少年的你作文必备

时间:2023-09-28

少年作文。

哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?作文是展示学生文化修养和人文素质的重要表现形式,通过写作我们可以更好地改变自己和他人的想法和态度。一篇好的作文文字要简练,语言要丰富,这篇“少年的你作文”栏目小编一看就知道质量高值得一读,非常欢迎您来参考并仔细阅读本文!

少年的你作文(篇1)

在蒋庄唯一的小洋楼里,住着少年蒋根喜和他的父母。有一天,一位胖律师来到他们家,幸福的日子随之结束。

原来,根喜的父亲蒋德才在之前结交了上海的吴老板,但不慎被骗,欠了别人不少债。于是,根喜的父母决定去上海经营禽蛋生意来还债。而根喜则寄住在柳家渡大凤姨妈家。

到新家后,根喜和老篾匠景宽爷爷成了好朋友,景宽爷爷十分疼爱他,还教了根喜做人处事的道理。根喜也很关心景宽爷爷。几天后,根喜到上海和父母住了几天,他渐渐学会了很多东西。回到大凤姨妈家前,根喜买了一本《小学生数学竞赛题精选》,反复阅读。

到了姨妈家几日后,根喜和扣子、留根去偷瓜,他刚去就后悔了,可还是硬着头皮到了“队长奶奶”何桂芳的地里面。偷完瓜,三人忍不住吃了起来,但瓜太大了,他们吃了半只就吃不下了。根喜就把瓜藏在了景宽爷爷家里,“队长奶奶”怒气冲冲地去找景宽爷爷算账。根喜心里很伤心、很羞愧,觉得对不起景宽爷爷。从此,他有了个心结。

“西瓜风波”之后,根喜参加了数学竞赛,拿到了一等奖。与此同时,大凤姨妈女儿的病也好了,一家人喜气洋洋。中秋到了,根喜非常想念父母。

在一场大火灾过后,根喜的妈妈回到了根喜身边。根喜经历过那么多大大小小的事件之后,已变成了一个独立、懂事的孩子。根喜马上要和父每一起生活了,可他觉得还有最后一件事要做。

根喜来到景宽爷爷家,说西瓜是他偷的,他对不起爷爷。但景宽爷爷笑着说,他已经不记得这些事了。景宽爷爷还拿出了送给根喜的礼物——一个竹编的行李箱,根喜非常开心。

许多年过去了,但根喜依然记得,记得那只竹编的行李箱和景宽爷爷。

少年的你作文(篇2)

《牧羊少年奇幻之旅》是一本“当代”少有的伟大作品,通过一个跌宕起伏的故事,将哲学思考、宗教文化融为一体,成为有史以来销量最多的图书之一。之所以仅定位为“当代”,因为其思考的深度相比古典书籍仍有差距,譬如奥古斯丁的《忏悔录》等。

作者是巴西一个叫保罗·柯艾略的传奇人物,作者1947年出生,1966-1968年被三次送入精神病院,青年时期耗费了十一年光阴钻研炼金术,1981年后又开始钻研炼金术,所以《牧羊少年奇幻之旅》的主线有两个,一是人应该去追寻各自的天命或梦想,二是作者对炼金术的理解。

故事告诉我们,西班牙牧羊人圣地亚哥连续两次做同一个梦。他梦见埃及金字塔附近有很多宝藏。少年卖掉羊群,历尽千辛万苦一路向南,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠……期间奇遇不断,在一位炼金术士的指引下,他终于到达金字塔前,悟出了宝藏的真正所在。

我个人觉得保罗·柯艾略一直没有放弃的梦想是钻研出“炼金术”,从他对“炼金术”的描述看,保罗·柯艾略已不再是一个传统的**教徒,他希望能触摸到上帝的灵魂,使他自己的灵魂能像上帝的灵魂一样,创造唯有“同一只手”才能创造的奇迹,这就是作者心目中的“炼金术”。

无论如何,一本好书能够激发人们的思考,在内心形成共鸣或反思,这就足够了。而《牧羊少年奇幻之旅》除了对追寻天命的思考外,也包含了作者对世界的许多理解。

生活是交互性的:

他一醒来,大部分羊就开始醒了,仿佛有一股神秘的力量把他的生活和羊的生活联系在一起;羊是熟悉人们的作息时间,还是熟悉人们的作息时间?

