课间十分钟作文14篇

时间:2023-07-01

课间十分钟作文。

作文能够展示人的思维方式和成长历程,通过写作我们能够更好地了解自己和周遭环境的联系。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。本文将聚焦于“课间十分钟作文”的研究和应用领域,敬请参阅本文!

课间十分钟作文 篇1

“叮铃铃,叮铃铃……”欢快悦耳的下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,飞快的冲出了教室。

课间活动开始了,我们玩起了扔沙包的游戏。第一组是我和崔龙宇几个先上场,先由对面组的同学扔沙包。他们竟抓了一把草向场中央一扬,放了烟幕弹。我们也灵机一动一一躲过。但是,第二发子弹是真的,我们的队员被击中了。我心想:我们怎么中了他们的调虎离山之计呢?下一次,一定要接住沙包,把被击、毙的队员给“救上来。”只见他们把沙包一扔,崔龙宇一个鲤鱼跃龙门冲上前来把沙包接住了。场上一片欢呼。紧接着对方不断发起攻势,眼看着沙包渐渐下落,我的心也紧张得提到了嗓子眼。说时迟,那时快,我像猛虎下山般的扑向沙包,左拦右挡,费了九牛二虎之力,终于将沙包收在我的怀里。这时全场响起了雷鸣般的掌声。对方的沙包不停地在我们的头顶上飞,我们全体队员也不停的还击,这时,闫泽华人小鬼大,采用了陈老师的绝招,沙包往我脚下一滚,我只顾头上的防御,却被打中了脚。我再看看其他队员也被定了格,尽管我们十分勇敢,但仍然全军覆没。输的好惨啊!

我们正准备再接再厉,勇往直前的与对方“决一死战”。可上课的铃声响了起来,有趣的十分钟过去了,我们依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文 篇2

“叮——叮——叮,”下课了,同学们纷纷跑出教室,来到操场上玩:打乒乓球,跳大绳,踢毽子……

我找了几个同学一起玩,先跑去器材室,拿了根长绳,我发现它拖在地上像一条蛇。我来到操场上,和同学玩了起来,有个同学很搞笑,可能是因为怕自己没进好被绳子打到吧,刚跑一步,就摔了一个“狗啃泥”,玩其他项目的同学看到了,也和我们一起哈哈大笑起来,笑声都能传到好远了呢!

“哎,南边怎么传来救命声呢?”哦,原来他们是在玩老鹰捉小鸡的游戏,这时,“老鹰”突然往左边跑去,“鸡妈妈”也往那个方向跑去,可万万没想到,“老鹰”欺骗了“鸡妈妈”,急忙又往右边扑去,竟然抓住了一只“小鸡”,声东击西这个方法很好用哦!

东边的一群男生正在全神贯注地打乒乓球,红蓝两队各派出一名队员,只见他们先是轻轻地打,然后,突然用力一拍,说不定就胜了一局。旁边的男生都为自己队员助力,“加油!加油!加油……”

“叮——叮——”,上课预备铃响了,同学们一蹦一跳地返回了教室。

课间十分钟作文 篇3

“叮铃铃!叮铃铃!下课了!”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室,冲向操场!操场上一片欢声笑语,像一片欢乐的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。

操场上有许多小朋友在玩游戏,有的小朋友玩老鹰捉小鸡,鸡妈妈在努力的保护住小鸡,小鸡跟在鸡妈妈的后面跑,躲避老鹰的追赶,他们玩得满头大汗,却都很开心!也有的小朋友们围在一起玩撕名牌的游戏,你追我撕一下名牌,我追你撕一下名牌,有时追赶着摔倒在地,满地打着滚也要射避对方,以防止被对方撕下名牌。还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯,也很有意思,走走停停,大家都心照不宣。还有跳绳、踢键子、打口袋……

课间十分钟给我带来了无限的快乐,课间十分钟给我带了美好的回忆,课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……

课间十分钟作文 篇4

“叮铃铃”下课铃响了,同学们都兴高采烈地冲出教室。

我看到有些高年级的大哥哥们三五成群地凑在一起打篮球,他们在努力地把篮球投到篮筐里;有些女同学们在操场边或者在走廊边跳绳,她们像一个个活蹦乱跳的小兔子一样;还有些同学在追逐嬉戏、互相追赶

除此之外,有些勤奋好学、喜欢安静的同学在教室里看书、画画。他们看书、画画入了迷,仿佛沉浸在书画的世界里。

至于我嘛,你猜。

我最喜欢和张立鹤、吴泓靚他们一起玩躲僵尸的游戏了。其中一个小朋友扮演“僵尸”,其他的小朋友们要小心翼翼地躲避“僵尸”的追赶,如果身体某个部位碰到带有红色的栏杆,就会失去一部分能量,这样的话就很容易被“僵尸”抓到。因为这个游戏不是孤零零一个人玩的,而是好多小伙伴围在一起玩,这样的话,会比较热闹。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们都依依不舍地回到了教室,迅速地回到了自己的座位上,准备开始新的一堂课。

课间十分钟作文 篇5

课间的十分钟,对于我们这种一直上了40分钟课的学生来说,实在是太宝贵了!

