时间：2023-06-16
叙事作文怀念。
以下是本文的开头介绍“叙事作文水的怀念”，相信你能从本文中找到所需的内容。撰写文章是学生必须高度重视的基本技能，通过写作，可以真正展现个人才华和独特性。为了写出优秀的文章，我们需要阅读大量文献并进行多次练习。
北京师大附中是我们家族心目中理想的高水平的中学。我家兄弟姐妹四人:刘乃桐、乃和、乃松、乃崇，都曾上过附中;我的父辈，伯父毓瑚和叔父毓馆、毓圭也都在附中读过书。
我1931一1934年在附中初中学习。在这三年里留下的印象很深。虽然现在已相隔六十多年，但很多事记忆犹新。
1931年是东北沦陷的一年，从此日本帝国主义更进一步加紧侵略，华北形势日益紧张，就在这年我和大弟乃松同时考上了附中，我的家也为了我们上学近，从东城搬到西城，后来虽搬了几次家，一直住在西城，到1986年我搬进北师大校园内。
附中当时是北京最好的中学，且全国闻名。我和比我小一岁的弟弟乃松同时人学。附中当时名为男附中，但有女生。每年新生招三个班，男生两班，女生一班，男女生分班上课。乃松在一年级二班，女生一律在一年级三班。校址是电话三分局所在胡同，电话局在路南，附中在路北(听说当时北京市内电话，0001-0006号是电话局内部使用，附中是社会上使用的第一号，即0007号，一直到现在还保留这个号码)。进校门后，是一个东西长的大院，院里分为篮球场、排球场几个场地。大院偏东边路北又有一门，这门是悬有附中校名的正式校门，门是两个砖砌的方柱，两柱顶上悬弧形铁架连接门柱，架上有四个圆形板，上书师大附中四个大字。
进了这座门，第一排房是座南朝北灰砖平房教室六间，房前有廊，校门东西两边各三间，东边三间分别是初中一、二、三年级教室，西边三间是高中一、二、三年级教室。这六间教室都是女生的教室，从东头起为一年级三班，二年级时往西移一间，一直到高中一年级三班，就到了西头。男生教室则在校园里罗列。
校园里树木很多，由南到北有一条砖砌的大道，道路两边对立有几个布告牌，全校布告及通知都贴在上边，下课或散步时走过即可看到。布告牌后面是男生教室，排列整齐有序，分别座落在园里。大道北头有不太小的图书馆，左右前后有实验室、医务室、教员休息室等等。校园大院东院是食堂等建筑，西面是大操场，很大，有跑道、各种体育器械、足球场。大操场东北角有学校后门，出门就是西河沿，教数学的老师程廷熙就住在西河沿学校后门旁。
乘车路过老校园，你似乎感觉不到它的变化，但心里却不由掠过一丝伤感。
学校朝东那棵饱经风霜的大松树，仍然矗立在校园中央，墨绿的松树一团一团聚在枝头，茂密的针叶中藏着几个老松果。枝叶间，几只布谷鸟默默地站着，凝望着远处。看着眼前的这一暮，我感到校园里似乎缺少了一些生气，虽然花草树木依然生机勃勃，青翠欲滴，但却少了孩子们欢乐的笑声，大树下自由奔跑的小天使们，教室里琅琅的读书声。
望着松树两旁一排排整齐的教室，我仿佛听到了咿咿呀呀的读书声;看到了孩子们捧着书，聚精会神地品味：闻到了孩子们身上浓浓的香气息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……
空荡荡的操场边，几十棵香樟树散发着独有的香味儿，树下的草丛郁郁葱葱，充满生机。淡绿的小草捧出了几朵蓝花，惹人喜爱，晶莹的露珠滋润着这里的一草一木。操场上，几个生锈的蓝球架显得无比寂寞。想当年，我在篮筐下快乐地玩耍，把篮球向上一抛，它总是“砰”的一声落在篮筐上，滚进筐里。我爱听这声音。
小昆虫的到来使这个空荡荡的校园增添了不少生趣。瞧!几只小蚱蜢正在活蹦乱跳呢，蜻蜓在空中自由飞翔，蝴蝶躲在花瓣后边，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下车去抓住它，那可是男生们的最爱，要是一年前遇上这样的情景，我一定会不顾一切地扑上去。
我在这里生活了四年，那一次次有趣的科学实验，一堂堂有声有色的课，一只只活蹦乱跳的小昆虫，一棵棵青翠欲滴的大树……它们陪伴了我四年，在这难忘的四年中，它们帮助我，启发我，引导我，给予了我快乐与希望。以后再没有机会来这儿了，我想最后一次去校园里走一走，和我的朋友们告别。
我爱老校园，爱这里的一花一草一木，爱老师，爱同学，爱这里的一切。我要拥抱青山，拥抱校园!