我认为这是生活的互动,就像社会一样,如果你是某人生活的一部分,他们想改变你的生活。

有得才有失:

在沙漠里,一件厚大衣在炎热的白天是一种负担,但在晚上却能御寒。

人的梦想为什么难以实现:

每个人都有自己的梦想,并期望完成他一生中喜欢做的所有事情。但随着时间的推移,一股神秘的力量试图证明梦想是遥远的,所以大多数人放弃了。

我的理解是人往往遵从于习惯,因为感觉***东西更有把握,能带来表面上的安全感,而未知的东西等同于面对风险,所以人不愿改变,孰不知表面的安全未必是真的安全,而未知的东西未必就有大风险;另外人遵从于现实,对现时物质的重视超过了未来。

幸福的秘密:

看到你渴望看到的宝藏,永远不要忘记手中的油勺。

我觉得这勺油其实是必须承担的家庭责任和社会责任。宝藏正是你梦寐以求的,也是你想看的风景。

万物皆为一物:

由于作者信奉**教,多次提到万物皆为一物,因为世界由“同一只手”创造。

虽然对“同一只手”不感兴趣,但我想世界上很多东西本身就是通的,就如不同语言演绎的**能达到同样的震撼效果,好的哲学观能让人去阅读整个世界。

我们在担心失去什么:

我们害怕失去的只是我们现在拥有的,包括我们的生命、财产和爱。但当我们明白生命的历程和世界的历程都是由同一只手书写时,这种恐惧就会消失。作者所说的“同一只手”其实就是他们心中的“主”,这是**教的哲学观。

我觉得很少有人能逃出自己的“得失心”。

世界的可观察性:

故事的男孩寻找沙漠中的生命,“我不了解沙漠的语言,但我的马却熟悉沙漠里生命的语言”,所以他能通过马的嘶叫声发现了沙漠里的眼镜蛇。

我不认为事物本身的外表能揭示任何东西。关键在于观察事物的人是否有观察事物的方法和敏感度。智者的远见不取决于运气。

永远不要放弃梦想:

当你想要什么,有坚强的意志力和耐心,整个宇宙将帮助你实现你的愿望。

我觉得遗憾的是,很少有人沿着通向梦想的道路,因为这条道路经常意味着放弃现在的东西,去面对不确定的事物,人们把不确定的事物当做“威胁”,但这种“威胁”大部分时候是来自人的意识,而不是现实已存在的。因为只有少数人能够坚持追求自己的梦想,生活最终会对这些人非常慷慨。

倾听内心发出的声音:

心知万事,谁也逃不开自己的心,但有时心是不安的,有事心是有点叛逆的,更多的时候是不容易平静下来的。

我认为人们有必要从客观的角度去了解自己的内心,了解它的特点,知道如何去处理它,以免做一些荒唐的事情。

作者对炼金术的理解:

“同一只手”抱着不同的目的,创造了世界万物,只有这只手能够制造奇迹,将海洋变为沙漠,把人转化为风。人只有深入世界的灵魂,看到世界的灵魂是上帝灵魂的一部分,看到上帝的灵魂是自己的灵魂,才能创造奇迹。

我想这就是作者心中念念不忘的“炼金术”。

2019年01月01日

少年的你作文(篇3)

青年是祖国的未来,是社会的希望。高中时期正是青年迈向成熟的关键时刻,这个时期的青年既需要自我成长,又需要承担社会责任,因此,有关于青年的高中议论文成为学生写作的热门话题之一。

首先,我们需要认识到青年在成长中面临的挑战和机遇。青年时期是个人成长中最重要的时期,青年需要面对诸如自我认知、自我意识、自我评价、智力和情感等方面的挑战和发展,同时需要面对社会和自我生长发展的机遇。因此,青年在成长中需要拥有适当的性格和关于追求原则的观念,这样,才可以为自己和社会建设做出积极的贡献。

其次,我们需要认识到青年在社会中具有的责任和使命。青年不仅要关注自己,还要关注社会和他人,认真关注社会中存在的问题和困难,尤其要关注少数群体。同时,青年也应该积极为社会建设做出贡献,参与到公益事业中来,提升社会能量,为国家繁荣建设贡献力量。

