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时间：2023-09-25
三年级写景作文。
作文是提高反思和学习能力的有效途径，写作能够帮助我们更好地处理生活中的挑战和困难。接下来是一些涉及“雪三年级写景作文”的资料供大家参考。如果这篇文章对你有所帮助请将其保存下来以备需要！
我的家乡在乡村，那里的一年四季都很美，特别是金黄色的秋天。
秋天来了，在田野里，稻子熟了，一片片金黄色的稻子像一片片金黄色的海洋。田野里有很多农民在收割，他们头上流出了豆大的汗珠，可是他们毫不在乎，他们心里打着一个念头：为了家人的生活，拼了！
家乡的山更美！小路的两旁都是桂花，它的花很小，可是别以貌取花，它的香气可是独一无二的，非常迷人。那里满山遍野的野菊花非常引人注目。还有一颗高大的桂花树长在山顶，好像它在那儿的权利最大。在山顶可以看见山下的一切。
我的家乡有一片果园，秋姑娘让柿子羞红了脸，苹果开怀大笑……
我家乡的秋天真美啊！我爱我的`家乡！
夜晚了，月亮渐渐升起，背后藏着一切可能。天空很暗，唯有一轮明月倒映在溪水中。
故事中的几只小猴摘月亮仍是记忆犹新。母亲对我说：小时候，你在中秋节会说月亮很圆，再过两天你又会问我月亮被谁吃了，是被那几只小猴子吃了又吐出来了吗?我虽然觉得那时有一丝的幼稚，但我认为那时的我说得并不是没有道理。
她记着，记着我那时的天真浪漫。心中总会有一轮明月荡在我的前面，每一刻都在变化着，心中在幻想着它的故事。
她抱着我，我躺在她的怀里，眼睛望着天空，月光照在我的脸上，以及在静夜里当他俯身向我时那逐渐变得沉重的月色和呼吸。
原来，就是这样一种月色，从此让她记忆起这么多的往事。让她在每一个月圆的夜晚有一种似曾相识的感觉。在她的画里，也因此反复出现一轮极圆极满的皓月，在一点一点地消失。在她的记忆中，有那时天真稚嫩的我所认为的那轮月亮。
我抬头望了望天空，仍是那时我那样的皓月。眼下便是平静而又明亮的溪水。
我不会忘记那时的我，更不能忘记的是那一轮月依旧明亮，溪水依旧清凉。
月照了小溪，照了饭菜，而又在那夜照进房屋。
春迈着轻盈的脚步，潺潺而来。春姑娘请来了雨神，请求他为大地降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”，春雨是一年中的好兆头。
春雨柔软，像一个十五六岁的少女。春雨到来之前，突然间，一阵风吹过，天空中有几片乌云。慢慢地，天空暗了下来，空气闷闷的，南归的燕子擦着河面飞行，柳树纹丝不动。啊!下雨了.....
下雨了，雨水滴在大街上，屋顶上，河水里……更滴在我的心里。春雨有不同的形状。有时，很细很细，像牛毛，绣花针一样，落在街上，像开满了五颜六色的小花。有时，很大很大，大得有黄豆那么大，落在池塘里，逗得一条条小鱼在水中翻筋斗。有时，很长很长，长得像一根根线，细细地落在屋顶上，又调皮地打了个圈，回到了大地妈妈的怀抱。
雨停之后，花草树木贪婪地喝着牛奶般的雨水，享受着。小草经过雨水的清洗，显得更绿了;花儿经过雨水的滋润，显得更美了;河水经过雨水的装扮，显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待地跑出来，嫩嫩的绿芽让春天更加生机勃勃、多姿多彩!