一天晚上，我翻开一本《中国通史》。忽然，一张黑白像片掉落到桌下。我捡起它，拿到灯光下仔细端详。啊，照片里的那个人不是我的可亲可爱的大姨吗?照片上的大姨正冲着我笑。她的脑后甩着两根长辫子，清澈明亮的大眼睛下挺着高高的鼻梁，微笑着露出洁白的牙齿，这，就是我那街坊四邻人人称道、漂亮、贤惠又孝顺的大姨呀!记得刚看到大姨时，我还很小。大姨待我可好呢!经常给我讲故事，教我做人的道理，给我买好吃的。所以只要一有机会，我就会拽着妈妈去姥姥家，好见到我日思夜想的大姨。这天，我又来到姥姥家。见大姨也在屋内，我便缠住大姨，要她带我出去玩。大姨笑了，抱起我走出家门。来到村外那条河边，大姨给我捞小蟒鲜。只见小蟒鲜摇晃着黑色的脑袋，在小瓶子里游来游去，我开心极了。好玩吗?大姨再给你捞几条。
大姨说着弯下腰，又要给我捞蟒鲜。不要了!不要了!我说着将蜡鲜放到水里，接着便拽着大姨去西村大姨又抱起我向西村走去。经过一条胡同日时，我们忽然听到胡同里传出了孩子的哭声大姨放下我就奔进了胡同，天哪!胡同里有一条疯狗!那狗张着大嘴，露出锋利的牙齿，一双绿色的眼睛里闪着凶光，在胡同的死角，站着一个四五岁的小女孩，她全身颤抖，已经吓得连哭声都发不出来了。大姨注视着那条疯狗。见它没有进攻的举动，大姨便挣脱厂我紧紧抓着的手，慢慢地靠近了胡同死角。20米、10米、7米就差几米了，大姨一个箭步冲上去，刚要抱起那个孩子，只听啊地一声惨叫，只见那狗扑上去咬了大姨腿上一口，夺路而逃了。大姨昏了过去，她的腿上留下了两个深深的才印。伤口已经开始渗血，而我却不知所措地呆立着，好一会儿才放声大哭起来。
哭声引来了舅舅、姥姥、妈妈，舅舅见状急忙把大姨送到了医院，我被妈妈带回了家。一天，姥姥家忽然打来一个电话，不知说了些什么。放下听筒，妈妈收拾一下就带我上了一辆公共汽车。几个小时后，我们来到姥姥家的村头。此时已进入严冬，大雪纷飞，寒风刺骨。妈妈着急地拉着我飞跑。好容易到了姥姥家门口，只见门扇都开着，里面传出一阵阵凄惨的哭声。我害怕极了，而妈妈此时已顾不得我，冲进了屋，我也跟了进去。走进屋，只见大姨穿着一身大红衣服安静地躺在屋中央，墙上高挂着大姨的大幅黑白照片。四周围着一大群人，一个个眼睛哭得通红，妈妈也跪在地上嚎陶大哭起来。
刹那间，我明白了一切。不顾一切地扑上去，使劲摇着大姨，泣不成声:大姨!大姨你醒醒醒醒啊!大姨然而这一次，大姨没有像往常那样，一把把我搂在怀里，然后笑眯眯地应一声:哎，大姨在这儿呢!她只是静静地躺着，脸上挂着一丝微笑听姥姥说，大姨被疯狗咬伤后，因为狗咬中毒，抢救无效，再也没有醒来。她在最后一息，还轻声呼唤着我的名字我万分悲痛，同时也感到十分内疚。那天，如果不是因为我的任性，大姨也不会被狗咬伤。大姨的去世是因为我啊!大姨，如果您在天有灵，您会原谅我吗?大姨，您虽然去世了，可您那舍己救人的精神却会永远影响着后人，引导我走向理想的顶峰。
【简评】一、中心突出，语句通顺。本文围绕着我对大姨的怀念这条主线，来体现我对大姨那真擎的感情。通过写大姨为了救小女孩而自己被狗咬伤的事，把文章推向了高潮，歌领了大姨那舍己救人的崇高品质。二、文章条理清楚，突出了难忘的原因。三、本文具有真情实感，心理活动描写得细腻准确，突出了我对大姨的怀念之情。
秋日的阳光愈发显得可爱，放肆的再见黄的树叶上跳动，折射出一片晕眼的金黄。独自一人走在生活的路上，一如秋天的安静，身边川流不息的人群映衬着我的孤独的心，就这样，我不停的奔跑，不停的咆哮，感叹我的似水年华。
即使大宴宾朋于觥筹交错中，我内心依旧孤独。昔日知心渐渐远去，留下的只有记忆深处的痕迹。
突然想起出现在我生命中的许多人，有的给我痛苦，有的给我欢乐。但是随着时间不知疲倦的向前奔跑，他们中的许多人正在慢慢的离我远去。