最后,我们需要给予青年更多的关爱和支持。我们应该尽力为青年提供更好的成长环境和创造更好的学习机会,积极引导和培养他们的学习习惯和思考习惯,让他们在面临挑战时能够更加果断作出决策,并在实际行动中实现自己的价值和梦想。

总结来看,青年是国家美好未来的希望。高中时期正是培养和壮大这些希望的重要时刻,因此,青年应该认真思考自我成长和责任使命,并积极为社会做出贡献。我们应该为青年提供更多的关爱和支持,帮助他们成为更好、更优秀、更具有社会责任感的人。

少年的你作文(篇4)

少年的姿态,展现在中国故事的神韵中,隐藏在磨破的嘴唇中,夺目在全国性的大舞台上。

少年的姿态,勇于挑战。我报名参加了英语阅读大会,我一路披荆斩棘,终于获得了参加全国总展示的机会,我以前从未有过这样的经历。为了选择合适的中国故事,我从四大名著入手,最终选定了《西游记》。选定主题后,便是写稿,要在1分半钟演绎出中国故事的神韵谈何容易。频繁的改稿让我浑身乏力,时常想要放弃。我一次次瘫倒在床,又一次次爬起来,不断完善自己的故事。我仿佛化身为故事中的孙悟空,不屈不挠,坚持不懈,敢于挑战。终于,我的故事已经有模有样,读起来朗朗上口、神韵非凡。桌前反复改稿的背影,成了少年的姿态。

少年的姿态,不畏艰难。有了好故事,更得有好声音相衬。定稿后,便是没日没夜的练习。深夜,万家灯火已然熄灭,唯独我的台灯还亮着,房间里传出少年朗朗的读书声;清晨,初升红日刚露出头来,我便站在窗前,一边响亮的朗诵,一边一览红日东升的美景。我要把每一个单词都读漂亮,每一个句子都读完美。为此,我每天都要对着镜子练上数十遍乃至上百遍,练到口干舌燥,练到嗓子沙哑,练到嘴唇都磨出了血泡。功夫不负有心人,那个镜中的少年站得笔直,面带微笑,眼中有光,一口流利的英语脱口而出。镜中奋力练习的映像,成了少年的姿态。

少年的姿态,自当绽放。展示的日子终于来了,精致宽广的舞台下聚满了观众。我信心满满的站在舞台上,面带笑容,背挺得笔直。一张嘴,便是悦耳的英文,还时不时自然地挥动胳膊,做出动作,生动形象地展现了中国故事的神韵,外国评委都频频点头,为之震惊。在台下爆发出的阵阵掌声中,我鞠躬谢幕,完成了这次精彩夺目的演出。舞台上完美演出的身影,成了少年的姿态。

少年的姿态,不畏挑战;少年的姿态,无畏前行;少年的姿态,完美大方。少年的我要抓住机会,自信自强,勇往直前,展现少年姿态,尽显锋芒!

少年的你作文(篇5)

关于青年的议论文

青年一直是社会跨越的动力,是国家和民族未来的重要支柱,是祖国建设的中流砥柱。在舆论空间和社会生活中,关于青年的议论也是此起彼伏,声音逐渐高昂。下面从青年的定义、青年的发展状况、青年的责任、青年的未来等方面,来谈谈青年的话题。

一、青年的定义

青年是指年龄在18岁到35岁之间的人,也叫做成年人。现代社会把青年年龄的上限定为35岁,这里所说的35岁叫做青年期的末期。青年期是人生的一个重要阶段,是从青少年向成年人转化的时期,是思想意识发展最迅速的时期,也是性格形成最完整的时期。

青年是一个群体,是一个有思想、有活力、有激情的巨大力量,是社会的主要建设者。他们涌动的能量,奋斗的精神,昂扬的青春和热血,是社会发展的源泉和动力。

二、青年的发展状况

青年期是一个人生的重要阶段,它有其特殊的发展状况和特点。人的身体和智力在这个阶段都处于最为旺盛的时期,但随之而来的是面临许多挑战和困难。在这个时期,个人还处在寻找自我、认识自我、建立自我、提高自我的阶段,毕业之后,进入了社会,需要面对社会、地区、职业三个方面压力的巨大压力。