课如此之宝贵的十分钟,别人都在操场上疯狂得玩,我却待在教室里,你傻呀?No,No,No!因为教室里头有电扇呗,凉快!

往左侧一看,就能看见窗外那棵绿得发光的大树,让人有种说不出的美感。

咦?哪里来的纸片?一阵清风吹过,纸片飘进了教室里靠窗的桌子上,我走到窗口,把手轻轻抬起,一张纸片安安稳稳地来到了我的手掌心,哈哈,原来不是纸片,是像棉花一样的柳絮,柳絮与棉花的唯一不同之处,就是柳絮还有两三个小圆点,这个小圆点将许多丝棉花连在了一起,它就是茎。

窗外景色如此之安静、清雅,教室里也是如此。

老师说过,教室乃读书之地,切不可喧闹!不错,此话言之有理。

只见何子悦挺直腰板坐在那,手里捧着一本小书,手掌般大小,外壳是红色的,哈?那不是大名鼎鼎的《新华字典》么?何子悦每过一小会,就会翻一页,看样子不是在查,而是在阅!怪不得她平日脑子里的那些词语啦、成语啦,多到那是出口成章。列:没错!这就叫做多此一举!

听,那是值日生在掸板擦的声音,啪啪啪值日生左手用袖子捂住口鼻,右手拿着全是粉笔灰的黑板擦,使劲往黑板上拍,完事后,再用板擦把黑板擦干净,粉笔灰大军飘飘散散,犹如天女散花,但这花未免也太呛了点吧。

叮铃铃同学们如一窝蜂似的,疯狂地往里头挤,生怕等会老师就来了

课间十分钟作文 篇6

各位观众你们好,我是红领巾记者蔡婧文.现在我在二处小学,三年级三班为您做课间十分中现场直播.

各位观众请看,我们的语文老师刚刚踏出教室几秒钟,教室的各位演员便陆续登场表演,听,一位同学敲起了架子鼓[文具盒]唱歌,不一会引来了不少歌迷,开始群星表演.

各位观众你们瞧,在教室最后面有几些同学在干什么?哦,愿来是选手张艺淳和张翼飞在举行陀螺pk大赛.从各位选手专注的表情中可以看出,这场比赛鹿死谁手,还很难预料.

大家看,只见一位同学以每秒十米的速度冲进教室,老师来了!老师来了!一时间,音乐会,陀螺比赛,茶座都以最快的速度紧急收场.上课了.

好,这次现场直播到此结束,谢谢观看.

课间十分钟作文 篇7

课间十分钟

“叮铃铃,叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了,旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的,个个争先恐后的往门外挤,那可真叫一个劲儿的壮观啊!同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧!大家积极地训练着。你瞧!她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子,手轻轻松开,毽子落在半空中,她又抬起右脚,轻轻一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作:一拿,一踢,一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边,她第一次踢毽子宣告失败!但她为了运动会的胜利起早贪黑地训练着,那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地!

“啪”“啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得益彰!

教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧!同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认真听讲,遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊!只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里,悄悄地问他题目。那位同学也心领神会,耐心的讲解题目,跟个小老师一样,讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。

课间十分钟多么有趣!精神极度紧张后放松一下身心有多么重要!我们应该珍惜课间十分钟!

课间十分钟作文 篇8

下课!老师大喊一声。同学们如潮水般涌出了教室,奔向四面八方,我也跟随其后。

先来到了花园里。呀!怎么全是女生呀?她们手拉着手,带上了画板和水粉,安静地坐在草地上认认真真地写生。还有些人在一旁写上了植物的介绍,真是一片令人安静的风景。看,有个大眼睛的女生在尝试画最难的鸡冠花。她仔细地观察鸡冠花的特点和细节。不一会儿,一幅栩栩如生的鸡冠花图便画好了,让人看了不禁称赞。

接着经过了教室。哇!里面有好多人在下棋呀!最吸引人的是两位男同学在下象棋,时不时发出一些声音哼,我杀你!我这有一排最厉害的马和炮来吃你,你敢来吗?两个人杀得不分胜负。最终,男乙的脸上露出了笑容。

