幼儿园年度工作总结。

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幼儿园年度工作总结【篇1】

一、政治

身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这半年的工作中，我积极服从的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。

二、 班级情况分析：

开学初，幼儿从小班升入中班，有些幼儿发展的方面都要从头开始，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

三、教育教学

（一）、幼儿的“养成教育”：

首先，从、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。

（二）、 “五大领域”的教育教学

在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

四、重点实施工作

1、让家长放心、让家长满意。做到这一点就要做好家园联系，及时沟通与交流，最重要的是做好安全工作，只有保证了孩子的安全才能再谈教学。

2、让孩子喜欢。做到这一点就要有爱心耐心，每个孩子都是最棒的用放大镜去洞察孩子的优点。

3、让放心。做到这一点就要钻研业务，要开拓创新，不断学习，不断反思，提高自己的业务水平。及时召开班务会，将的每一项任务，准确的传达给班级的每位教师，对待班级工作，还要勇于承担责任。

五、提高自己的教学水平

积极参加园内的各项业务能力的培训，利用业余时间查阅许多幼儿书籍，从书上获得了不少帮助与培养幼儿的好方法，丰富了自己教育孩子的经验。幼儿园为教师准备了电脑，这也让我们可以更好的丰富自己的知识水平，我会经常上查询关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿，带领班级所有队员，开展好班内的工作。担任班长这学期以来，我把家长工作放在重点，利用班级群、《家园园地》、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

在过去这学期的工作里，我虽然取得了一定的成绩，这都是我班的所有教师的努力得来的，同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿园年度工作总结【篇2】

民办幼儿园年终述职报告

尊敬的领导、教育家、亲爱的家长：

大家好！我是XX民办幼儿园的负责人，很荣幸能够在这里向大家汇报本幼儿园在过去一年中的工作情况及成果。

首先，我要感谢幼儿园的全体教职工。本幼儿园的教职工坚持“爱孩子、敬教育、细心呵护”的教育理念，认真抓好每一个孩子的成长与发展，为幼儿园的稳步发展打下了坚实的基础。

在过去一年里，我们取得了一些显著的成果。一方面，我们增加了学校的教育设施，为孩子们提供了更舒适、更安全、更有趣的学习和生活环境。另一方面，我们不断推进教育教学改革，加强了师资力量建设，推出了一系列以幼儿为中心的课程，体现了幼儿园的特色与优势。

一、各项工作开展情况

1.招生工作。今年我们的重点招生对象是3-6岁的幼儿，我们坚持以品质为先，根据孩子的性格特征，视力和听力能力，对家长和孩子们进行多渠道的宣传和咨询，为家长提供满意的服务。

2.幼教管理方面。全园积极开展家长会议，邀请家长与我园的教师及管理人员开展沟通，互相交流，达成共识。同时，我们制定了教师和学生的行为规范，并不断检查，确保每一位老师在幼儿教育上做出最正确的决策。

3.教学管理方面。我园以“生命成长，天地共享”为理念，突出探究性、体验性、情感性教学，注重针对性，因材施教，不断优化幼儿园教育教学水平。充分发挥核心素养对于幼儿教育领域的支持和推动作用，贯彻落实“以项目为引领，以问题为导向”的教育模式。

二、幼儿保育方面

幼儿园提供婴儿、幼儿及学龄前儿童的保育服务，针对每个年龄段的幼儿，提供个性化的保育服务。我们积极采用各种方式和方法，全方位呵护好孩子的成长。

1.营养保障方面。我们制定了详细的膳食计划，鼓励孩子在饮食方面多样化，营养均衡。我们注重膳食中蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质的分布，让孩子们在健康成长的同时，得到充分的营养保障。

2.安全保障方面。我园注重防范观察孩子的行为、语言和动态，建立健全的安全制度和措施。同时，加强了安全巡视、器材维护等方面的管理，缩小了可能出现的安全隐患。

三、教育教学方面

在过去一年里，我园积极开展教育教学改革，在教师素质、课程体系、教育质量等方面取得了一定的进展。

我园把启发孩子的创造力作为教育的重点，努力培养孩子的独立思考和解决问题的能力。同时，我们引入了艺术、音乐、运动、天文等多样化的教育资源，不断丰富孩子们的视野和生活经验。