在社会层面上,青年承担了社会的历史使命和文化传承的责任。他们必须积极承担文化自觉和文化自信的任务,深入了解中国特色社会主义,以及中国深厚的历史文化传统。此外,在就业困难、购房难、生育难等一系列社会问题的困扰下,人们在求职、恋爱、婚姻、生育、养老等方面遇到了重重阻碍。

三、青年的责任

青年是国家和民族的未来,青年肩负着推动社会进步的历史使命。青年有责任为自己、为社会、为国家、为人民的幸福和繁荣负起使命,

为自己:积极探索自己的发展方向、明确个人的理想和目标、不断完善自我能力和素质。

为社会:积极投身公益事业、服务社区和家乡、创造美好生活和环境。

为国家:关心国家发展、了解国家政策、积极参与国家建设、为构建文明社会作出贡献。

为人民:关注最广大民众的生活、倾听民声、引领潮流、为人民谋幸福,为人民谋发展。

四、青年的未来

青春是美好的,充满无限的可能性和希望。青年的未来充满了挑战和机遇,需要靠自己的努力和智慧铸就美好未来。如何走好未来的路,创造更加美好的生活?我们需要明确如下几点:

1、坚守信念,树立远大理想和目标。

2、不断完善自身,提高各种能力,以应对未来的挑战。

3、勇敢迎接挑战,保持乐观心态,积极面对困难和压力。

4、坚持创新、创造,克服惯性思维,主动改变现状,不断创造新局面。

总之,青年是未来的主人,他们必须在未来的发展路上去承担更多的责任,为国家,为社会和为个人的幸福而努力奋斗!

少年的你作文(篇6)

我们学过很多劝人珍惜时间的诗句,比如:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等等,这个暑假,我看了一本杨红缨的书——《出租时间的孩子》,里面讲的是一个孩子想把自己的时间租出去,别人告诉他每个人的时间都很珍贵,可他还是租出去了。

那个男孩遇见了蜜儿,他请求蜜儿给他五十元钱,就把时间出租给蜜儿,于是,蜜儿就给了他五十元,小男孩突然就长大了,变成了一个成年人。他去打游戏,一会儿就把钱都花光了。第二天,他又来找蜜儿,说自己还年轻,可以继续出租时间,蜜儿就又给了他一些钱,一瞬间,他从成年人变成了一个老年人。他又来到了游戏厅继续玩乐,钱很快又被花完了。可是,他已经白发苍苍。最终,他意识到了时间的珍贵,可是已经后悔莫及了!

读完这个故事,我反思了自己,其实我有时候也会浪费时间,上课时偶尔会开小差,还会和同桌说悄悄话,以前我以为不是就一会儿吗,后面有的是时间补,但是其实并不是这样,时间是宝贵的,特别是课堂上,我应该珍惜每一分钟,因为时间是不能重来的,每个人的时间是一样的,没有人会补上时间。

通过这个故事,我知道了我们不能浪费时间,特别是我们少年,在学知识的好时光里千万不能像故事里的孩子那样把自己的时间租出去。我们要珍惜每一寸光阴!

少年的你作文(篇7)

青年创造议论文范文

引言:

中国青年一代自新中国建立以来,面临了许多挑战与机遇。当今社会发展的快速变革,给予了青年创造与创新的无限空间。然而,在创造的道路上,他们也面临种种困难与障碍。本文将详细探讨青年创造的意义、困境以及突破之道,旨在启发广大青年以创业之志,勇敢迈出自己的创新之路。

正文:

一、青年创造的意义

创造是人类社会进步的源动力。青年作为国家的未来和希望,他们的创造力对社会发展具有重要意义。青年创造不仅能够推动科技进步,提高生产力水平,还能够打破僵化的思维模式,创造出新的经济增长点。同时,青年具有创新的活力和勇气,他们不受传统束缚,更容易突破现有的局限,为社会带来新的发展动力。

二、青年创造的困境

然而,青年在创造的过程中也面临着许多困境。首先,缺乏资源是青年创造的主要挑战之一。他们通常没有足够的经验、资金和人脉资源,难以实现自己的创意。其次,社会对创新的认可度不高,创新的风险与失败压力也较大,这让许多年轻人望却三思。再者,教育体制的问题也制约了青年的创造力发展,传统的教育模式更倾向于培养遵循标准答案的实践能力,而缺乏培养创新思维和实践能力。