这时,我的手表有一条新消息,是六大女篮群中的森篮发来的。原来有几个不知天高地厚的男生要和我们六大女篮比赛,我满口答应,立即跑向操场。

副班长李立森给我们当裁判。他大喊:比赛开始!便扔出篮球。我一马当先抢过篮球,边拍边S路线,试图甩掉追上来的男生。这时,佳盈,紧张极了挡不住,大喊:把球给我!我立刻用力扔向佳盈。佳盈得到球后,赶紧跑向林宣。男生一看,马上放下我,去阻止佳盈。冰雪聪明的佳盈假装扔向离她最远的子瑜。男生们果然傻乎乎地追了上去。佳盈趁这个时机把球传给大长腿林宣,成功进球!这场比赛,男生连篮球的毛都没碰到,他们只好瞪我们一眼,回去了。六大女篮完胜!在一旁观赛的小豆丁们立刻欢呼雀跃。

丁零零,上课了,同学们奔向教室。学校静悄悄的,只能听见蝉在叫知了,知了。

课间十分钟作文 篇9

丁零零,下课零响了,同学们一窝蜂地涌出教室。本来安静的操场变得热闹起来了,充满了欢声笑语。

操场上,高年级的同学们正在打着篮球。他们把球打来打去,一会儿跑到这儿的篮球架下抢球,一会儿跑到另外一个篮球架下运球。这个篮球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向篮球框里送去,坐在旁边的小观众们正看地入迷,有时还会为这一些打篮球的选手捏了一把汗。

花园里,一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子,在小昆虫不注意的时候,用力一抓,想把这只小昆虫放进他手上的罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓,小昆虫又躲,他还在抓,小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑,笑得前仰后翻。

教室里,有一些同学正在玩二十四点这一个数学游戏,一个同学拿出四个数字,看谁先用加减乘除凑出二十四。我也参加了进去。这时那个同学拿出了三、八、一、一,我马上就会了,说:三乘八等于二十四,二十四加一减一等于二十四。太好玩了。

上课铃响了,这真是一个快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文 篇10

“叮铃铃”动听的下课铃声响了,就在同学们和老师说“再见”的同时,微笑已洋溢在了每一个同学的脸上,因为有趣的课间十分钟在向我们招手。不一会儿,同学们一个个“噔噔噔”地跑到了操场上。

操场真热闹!足球在开心地滚动着。快看!不知是哪个班的男生使劲一踢,足球"嗖"地一声穿过守门员的头顶,Yes,球进啦!这时小球迷们高兴地叫了起来,那场面不亚于万人看球赛的劲爆。那边还有几个男同学在踢毽子,原来踢毽子不女生的专利。看啊,毽子好像特别听话似的,随着他的节奏上下翻飞。糟糕!他一使劲把毽子踢得老高,就在跑去接毽子的时候,一不小心摔了一跤。"啊!我的屁股,疼死了!"其他同学们忍不住"哈哈"大笑起来。他起身正拍打灰尘时,旁边一个同学说:"你的裤子破了!"他立刻红着脸快速地跑进了教室。

女同学们比男同学要“斯文”许多,她们在操场上五六个一起丢沙包呢。只见一个同学拿着沙包在圈外慢慢地走着,好像经过了深思熟虑,才把沙包轻轻地放在了另一个女生的后面。然后再快速地跑两圈,就在“快点快点抓住她”的歌声中,她成功的抓住了那个还一点儿不知情的女生。接下来,被抓的女同学高兴地站在了圆圈中唱起了歌儿。“听众们”为她拍着手,玩得可开心了。

“叮铃铃”上课铃响了。就这样,课间十分钟在欢声笑语中结束了,操场又安静了下来。

课间十分钟作文 篇11

“丁零零”, 下课铃声响了。操场上立刻欢腾起来。同学们开始尽情地玩耍,有的跳绳,有的打球,有的砸沙包,还有的玩“斗鸡”。最热闹的是操场的东边,那儿有一群人正在玩“老鹰捉小鸡”。

我正看得津津有味,邵妍雅跑过来拉我:“别看了,我们去踢毽子吧!”“好吧!”我和她手拉着手,开开心心地去玩了。

我们先找一个地方,要人少又背风的,然后开始踢毽子。邵妍雅让我先踢。好吧,我先活动活动手脚,再深深地吸一口气。好,开始。我的眼睛紧紧地盯着毽子,专心致志地踢。“一、二、三……”我一边踢,一边数。“……三十八、三十九、四十!”哎呀,妈呀!太累了,我没劲了。剪子歪到了一边。

我竟然踢了四十个,超出了我以前的最高记录——三十二个。我开心地冲邵妍雅做了个鬼脸。

该她踢了。只见她左手一甩,右脚一抬,毽子稳稳当当地飞了起来。她踢得轻轻松松,毽子上下飞舞,像一只美丽的花蝴蝶。哎呀,毽子踢高了,都过头顶了。邵妍雅微微一笑,居然稳稳地用脚接住了。神了!她踢到哪儿,毽子就跟到哪儿。

“哇塞,好厉害!”我羡慕地啧啧称赞,真是个高手啊!

