时间：2023-06-22
小学日记。
您有没有想过要读一篇优秀的文章呢？或许可以阅读“小学日记”这篇周记。周记是一种表达个人视角的方式，而我们每周都需要写一篇。写周记可以帮助我们从更广阔的视野来审视自身的生活。本文提供给大家作为参考与借鉴，期望给需要的朋友带来帮助！
秋风就如同一只神奇的画笔，一眨眼，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
山林中，在阳光的照映下，树木是一片片金色，若是再仔细观察，就会看到一些树木金黄中夹带着一片片红叶，红的得像一条条红色的小鱼，绿得像一排排站岗的士兵。山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
山林外，摆在路边卖的又大又圆的西瓜不见了，代替它们的是那又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，它们多么惹人喜爱呀！
俗话说的好：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人们都在不经意间已换上了秋装。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片、高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳、大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里如同演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子、架子上那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、 金色的的秋天~
今天，我开开心心地和妈妈起玩“贴鼻子”的游戏。
你想和我一起做一做吗，如果想的话，你就和我一起来做一做吧！要准备的材料有一张八开大的素描纸，一把手工剪刀，一盒油画棒，一个圆规、一支铅笔、一卷双面胶。先在八开大的素描纸上用圆规画一个大圆圈，然后用铅笔在圆圈的上面画一个小帽子，画了子也不能忘记在圆围下面画一条围巾哦！再在圆圈里画一双眼睛和一张嘴巴，从现在开始，我所说的圆圈现在就可以叫它为脑袋。我们画的这一个雪人就只还差一步就画完了。最后把雪人涂上颜色剪下来。就这样，一个雪人就完成了。还有一步就是在另一张纸上画一个鼻子，然后剪下来。在鼻子上涂上胡萝卜的颜色，最后在背后贴上双面胶，这样，鼻子也就完成了。
现在我终于可以玩游戏了。姐姐是第一个参与者，姐姐只差一点就贴准了，妈妈是第二个参与者，妈妈把雪人的鼻子贴到了嘴巴上，这时，我和姐姐忍不住哈哈大笑了起来。最后一个参与者是我，我总结了姐姐和妈妈的经验教训把雪人的鼻子准确地贴到了脸蛋上。
最后，我们宣布我是第一名，姐姐是第二名，妈妈是第三名。
我们开开心心地度过了这美好的一天。
今天上午，妈妈答应我要下去玩雪，可是，她有事，没时间去。就推到了今天下午。
今天下午妈妈没事了，就陪我一起下去玩雪，我问：“玩什么呢？”妈妈响亮地说：“堆雪人吧。”我说：“没问题，正好我也学一学。”
我们先捏一个雪球，在地上滚一滚，一直往上加雪，直到够一个身体的模样为止。后来妈妈去堆雪人的头，我还在堆雪人的身体，让它更坚固。在妈妈堆雪人的头的时候，我看见了，和堆身体没什么两样，只不过小了一点。雪人的头堆好了，我们堆的身体也更加坚固了。妈妈把雪人的头抬了上去，再把脖子那块填起来。嗯，不错！
我和妈妈又去车上找，没东西可代替，就用了粉笔。红色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，蓝色是纽扣。可是，意外又发生了……
我们拿好东西之后，又回到了操场。就开始添嘴巴等等一些它必要的东西。添眼睛时，雪太硬了，妈妈一使劲，把雪人的头按了下去，我们开始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后来我们又把头按上去，又把眼睛按上去，这次没什么意外。
终于做好了，我和雪人拍了好几张相，躺在雪地上拍了几张相，雪人单独照了几张相，我这才心满意足的回去了。
这次堆雪人给我带来了很多快乐！
我的课余生活丰富多彩，喜欢看书、看电视、做手工、骑自行车……，可我最喜欢的还是骑自行车。
骑自行车可不是一件容易的事，得多练才行。记得第一次，我刚骑上自行车，还没反应过来怎么回事呢，车子就稀里哗啦地倒了。
我从地上爬起来向爸爸求救，爸爸说：“这辆车太高了，不适合你，我还是给你买一辆小自行车吧，那样的话，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻兴高采烈地说，“好呀，爸爸，您太好了”。原来，我骑的是大人的自行车。
我做梦也没有想到，我的第一辆自行车竟然是一辆山地变速车。蓝色的车身，锃亮的车圈，清脆的铃声，真让我爱不释手。
爸爸对我说：“骑车的时候，眼睛一定要看着前方，而不是盯着脚，手握好车把，不要乱晃”。