春雨，是大自然的恩赐，象征着喜悦，象征着幸福。我十分喜欢春雨，因为它让我感到无比的快乐，让我学会发现和观察雨中如诗如画的美景，让我仿佛成为欢快的小雨点。
雾锁山头，山锁雾。天连水尾，水连天。一首回文联，让我想起雾的美妙！ 天上的“路灯”冉冉升起，城市在它的呼唤下醒了。往窗外一看，满眼是迷雾。看不清远方。我走在上学的路上，漫步在雾中，仿佛进入童话的世界。美丽的大楼在雾中隐约可见，两旁的花坛像一位位仙女披上面纱似的若隐若现。我穿梭在道路上，心想在这大雾天里街道好似迷宫，待我们去探索，发现，闯关。 雾是当大气里的湿气由地球表面蒸发，上升并冷凝后生成的。
听！鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像在晿雾快散吧！雾快散吧！闻！花儿冲破“白纱”散发着芳香。想！雾虽漂亮，但交通安全更重要。 雾在我周围缭绕着，浸湿着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真别有一番诗情画意啊！
秋天是一幅画。秋风本无意，却提前拉开这场宴会的帷幕。
秋风带来惬意，秋风带来丰收当枯黄的树叶飘在我眼前再慢慢落下时;当骑车感到拍打在身上的凉意时;当我闻到家中菊花开放，看到他们摇曳时，才真正明白风是画的前调。
大雁开始了搬家，当地上有一根大雁羽毛时，我想那是大雁告诉人们，我曾经在这里留下过痕迹。虽不是那些掉落便再也看不到的树叶，但它们却在人们心里留下了些许痕迹。秋天充满了悲伤与离别感吗?如果是的话，那悲伤可能便是画最独特的一笔。或许不是充满了伤感的秋天，直到圆月出现时，我才这么想。
超市一到这个时候便会有很多人拥挤着，争抢着，生怕抢不到正门口的月饼和桂花糕。我喜欢一家人坐在电视饭桌前，看着晚会吃着月饼。窗内是盆栽的小菊花正开的艳，窗外则是繁星闪耀的深蓝幕布和澄黄圆亮的月亮。小时候我总喜欢把月亮叫做大蛋黄，可能就和小时不识月，呼作白玉盘是一个道理吧。
秋是幅景物画;它多姿多彩，美不胜收。
秋是幅离别画;它伤感凄美，却具有十足艺术感。
秋是幅人物画;它幸福美满，它阖家欢乐。
我的家乡住在繁华的盛泽，我从窗户望出去，看到了高楼大厦，看到了车水马龙，看到了大大小小的商店，看到了…………现在的盛泽是那么的繁华，可我的爸爸妈妈也是越来越忙了。
以前，爸爸每天下班回家都有时间陪我玩耍，现在，我几乎一天都见不到他。不是加班就是陪客户、有时候他去出差，可能我一个星期都见不到他。一个人站在阳台上，看着楼下牵着爸爸妈妈的手散步的小朋友，我想到以前夏天的时候，爸爸妈妈每天都要带我出去走走。我们看到美丽的花朵，我们会采上一枝回家种。看到路边的小狗狗，我们会跟它尽情的耍闹。玩累了，回到家，妈妈会给我剥我爱吃的葡萄，爸爸会给我热上一杯牛奶。
可是现在呢，随着年龄的增长，我的补习班越来越多，就算有空，家里也只有我一个人，只能写写作业，玩玩电脑。他们似乎只有在我考试考砸的时候出现，一脸严肃，一脸不悦，却不问问我在学校遇到了什么难题。以前那个窗外，虽然没有现在这样繁华，但打开窗户就能听到爸爸妈妈的欢声笑语，那才是我想要的窗外。
六年级材料作文题目：小记者活动的收获。关于小记者活动的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文600字的小记者活动的收获的材料小练笔告诉我们主人公获得了哪些收获。
注1：石立，女，20xx年12月出生于北京。写作本组诗歌时(20xx年)为北京航空航天大学幼儿园实验2班大班学生。现在(20xx年)为中国人民大学附属小学二年级(1)班学生。
点评教师：陈凯伦老师（毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养；对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习！）
我写作文时，心中会强烈反应所写作文的中心处，正因，临写对我才会如此方便。
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
几年前，我在读小学六年级，五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年，我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松，小县城孩子学业繁重；大城市孩子学习谈理解，小县城孩子谈死记硬背；大城市班主任和蔼可亲，小县城班主任像只母老虎；大城市孩子讲究礼节，小县城孩子粗枝大叶