还记的刚刚懂得感情是什么东西的时候的我，曾经喜欢的那个女生，不知道暗暗做了多少承诺。现在再次看见她的照片时，再也没有了那种揪心的悸动。现在想起那时的我，站在人生转弯的路口时不知所措的样子，嘴角总是不由自主的滑出一丝笑意，这笑与嘲笑无关。
还记得在中学时意气风发的我，与知心好友高谈阔论，雄心勃勃的想要做出一番事业，大声的朗读：数风流人物还看今朝。几年后的今天，我们都在各自的道路上艰难的前行，再次见面时，已经少了年少时的张狂，多了几丝生活的皱纹。
时间使我慢慢地明白，我们正在渐渐的失去原来的生活，我们身边的人，包括我们自己，年华似流水一样向前流走，而我们，只是河底的一株水草，任凭生活在我们身边溜走，想伸手抓住什么，却发现自己是那么的无力。
已经有一些人开始走远，渐渐的就与我毫不相关，各自都有不同的方向，停不下来然后就越来越陌生，就这样一直走下去，相互背离。
记忆总是所有惆怅的根源，总是有些事情在不停的沉淀，让我们不忍触碰，直到慢慢地变为深不可测，变得我们自己也学会遗忘。
但是我知道，我们依然会记得对方，即便他给我带来不只欢乐，还有忧伤，还有泪水。只是却将对方放任心底，连同少年时的梦想一起。
身边的人在不断的变更，有人慢慢的离我远去，有人有加入我的生活，没有什么是会一成不变的，我们都没有能力去恒久的去对待一个人，没有勇气去面对守候一份感情。想要的东西总是很多，所遇的追求都无法停止。生活总是矛盾的，选择一些，放弃一些，得到一些，失去一些，我们都已经接受了这样的规则，慢慢的变得冷漠，慢慢地变的眼中只有黑白两种颜色。
因为似水年华，所以一再的回头都是不能被原谅的错误；因为似水年华，所以一切伤痛都会像流水一样滑过；因为似水年华，所以时间在摩擦，风在沉淀，树在开花。抬起头来，灰尘在阳光里飘摇，纠缠，然后落地，变得沉默，一如我们的记忆。时光急速的奔跑，像风一样从指缝间溜走，留下一地光的碎片。我们要做的，只是把头从哪些泛黄的记忆中抬起来，忘记那些飞舞的灰尘，然后，看见窗外那如水一样明净的阳光。
似水年华，一去就不会再回来。我们没有人能遇见未来，所以我们不知道现在做的是否有意义，是否能够成功。当年的我喜欢在时间的河边放下希望的小船，却不知道它最后会被时间的河水无情的打翻，沉入时间的河底，最后只有在我们的记忆里留下美好的希冀。今天的我若能够重新回到那时的河边，看见那时的我，不会粗鲁的阻止他，告诉他真相，告诉他未来会让他失望。我会说，孩子，放吧，一切都会像你想的一样。
时间给我们留下了太多的美好，太多的无奈甚至还有太多的伤痕。但是我们无法选择，放弃与选择，得到与失去，快乐与痛苦，这些矛盾的兄弟是时间留给我们的。而我们能做的只有把他们留在心底，任他们蒙上厚厚的灰尘，直到我们老去的那一天，老眼昏花的时候，躺在摇椅上，把他们从心底取出，吹去上面的灰尘，静静的翻阅我们年少时的记忆，到那时不论是什么，哪怕是泪水，我想，它们中也全是温暖。
时光如白驹过隙，一闪而过，六年的小学生就这么结束了！望着现在素不相识的新同学，我心中感到伤心。我想和小学时的玩伴再次相聚，可，这在我的脑海里已成为虚拟的画面、语言。
我的青春年华似流水一般飞逝而去。湖畔亭上忆生活，思伴务心欲流泪。吾欲和你再相遇，便是此生大欢喜。
作业完成以后，我坐在窗前，望着：淅淅沥沥地小雨，心中感慨万千。
那是一节体育课，我们在操场上练习反应迅速训练。前面的人马上就要返回了，我已经准备就绪，投入到训练当中。人已经返回了。老师吹响口哨！
我以迅雷不及掩耳之势跑上前去，跨越高高的山竖起的垫子，淌过滚滚的流水平坦着的垫子，比赛看起来进行的十分顺利，参赛者们也个个拼尽全力，挥洒汗水。