我按爸爸告诉我的去做，由于还是不熟练，经常导致车子东倒西歪，呈S型向前冲。有一次，眼看着对面一辆汽车驶来，我心里一慌，车子就倒了，我也摔了一个大马趴。
后来，我每天写完作业就在小区里骑自行车玩，现在车技也越来越好了。在周末的时候，经常和我妈妈各骑一辆自行车出去兜风。
我爱我的自行车，我喜欢骑车，因为它为我的课余生活添加了无限的乐趣！
希望他们也会很幸福
今天我们学校组织了我们给穷困山区的儿童捐衣服，我一共捐了三件衣服。
昨天老师来短信说要我们自愿捐衣服给山区的小朋友。这下妈妈把我所有穿不着的旧衣服全翻了出来，在旧衣服堆里理了好几件衣服，准备让我捐。当我回家告诉妈妈学校只允许我们每人捐三件时，妈妈又从理好的衣服堆里挑了三件。瞧，一件是淡灰的色的毛衣。一件是旧羽绒衣，还有一件是妈妈给我买大了的全新的棉袄。这件棉袄有三层，最外面一层是厚厚的棉布，中间一层又是厚厚的弹力絮，最里面的一层是摇粒绒，这三件衣服全都是过冬穿的。妈妈一边理一边说“你看，就你一个人就这么多衣服，看看人家山区的小孩，真该让你们也到山区去过几天。”晚上我在这衣服口袋里放了一张我的祝福语，希望他们会看见，也希望他们会喜欢这些衣服。
一早我小心翼翼的拿着妈妈为我打包好的衣服来到了学校。直到中午老师让我们拿着衣服来到了风雨操场。看着里面堆积如山的衣服，我想山区的孩子日子可定过得很苦吧。再看看我们的日子过得多舒服呀！一个个都是家里的小皇子小皇妃，过着要吃就开口，要钱就伸手的日子。
现在的我们真的要好好的珍惜，不要太浪费资源，更应该好好读书。
20xx年x月x日星期六晴
寒冷的冬天过去了，天气一天比一天暖和了，春姑娘也渐渐苏醒了。
春天来了，小燕子穿着黑色的燕尾服面带笑容地从南方飞回来了。鸟儿也在枝头欢快的歌唱，告诉大家春的.到来。柳树长出了嫩绿的叶子，小草也从土里钻出来，伸出它的小脑袋，迎接春天的到来。
春天来了，农民伯伯开始播种，种下他们一年的希望。许多小朋友也出来放风筝了，飞呀飞，风筝越飞越高，他们玩的多开心啊！
春天使沉睡的万物复舒！春天给美好的世界增添了无限生机与活力。
随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇写好小学生数学日记三步走策略，希望可以加强你的基础。
一、规范格式
首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。
二、选材独特
写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。
2、常言到：胸有三江水，口吐一条河。因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。
3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。
通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。
4、写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。
5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。
6、学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。
三、做好点评
面对孩子的数学日记，仿佛走进了孩子的世界，那里有孩子的`生活，有孩子的无限的遐想，有孩子学习方法的透漏，有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机，认真评阅。尽量给孩子进行评析，写出评语(可以写优点，也可以写出希望)。对于写的好的数学日记要在班上进行交流，让学生进行评价，这样生生评价，既能让学生读懂别人的优点，找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道，对孩子的数学日记进行展评(如报纸、校信通网、博客、文教网、学校的展板、班级的展板)。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。
感谢你阅读写好小学生数学日记三步走策略。
“哦！今天吃饺子喽！”奶奶终于答应我包饺子吃了，我高兴得又蹦又跳，活像只小袋鼠。奶奶把馅儿调好，就开始包了，我看着奶奶夹馅儿、捏边，三下两下就包好几个饺子，个个圆鼓鼓的，很神气，心里很羡慕，就向奶奶提出请求说：“我也想包”。奶奶温和地说：“好呀！”我就学着奶奶的样子包起来。我先拿着一张饺子皮摊在左手的掌心，用筷子挑了一大团馅儿放在它的中央，然后就开始捏边，可刚捏了一半，皮就破了，馅儿弄得满手都是，粘糊糊的，经过奶奶的提醒，我才知道原来是馅儿放得太多的缘故。
