学生通知。

学生通知 篇1

各学院、党政群各部门、校直各单位：

近期国内出现多点散发疫情，疫情防控形势严峻，为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，确保20xx年秋季学期开学工作安全平稳有序进行，根据全国疫情防控电视电话会议、全国教育系统疫情防控工作视频调度会议、贵州省疫情防控领导小组会议、贵州省疫情防控工作电视电话会议及《省应对新冠肺炎疫情防控领导小组办公室关于进一步做好新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》（黔府办发电〔20xx〕117号）《省教育厅关于做好当前校园疫情防控工作的紧急通知》等会议和文件精神，结合当前疫情防控形势和学校实际，经研究，现就20xx年秋季学期开学有关事宜通知如下：

一、返校（入学）和开学时间

在原定开学时间基础上推后2周。

1、20xx级、20xx级研究生于9月4日（星期六）、9月5日（星期日）返校。报到注册时间：20xx年9月5日之前学生登录系统完成报道确认，9月5日下午2：30—4：30，本人携带学生证，现场注册并签到，联合培养和在外面做实验的同学提前向研究生科老师请假。9月6日（星期一）正式上课；

2、20xx级研究生新生于9月7日（星期二）报到注册，9月8日至9月17日参加入学教育和军训，9月20日（星期一）正式上课。根据疫情防控实际，按照分类分批、错时错峰原则，分学院、分时段安全有序组织学生分别从西校区正大门、东校区正大门、南校区田园北路入口返校（入学）。

二、返岗返校（入学）条件

（一）正常返岗返校（入学）

返校（入学）前14天无中高风险等级地区旅居史，与中高风险等级地区人员无接触，返校（入学）途中未经停中高风险等级地区，行程码、健康码均为绿码，有连续14天在学校微信健康监测平台的打卡记录，且测温正常的省内外师生，正常返岗返校（入学）。

（二）持相关有效证明返校（入学）

有以下情况的师生，须在返校（入学）前将相关有效证明发送至所在单位（学院）审核后，方可入校：

1、近14天未连续在学校微信健康平台打卡的师生，须提供健康证明或居住证明。

2、本人或共同生活的家庭成员有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉丧失等疑似症状的师生，须提供定点发热门诊出具的非新冠肺炎诊断证明。

3、被当地社区要求医学隔离观察和居家隔离观察的师生，须提供居住社区开具的解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料。

4、有国内中高风险等级地区出行经历或境外出行经历，但假期已返黔的师生，由本人所在单位（学院）确认其已按省疫情防控规定完成各项隔离防控举措，并持48小时内新冠病毒核酸检测阴性有效证明返校（入学）。

（三）暂缓返校（入学）

有以下情况的师生，暂缓返校（入学）：

1、近14天有中高风险等级地区或境外旅居史、或与中高风险等级地区人员有接触、或返校（入学）途中经停中高风险等级地区的师生，原则上暂缓返校（入学）。

2、从中高风险等级地区或境外已经返黔，但未按省疫情防控规定完成各项隔离防控举措的师生，暂缓返校（入学）。

3、共同生活的人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者及密切接触者的师生，暂缓返校（入学）。

xxx

20xx年xx月xx日

学生通知 篇2

院属各部门：

因近期国内多地出现聚集性新冠疫情，为贯彻落实省教育厅及我校关于新冠疫情防控工作部署，人文学院今天下午四点在终教楼704召开了紧急碰头会议，传达了学校落实教育厅针对各市州教育（体）局、高等职业学校下发的《关于紧急暂停实习活动的通知》精神与学校疾控要求，并依据学院各专业实习生及校外实践活动实际情况，通知如下：

1、已安排但暂未出行的外出实习及校外实践活动一律暂停。请各专业教研室合理调整相关实习安排与教学进程，保证教学秩序正常运行。（责任人：胡良英、蒋旻、各教研室主任）

2、对于进行中的校外实习生，要按照实习单位所在地的疫情防控要求，切实加强跟踪管理。实习指导教师、辅导员即日开展实习生摸底工作，并做好旅游景区、机场等高风险地区实习生的疫情防控心理疏导及思想教育工作，消除安全隐患。（责任人：彭玉京、戴科、实习指导教师、辅导员）

3、在延年酒店实训的学生，暂按校内学生管理制度进行管理。实训途中需全程佩戴口罩，责任教师负责接送学生，严格遵守学校疫情防控要求。在长沙市内实习且在学校住宿的学生，辅导员与责任教师应密切关注其行踪及异常情况。（责任人：相关教师、辅导员）