四、家园合作方面

幼儿园与家长的合作至关重要。我们在经营期间主动与家长沟通、交流和反馈幼儿情况，不断改善自身管理，为家长提供高品质的服务。

我园提供家庭教育辅助服务，促进家庭与学校的紧密联系。建立良好的沟通机制，与家长定期接触，提供“家校对接”技巧培训，为幼儿和家长的成长提供有用的帮助。

五、教师队伍建设

幼儿教育离不开优秀的教师队伍。我们坚持聘用具有多年教育经验、年轻有活力、爱岗敬业的教师，通过培训与交流，不断提升教师的整体素质，为幼儿园的发展奠定了坚实基础。

六、政策法规遵守

我园一直秉承合法经营原则，在政策法规方面严格遵守国家有关政策和法规，保障孩子的合法权益，让家长的选择更加安全、放心。

以上是本幼儿园在过去一年中的工作总结。我们以此为契机，在接下来的日子里，将更加努力工作，更好地为幼儿和家长提供高品质的服务，谢谢大家！

幼儿园年度工作总结【篇3】

一学期很快又过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就以这学期的工作小结如下：每个单位在制定财务管理制度时，相信都是为了规范单位的财务管理，理清财务状况。以下是一幼儿园财务管理制度，在报帐员这项工作中，本人能虚心学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，逐步适应了报帐员的工作岗位，熟悉了报账业务。做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。

为人师表是教师的本分，我注意严格要求自己，严守教师职业道德规范和幼儿园各项规章制度，对工作尽职尽责，努力上好每一节课，尊重幼儿，用良好的思想和行为去影响自己的教育对象，在实施素质教育的过程中，思维能力的培养首先抓实施素质教育的主阵地——课堂教学，又培养了分析推理能力，同时也为培养创新人才进行了教育，许多知识互相联系，能找到新旧知识联系，让聪明的幼儿更加聪明。

多年以来，本人负责幼儿园的财务工作，坚持原则、客观公正、依章办事。科学合理编制幼儿园收支计划，并对计划过程进行控制和管理，合理配置幼儿园资源，尽量节约资金，加强资产管理，对财务管理的真实性、合法性和合理性进行监督，积极开展财务分析工作，确保幼儿园财务活动的效益性，开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。办公费开支严格执行园长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证据实列报。

1、做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，严格实行收支两条线，幼儿园所有的收费项目，有专款专用。

2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。

3、建立定期和不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永续盘存的方法。

4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，

4、幼儿园的一切财产物品外借，必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

5、贯彻执行财务工作方针政策，为教育教学服务。

（1）、工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报帐手续。

（2）、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支，关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度。

6、不断提高服务质量，后勤工作虽说细小繁琐，但也不是千篇一律。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神。，达到了家园共育的目的，得到了家长、社会的好评。除了做好本职工作以外，我加强业务学习，注重自身素质的培养和提高。业余时间还去教师进修学校培训《幼儿园教师专业合格证书》还培训了《会计证》还通过幼教杂志、电脑等途径，及时了解幼教动态，努力学习各方面的技能。

“人无完人，金无足赤”，我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱点和不足之处，争取更大的进步。

幼儿园年度工作总结【篇4】

本人于20XX年7月毕业于广东省韶州师范学校幼师专业。于20XX年7月到XX市机关第一幼儿园工作已经3年了。在此期间曾被园长聘任为保育老师、助理老师及班主任一职。03年第二学期被聘为班主任至今在本职务岗位上工作已两年，根据《广东省小学二级教师资格条件》已符合申报二级教师职务的标准，特提出申请。在此，我把这几年的工作报告如下：

一、思想政治方面

首先，作为一名共青团员，我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习，并能在学习和活动过后认真写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度，热爱自己的本职工作，关心、爱护孩子。时刻关心国家大事，提高自身的政治素质和思想觉悟。以关于建设有中国特色社会主义理论为指导，以“三个代表”为核心，以党的十六大精神为动力，努力提高政治思想素质，树立“三服务”思想。遵纪守法、遵守园的各项规章制度。

以《幼儿园工作规程》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南。以《广东省幼儿教育指南》为教育理念，努力提高教学水平。坚持和拥护党和国家的方针、政策，继往开来、与时俱进，开拓创新，扎实工作。我在思想和行动上时刻要求进步，在此期间我曾向幼儿园的党支部提交了入党申请书，接受党组织对我的考验。我在工作之余自觉学习，利用休息时间参加全国自学考试，不断提升自己的专业素质。

其次，树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想，待人有礼、工作诚恳，为人师表，以身作则地作好幼儿学习的榜样。有较强的事业心和责任感，团结协助精神好，服从组织安排，积极参加园内组织的各项活动，思想端正，作风正派。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来，以饱满的热情投身到每天的教育工作中。以“三有一好”的新标准要求自己，做一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的新时代先锋。

二、 班级管理方面：

二XX年九月，我被聘为大三班助理老师。第一次担任助理老师的我能协助班主任开展好各项工作，如：在环境创设中，我能配合刘老师共同收集废旧材料，利用休息的时间阅读与环境布置相关的书籍，创设出一个个富有童趣又不失美观的吊饰。在活动区域的材料投放中，我们能根据大班孩子们的年龄特点，创设出“美工区”和“小舞台”两大活动区的活动材料，在拓印、粘贴、绘画、泥工、折纸、蜡染等多种形式的游戏中，孩子们的美工能力得到了进一步的提高。在美丽的“小舞台”里，孩子们表演的天性得到了很好的体现。在当年的环境创设中，我班荣获了吊饰二等奖、活动区域创设一等奖的好成绩。