这次，我吸取了教训，再也不敢贪心了，把馅儿放得少多了，包起来也更加小心翼翼，我将左手的大拇指和食指捏住饺子皮的一端，右手将一端翻上去，粘住，再托住两边还开着两个大口子的饺子，一手捏住一个口子，最后同时用力一捏，第一个作品终于完成了，可是和奶奶包的饺子一比，我那饺子扁扁的，简直像块肉饼。我决心再试第三次，这次，我放的馅儿不多也不少，捏边所用的力气也很合适，终于包出了一个像样的饺子，奶奶一个劲地夸奖我进步大，我心里美滋滋的，又包了好几个。该烧饺子了，奶奶把饺子放进锅里，随着水温的升高，饺子在锅里上下翻腾，时不时转上几个圈，好像跳拉丁舞。当所有的饺子都浮在水面，奶奶终于大声宣布：“开吃喽！”她帮我盛了一大碗，我一下子就认出了自己包的饺子，品尝着自己的劳动成果，我的心里快活极了。
名师点评：小作者在这篇作文中，把自己包饺子的情景，描述得非常细致：“我先拿着一张饺子皮摊在左手的掌心，用筷子挑了一大团馅儿放在它的中央，然后就开始捏边，可刚捏了一半，皮就破了，馅儿弄得满手都是，粘糊糊的”“我将左手的大拇指和食指捏住饺子皮的一端，右手将一端翻上去，粘住，再托住两边还开着两个大口子的饺子，一手捏住一个口子，最后同时用力一捏”，小作者在文中，重点描述了自己包第一个和第二个饺子的过程，让读者从中了解到了包饺子应该注意的事项。小作者不但把包饺子的过程描述得非常详细，而且还描述了“我”吃自己包的饺子时的开心，让作文的中心变得深刻起来。
杨红樱阿姨的写的书家喻户晓，校园里各种杨红樱阿姨的书更是数不胜数。其中，我最爱阅读 laquo; 笑猫日记 raquo; 系列。
笑猫，是一只会各式各样笑的猫咪，是一只对主人杜真子忠心耿耿的猫。它经历过许多我们这些处在家庭庇佑下的孩子所没经历过的事情。有的事情最后皆大欢喜，有的扣人心弦，还有的令人惋惜。
笑猫会笑，你信吗？我相信。每次马小跳准备欺负杜真子时，笑猫就会冷不防地对马小跳冷笑。马小跳最害怕这种笑了，笑猫独特的冷笑会让马上跳感到毛骨耸然。我最敬佩笑猫这种坚持不懈的精神。
笑猫虽说是一只猫，但是它能热衷于杜真子，在杜真子被“淘气包”马小跳欺负时，第一时间挺身而出，捍卫杜真子的权力。而我却不能热忠于某事，坚持不懈地做好一件事。从三年级开始我就一直担任班级的英语课代表。一开始英语办公室都和教室在同层，直到五年级时，位置变了。我们教室在教学楼四楼，而英语办公室在办公楼二楼。一开始并没有觉得有什么，后来发现每日跑上跑下十分累，一天下来已筋疲力尽了。直到六年级下学期，每天事情繁多人也渐渐变得懒惰起来，每天早上把没带名单写在便利贴上，后贴在本子上请勤劳的班长和身强体壮的同桌在上操时送到教学楼二楼办公室。我应该学习笑猫这种坚持不懈热忠于某事的精神。
笑猫，你是我的榜样，我要学习你坚持不懈的精神，让自己变得像班长一样尽职，认真做好英语课代表一职。
“光阴似箭，日月如梭”在转眼之间，六年的小学生活就要告别我这些不舍得离去的毕业生，要我们去在母校画下一个句号。但我还是忘不了小学有喜有悲的生活。
喜：
说到“喜”，当然是我们班光荣的时候。这个学期的一次升旗仪式时，我们学校的校长在全校下给我们的两名同学宣读并颁发他们的奖状“六年(2)班的某同学和某同学的节能灯小发明荣获了广东省的三等奖……”这时候，我们十分开心，十分激动，虽然不是我们自己拿到，但我们因能为我班争光而喝彩。
怒：
说到“怒”，我情不自禁想起了我们这个学期的艺术节前的排舞，那时候，我们有个同学把自己的一些帽子拿回来给我们表演时戴，但由于白色的帽子只有4顶，而红色的帽子刚好能给其他同学戴，正选择用红色帽子时，有同学不同意。他们不喜欢红色帽子，但这是没办法中的办法啊，一定要用红色的帽子。后来，我们与其他同学进行了激烈的争吵，最后还是老师同意用红色的帽子。
哀：
说到“哀”，当然就是我们这些小朋友不想离开小学，时光倒流，回到一年级时。要是到了初中学校，我真的要“哀思”其他的同学啦。
乐：
说到“乐”，我当然回想到我们去莲塘基地时的学习，还记得那一节农艺课，真开心。再田里种菜，浇水，施肥，拔草，最后全身肮肮脏脏地回到地上。有几个同学趁机把手上的泥点到同学的脸上，另一个同学有把泥擦在一个同学的裤子上……我们开了一场“弄泥战”。
现在回想一下，六年级的小学生活是珍贵的，我真的、真的、真的不敢想象到时候我分离时会怎么样。
9月16日星期四晴
今天是阳光灿烂的一天，放学后在谢锦鹏的热情邀请下，我去了他家吃午饭。
一进门香气就扑鼻而来，再看看餐桌上，菜品非常丰富，有牛排、西红柿炒蛋、铁板虾、红烧鸡翅等等，都是我们爱吃的，看得我直吞口水！
吃完了饭我就和好哥们钟禹哲下棋。我先下，钟禹哲紧跟其后，我们的技术不相上下。第一局你们猜是谁赢了？哈哈哈，告诉你们是我赢了。可是第二局被钟禹哲扳回一局。我们俩的战况十分激烈，可惜的是要去上课了，我们都还没来得及分出胜负，我们只好约好下一次见面一定再战一回！
下午第二节课是手工课，刘老师这节课教我们如何画扇子，同学们学得可认真啦。我首先拿出一支鲜艳的蓝色马克笔，在扇子右上方画好绚丽多彩的天空，再拿出一只绿色的马克笔画好一棵一棵茂盛的小草，接着用黑色的马克笔画好人物。不一会儿，这一把扇子被我画的特别美丽。再看看其他同学的，也十分漂亮。有的同学画的是冰淇淋，有的画的是鱼，还有画乌龟……老师夸奖我们真是一个个厉害的小能手。
这一节手工课就在这不知不觉中上完了，这充实的一天我过得特别的开心。