可是我却感到有一丝的不对劲儿，前面像刘翔一样跨越山，后面像战士一样淌过流水。但是，我感觉我的手臂上有一丝丝的痛感，比赛结束后，我返回休息地点，撩起袖子，瞪眼一看，擦破皮了，正在流血，我咬牙坚持，面部流露出一丝丝痛处。窗外小雨仍下个不停，我回过头去，走了！
我的朋友赶过来，问我怎么了，她看到了我正在流血的手臂，急急忙忙地先带我去了卫生间，冲洗一下手臂，再带我去了医务室，一路上，她总是叨叨个不停，但我知道，她这是为我好，为我着想。她跑去教室给我拿餐巾纸，还差点摔了一跤，我十分心疼她。她把餐巾纸压在我流血的地方。在赶去医务室的时候，我看出她面色中流露出焦急、紧张、担心的神情。没事，别这么急嘛！怎能不急，你是我的死党，你要是被感染了怎么办？我也心疼啊！
听到这句话，我十分感动，她把我当成好朋友，才会这么担心我。顿时，我的喉咙哽咽，鼻子酸酸的，在我心中，她就是我的死党，我的好朋友。我心里五味杂陈，欲哭无泪。
可是时间如流水，这一切已经过去了，但是这件事和这个人在我心里永远不会流去。
黑夜茫茫，小雨淅淅。回忆往事，心中伤感。窗外小雨伴着我心中感动的泪水一起滴了下去我好想把这段往事记于心中，好想知道她现在在哪儿？啊！时间为何你过的如此之快？
我哭了，我要把这段回忆珍藏
我记得小时候的春游比现在好玩多了，那时候老师一说要去春游了，当天晚上翻来覆去的怎么都睡不着，一直在想着会去哪里玩，都玩些什么，也不知道几点了，才睡着，而且第二天居然六点就自己醒了，要是换做平时，闹钟要响了几遍才会醒。
那时候春游真的是游山玩水，因为在乡下，山最多，水更多，一路上一点都不会觉得无聊，我们那时候带的东西没有什么零食，因为零食吃不饱又贵，所以都是从家里带食物吃的，那时候真的是什么都带，我记得班里的同学带有煮熟的红薯、玉米、板栗、鸡蛋等等，我妈给我做了粽子还有馒头，就差让我带便当了，真是怕我饿，很多同学都会带粽子，那时候每家每户的大人都会做，而且吃一个都可以管饱了。
我们没有坐车去春游，一路上都是步行，一路上唱着歌，有说有笑，走到有小溪或者有瀑布的地方，都会坐下来休息，玩一会儿，勤快的同学，会拿着本子把周围的环境什么的记下来，方便到时候写作文，不过我觉得没必要，因为我不用记都可以写一长串，哈哈！
好怀念小时候的春游啊！
似水流年，转眼间，我离开故乡已有５年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它．
今日，我终于要回到了这里了．但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何．大概是由于长时间没回来了吧．
车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了．倏而，我看见了那个熟悉的山头．那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头．我似乎有些激动，不i我确乎有些激动．在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶i车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表．．．．．．
经过几分中的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固．．．．．总之，故乡的现况令我很失望．
故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么？我长大后又能为家乡做什么？
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