二0XX年九月，在园领导的信任和支持下，我被聘为小五班的班主任。虽然以前担任助理老师的时候也有观察班主任的工作，但现在我要统筹管理整个班级，对于我来说是个新的挑战。接受聘任后，我虚心向有经验的班主任和助理老师请教，履行班主任的职责，带领班上的两名工作人员利用休息的时间到每位幼儿的家里与家长和孩子进行面访和家访的工作。

使家长对我们产生信赖感的同时也让幼儿消除对班上新老师的陌生感。通过面访和家访工作，增进老师与家长间的沟通与交流，争取家长对老师的信任和支持，拉近幼儿与老师间的距离。认真抓好班上的常规工作，建立科学的生活常规和学习常规，以及生活自理能力的培养，如小班时教会幼儿搬椅子、用餐时的坐姿、如何正确使用餐具、餐前餐后的洗手、洗脸、擦嘴巴和漱口的方法和步骤，让幼儿学会穿鞋子、扣纽扣，掌握初步的自理能力，学会如何在卫生间如厕……同时，在平日的生活管理中，也注重幼儿良好行为习惯的培养。

我以自身的言行举止，通过多次的训练逐步使幼儿园的生活模式固化为幼儿的自觉行动，让幼儿从小养成良好的生活习惯促进幼儿的身心发展，并正确评价幼儿的发展。我能根据教学目标和内容科学、合理地安排幼儿的每日活动与组织。务必使幼儿的一日活动动静交替、劳逸结合。坚持开展每天的十分钟的“口语训练”和半小时的“艺术训练”，根据本班幼儿的年龄特点和学习规律安排好每天的训练内容。通过我的努力我班的幼儿较快地稳定情绪，适应了幼儿园的生活。二00四年九月，我被再次聘为中五班的班主任至今，我已顺利地完成了两年的班主任工作。幼儿已形成了一套较完善的生活常规和学习常规。其次，我还注重家园共育，利用家长栏、家园联系手册、电访、面访、家访等方式加强与家长的沟通。

并利用周六、日进行了多次的“亲子活动”。如：邀请家长与幼儿一起到森林公园郊游或发动家长利用废旧物品回园制作教玩具和环保时装等。在幼儿园的“首届教玩具制作大赛”中分别获一、三等奖的好成绩，在“第二届环保时装大赛”中获三等奖的好成绩。通过 “亲子活动”不但幼儿增长了知识，还增强了幼儿与家长、家长与老师的沟通，使家园教育更有共同性的同时也得到了广泛家长的赞同和认可，连续两个学期获“孩子最喜欢的老师”称号。由于我班的各项成绩较突出，在XX年度第二学期的考核中被评为“先进班”和幼儿园的优秀个人。

幼儿园年度工作总结【篇5】

尊敬的家长们，各位领导：

在这即将结束的一年里，我园经过全体职工的辛勤工作和共同努力，在幼儿教育领域取得了很多骄人成绩。现在，我代表幼儿园领导团队向大家作一年终述职报告。

教育质量政策完善

今年，我园一直坚持落实最新的教育质量政策，注重提升教育教学质量和水平。我们不断改进和更新教学内容和方法，引进了很多优秀的教育资源，以教育为导向，为每个孩子提供了优质的教育，促进了幼儿的健康成长。在这个过程中，我们还通过不断评估和改善，进一步提高了教育教学品质。

环境布局和管理创新

除此之外，我们还对园内环境进行了创新性调整和改进。我们将环境营造贯穿于工作的每个环节：从入园前的规划布局到食堂、绿化环保、健身房等方面的全面管理。我们通过细节严谨管理，改善优化园区环境，营造出一个让孩子们欢声笑语的乐园。

教育课程体系建设

此外，我们还注重教育课程体系建设。我们设计了一系列的教育课程体系，包括语言、数学、科学、艺术等方面，以满足孩子们不同方面的学习需求。我们针对每个孩子的不同阶段进行具体分析，为每个孩子提供千姿百态的学习方案。

教师队伍完善

我们创新管理和系统规划丰富了园区资源，让教师们能够充分发挥其专业知识和能力，快速适应园区的工作环境。同时，我们还加强了教师队伍建设，定期组织培训和开展有针对性的教学研究，确保了教学内容的整体性和稳定性。

思维方法和手段创新

本次年终述职报告，我们还想向大家介绍我们在教学中采取的先进思维方法和手段，比如我们采用量化考核和现代化的教学技术，让孩子在家庭和学校之间自由转换。

结语

在这一年中，我们不断求变、创新发展，也充分彰显了“以人为本、培养未来”的教育理念。我们也感谢所有家长们对我们的关注和帮助，期待与您，和我们的孩子一起继续为国家更美好的未来贡献力量。谢谢大家。