4、疫情防控期间实施“日报告”“零报告”制度。若出现学生健康码、行程码异常，或核酸检测为阳性，辅导员及相关教师需及时上报给学院，由戴科老师汇总上报给校防疫办。（责任人：戴科、辅导员、相关教师）

5、关心关爱学生身心健康与工作生活需求。若学生口罩等防疫物资紧缺时，学院应及时给学生提供相应帮助。（责任人：全体教职员工）

各部门应高度重视，及时传达并坚决落实教育厅及学校疫情防控要求，压实责任，层层落实，严禁慢作为、不作为等现象发生。

人文学院

2022年3月17日

学生通知 篇3

尊敬的家长朋友们：

您们好!在您们的关系心、支持配合下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作得到了喜人的进步，在此向您们致以衷心的感谢!

本学期我园定于20xx年7月27日——20xx年8月2日放假，20xx年8月3日(星期三)孩子照常回园上学。暑假不仅是一个学期的结束，同时也是下一学期学习生活的过渡，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：

一、注意安全，做到“安全暑期，快乐成长”。

1、暑假期间，家长应在百忙中加强对孩子的安全教育和监护。不让孩子独自在家，不单独外出，外出时一定要有大人带领。

2、注意游泳安全，不要到水库、河塘等处玩水，不要私自下水游泳，不在没有家长或老师带领的情况游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

3、注意交通安全。家长要自觉遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样，教育孩子不得在公路上玩耍、嬉戏、乱窜;不追车、抓车;注意步行和乘车的安全。

4、加强孩子用电、防火、防烫等安全教育。要禁止孩子玩火、玩电，做好防触电、防液化气中毒等教育，防止发生火灾、触电等安全事故。

5、注意食品卫生安全，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

6、教育孩子必要安全防范意识。要教育孩子不私自外出、不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，确保人身安全。

7、注意做好孩子传染病的预防工作，特别是手足口病的预防，尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼，可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

二、创设良好的环境，参加实践，增长才能。

1、有计划地阅读课外有益读物，教育孩子在家上或看电视要有节制，指导和监督孩子不观看不适宜儿童的内容。

2、劳逸结合，参加劳动。在愉快度假的同时，放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动的'习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，愉悦身心，关爱家人。

3、暑假生活丰富多彩。请您抽空带孩子走进社会，接触社会，服务社会，投身大自然，积极参加有益的文娱体育活动和社会实践活动。感受社会的进步，体验自然的多姿和美丽。

4、暑假期间，家长应维持孩子在幼儿园养成的生活习惯，让孩子有规律地生活。本着“健康第一”的原则，保证孩子有充足的睡眠，让孩子坚持早睡早起，按时午休。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，孩子往往吃起来没有节制，家长要适当地控制。

三、为开学做好准备：

主要是状态方面的准备，让孩子向往开学，怀念老师和同学。为此，要常和孩子谈谈幼儿园，临近开学时激发孩子对新学期进行设想，让孩子自己做好开学的各种准备。

祝愿您工作顺利、家庭幸福;祝愿您的孩子健康快乐。

xxx

日期：

学生通知 篇4

1. 良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐，不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返，只要辛勤付出，就一定会有丰厚的回报的。

2. 在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。你是同学们可信赖的人，也是老师的得力助手。我相信你一定能证明你是一名永远经得起推敲的好学生。我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

3. 李港你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会觉得自己学不会。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够，做作业速度不够快，要加快自己的学习效率。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

4. 该生聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!

5. 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

6. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的善解人意在宽容着不平;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，在复杂的学习中，学会用自己的方法，那么你就会创造出自己的一片天地!

7. 诚实热情淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。

8. 懂事乖巧的你省却了老师家长的许多心事。你的不爱说话的特点给老师留下了深刻的印象。希望你课堂上思维能活跃些，作文中思维能创新些。你的学习成绩一定会大有长进的。

9. 谢玛玲娜开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，。望你通过自己坚持不懈的努力，取得更大的进步。

10. 你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!

11. 调皮好玩的你总让老师放心不下，其实你认真完成的作业又是那样漂亮。有时候老师发现你也是那样懂事。相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。老师期待着你的精彩!

12. 你是个有点叛逆的男孩，对老师的教育不能正确接受。学习成绩不是不能得到提高，只是主观上不去努力。希望你能端正态度，认识学习的重要性，把成绩赶上来，争取做一名合格的中学生。

13. 曾钰婷你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。你现在的成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

14. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!

15. 你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要太小气了初一学生评语评语。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。