“丁零零”, 上课铃声响了,我俩飞快地跑进教室。操场上又恢复了宁静。

课间十分钟作文 篇12

下课了,同学们从教室里涌了出来,来到操场上,玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳,有的玩踢球,还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子,看到他们正在找人,我也加入其中,我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打,我是中间躲沙包的。

游戏开始了,我在中间左躲右闪,跳来跃去。两分钟过去了,我们的几个“战友”纷纷下台,只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱,加紧了攻势,在凌厉的“炮轰下,我也光荣的“下岗”了。

该我们“攻击”了,我们一边打一边喊,当沙包扔出去的时候,我们喊:“采花”,当他们接住的时候,我们就喊:“爆炸”,再欢快的喊叫声中,对手一个一个地被击中,我们赢了。

轮我们上了,我们几个事先约好,要加强防备,通力合作,每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去,都被我们敏捷地躲过去了。突然,对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来,我一看来者不善,就猛地将头低了下来,由于动作幅度太大,差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候,只听见“哎唷”的一声,不幸的是我的伙伴王远被沙包击中,沙包正打在王远的鼻子上,由于对方用力太猛,王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了,有的说去找老师,有的说送王远去医院。这时,张曼乐说:“快,先给王远止住血。”说着,他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了,我们长长地舒了一口气。

上课铃响了,我们都回到班级上课,这一节是语文课,学的是《小足球赛》一课,老师说,喜欢一项运动很重要,更重要是要发挥团队精神,要有爱心。

通过这件事,我明白了要学会关心别人。

课间十分钟作文 篇13

叮呤呤下课了,同学们迫不及待地跑出教室,原来的操场上很平静,现在变得越来越热闹了。同学们那五彩缤纷的衣服,像一朵朵小花慢慢的开放,把校园装饰的绚丽多彩。

我最喜欢的活动就是爬单杠。我跑到了单杠旁边,这时我的同桌冀晨露也来了,对我说:同桌,我们来一场单杠比赛吧!好呀!我爽快地同意了。不一会儿,单杠比赛就开始了,周围站满了同学。只见冀晨露像一只凶猛的老虎,飞快地爬了上去。但是他的手滑了,不小心滑了下来。而我像一只燕子,轻快地爬了上来,也没有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去,垂头丧气地走了,还不服气地说到:哼,下次我一定赢你。

我们的旁边有一些女生在跳绳,她们动作好快呀!绳子甩得都让人看不清,动作轻盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的,绳子总想缠着她们,可她们的脚太快了,总是缠不住。

最有趣的是老鹰捉小鸡了,一年级的小朋友就喜欢玩这个游戏。其中一个小朋友当老鹰,其他的小朋友分别当鸡妈妈和小鸡们。只见老鹰的眼睛死死的盯着鸡妈妈后面一大群又肥又嫩的小鸡们,馋的直流口水,两眼放光,一会向左边跑,一会向右边跑。可鸡妈妈用自己的翅膀挡住了老鹰的爪子,掩护着后面的小鸡们。一片欢笑声就传来了,好像一串串银铃在空中回荡。

我们玩的正高兴时,突然叮铃铃的响声传来了。上课了,我们只好恋恋不舍地跑回了教室,开始了刻苦的学习。我真希望下一个快乐的课间十分钟快点到来。

课间十分钟作文 篇14

“同学们,下课了……”下课铃一响,还没等老师走出教室,我们就像一只只找水的鱼儿,冲出了教室。操场上,教室里,到处都是欢笑声。

来到操场上,你就可以听到欢笑声、尖叫声等等,就像在听一首歌曲,在操场上,我们最爱玩的就是编花篮了,我们围成一个圈,脚钩脚,边跳边说:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩。”这时,“小孩”刚坐上去,女孩们就会叫道:“哎呀,我的脚麻了!”“你好重啊!”那“小孩”就会马上下来,不然,等女孩们把脚伸回去时,那就要小心屁股了哦!

回到教室里,同学们可做的事儿也多了,又是画画,又是玩吸铁石,还有“欢乐大转盘”呢!走进去,就好像走进了游乐场,几位同学还站在门口拦住一位同学。“进去要买票,先生。”真是一个热闹的“游乐场”啊!

“同学们,上课时间到了,上课时间到了……”上课铃突然响了,我们陆续地回到了教室,准备开始漫长的上课时间。

下课时间虽短,却是那么热闹愉快。

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