幼儿园年度工作总结【篇6】

作为一名幼儿园园务人员，我的职责是协助园长管理幼儿园的日常事宜，包括安排课程、维护设施、照料幼儿等工作。在过去的一年里，我认真履行职责，积极工作，取得了不少进展和成就。

首先，我致力于提高幼儿园课程的质量。我重新组织了教师小组，成立了教学研究小组，通过定期的会议和讨论，让老师们更好地交流经验、总结教学方法，不断改进课程内容和教学方式。此外，我还引入了一些新的教育游戏和课程模块，让幼儿在充满趣味性的活动中学习常识，提高认知和动手能力。

其次，我注意到园里的一些设施有些老旧，需要维修或更新。于是我主动与供应商联系，购买了一些新的儿童家具、玩具等，让幼儿在一个更安全、更有趣的环境中成长，同时节约了不少维修费用。我还开展了一些有趣的亲子活动，邀请了父母参与幼儿园的生活，增进了师生家庭之间的感情。

最后，我和我的同事们定期关注幼儿的情况，照顾其生活和健康。我们了解每个孩子的兴趣和特长，为他们提供合适的娱乐和学习活动。对于遇到一些困难的幼儿，我们会特别关心和帮助，给予他们更多的关注和鼓励，让他们更好地适应新环境。

总体而言，我在过去的一年里，努力提高了园务工作质量，让园里变得更好，让孩子们更加受关注和爱护。感谢园长和同事们的信任和支持，让我有机会为园务工作的进步贡献自己的力量。我相信，未来的幼儿园工作还有很多发展空间和新机遇，我会一如既往地努力工作，争取更好的成绩和表现，为园里的孩子们创造更加美好的明天。

幼儿园年度工作总结【篇7】

经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。

回顾XX年年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在2010年里，我将在数学领域里深入研究;在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。

幼儿园年度工作总结【篇8】

幼儿园国画述职报告

尊敬的园长，各位老师们，大家好！我是负责国画教学工作的班主任，在此向各位汇报一下我过去一年来在幼儿园国画教学方面的工作情况。

一、工作概述

在过去的一年里，我认真负责地组织了幼儿园的国画教学工作。在教学过程中，我注重培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，提高他们的绘画技能，并通过丰富多样的教学活动，丰富幼儿的学习体验和艺术感受。

二、教学内容

1.基础技能训练

我结合幼儿的认知水平和身心发展特点，注重培养他们的握笔、画线、填色等基础技能。通过多次临摹传统国画作品，引导幼儿学习国画的基本构图和表现方式。同时，我也通过示范和指导，帮助幼儿掌握一些简单的国画技巧，如运笔、勾勒和用墨等。

2.创意绘画训练

为了激发幼儿的想象力和创造力，我组织了一系列的创意绘画训练活动。比如，我鼓励幼儿根据自己的感受和想法，创作一些有趣的国画作品。通过这些活动，幼儿能够自由表达自己的情感，并培养他们对艺术的独特理解和欣赏能力。

3.文化体验活动

为了增加幼儿对国画文化的了解，我组织了一些文化体验活动。比如，我带领幼儿去参观了一些艺术展览和画廊，让他们近距离感受真正的国画艺术。我还邀请了一些国画大师来园，为幼儿做现场示范和教学，让幼儿能够亲身体验到国画技法的魅力。

三、教学成果

通过一年的努力，我发现幼儿在国画教学方面取得了明显的进步。他们学会了正确握笔和运笔的方法，能够灵活运用线条和色彩表达自己的想法。他们能够模仿一些简单的国画作品，表现出对艺术的热爱和兴趣。

四、存在问题和改进措施

在国画教学工作中，我也遇到了一些问题。首先，幼儿年龄较小，毕竟是刚刚接触国画，所以他们的绘画技巧和创作能力有一定的限制。此外，由于幼儿的注意力较短，绘画时间和精力有限，所以他们对细节的把握和耐心还需要进一步培养。

为了解决这些问题，我计划在今后的工作中做出以下改进：首先，深入了解幼儿的个体差异，根据每个幼儿的发展特点，有针对性地开展教学活动。其次，结合绘画内容，设计一些富有趣味性和互动性的教学方法，提高幼儿的积极参与度和学习兴趣。最后，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注幼儿对国画教学的学习情况，实现家校合作。

五、总结

通过一年的工作，我深深感受到幼儿园国画教学对幼儿综合能力的培养具有重要意义。国画教学不仅可以提高幼儿的艺术修养，还可以培养他们对美的感知和欣赏能力。希望在以后的工作中，能够继续加强国画教学，为幼儿园的艺术教育做出更大的贡献。

谢谢大家！