三、突破青年创造的困境

面对这些困境,青年们应该勇敢地迈出创造的步伐。首先,资源的缺乏并非无法解决。青年可以通过创业投资、众筹以及寻找合作伙伴等方式获得所需的资源,同时积极参与各类创业比赛和活动,扩大自己的人脉资源。其次,创造要有一定的风险才能取得更大的成功,青年们应该改变对失败的态度,积极转变为经验与教训,重新再来。最重要的是,教育体制也需要改革,通过引入创新和实践教育,培养学生的创造性思维和能力,为他们的创新之路打下基础。

结论:

青年创造力的发展对于社会进步至关重要。青年们要认识到自己的价值和潜力,勇敢面对挑战和困境,在创新的道路上不断努力和探索。同时,社会也应该给予青年更多的机会和支持,为其提供更好的创造环境,共同推动社会创新与进步。相信只要青年们不断努力,克服困境,他们将会为社会发展做出重要贡献,实现自身的价值与梦想。

总结:

通过对青年创造的意义、困境以及突破之道的论述,本文旨在引发广大青年创新思维的激活,鼓励他们迈出创新创业的步伐。只有青年们敢于面对困难,勇于破碎束缚,才能在未来的创新舞台上大展宏图,推动社会的进步与发展。

少年的你作文(篇8)

在暑假里,我看了许多的课外读物。其中沈石溪的《少年与狼獾》让我印象深刻。

故事讲述的是少年水秧儿和一个狼獾家庭的故事。在暴雨过后,十五岁的水秧儿划着木筏给父亲送粮食,在路上遇到狼獾。他偶然才救下了狼獾。后来母狼獾为了感恩又把坠入激流中的水秧儿救出。他们被困在陡崖下,陷入绝境。母狼獾顽强地爬上陡崖,带回了食物,水秧儿也与恶鹰决斗,保护了两只小狼獾。人与狼獾忠难与共,建立了深厚情谊。最后,当前来救援的父亲要杀掉狼獾的时候,水秧儿挺身而出,救了狼獾一家。

这本书里的情节曲折离奇,描写特别生动,让人仿佛身临其境,亲身经历了那一个个惊险的故事。书中有这样一段描写:“恶鹰攻势凌厉,不仅揪住水秧儿的肩头,还用坚硬的嘴壳朝水秧儿的脸上乱啄乱咬。”读到这里,我体会到了恶鹰的凶残与无情。看到母狼獾那血肉模糊,惨不忍睹的口腔,看到她为了不让小家伙挨饿忍痛把兔子带回来这个举动,我感受到了母爱的伟大。

读完整本书,我深切地体会到了动物也是有人性的,有感情的,你不去伤害它,它也不会伤害你,甚至在危机关头还去保护你,就像书中一样,狼獾在水秧儿落水时把他救上岸。在那样的时刻,人和动物真正成为了朋友。我的脑海中不禁浮现出冯骥才先生在《珍珠鸟》一文中描写的画面——小珍珠鸟在他肩膀睡得那样熟。是啊,人和动物只要真诚相待,就可以做到互相依赖,互相关心。“没有买卖就没有伤害。”在这个世界上,每一个生命都是平等的。希望我们都不要随意去伤害动物,更不能为了一己私欲去捕杀动物。

少年的你作文(篇9)

青年与眼界

一、引言

青年作为一个国家和社会的未来,其眼界的开阔与否直接关系到国家的发展和社会的进步。眼界是一个人对世界的认知和理解的范围,是人们认识世界的视野和高度。培养青年的眼界,对于个人的成长和社会的繁荣都具有极其重要的意义。

二、眼界的概念和重要性

1. 眼界的定义

眼界是指一个人对外界事物的认知和理解的范围,是一个人看问题、解决问题的角度和深度。一个人眼界开阔,意味着他对世界的观察和思考更全面、更深入,能够拥有更广阔的视野。

2. 眼界的重要性

培养青年的眼界具有以下重要性:

(1)对个人的成长:眼界开阔可以帮助青年更好地认识自己,了解自己所处的环境和社会的发展趋势,从而更好地规划自己的未来。

(2)对社会的发展:青年是一个国家和社会的未来,他们的眼界开阔与否直接关系到国家和社会的发展。眼界开阔的青年能够有更多的创新思维和解决问题的能力,为社会带来更多的发展机遇。

三、影响青年眼界的因素

1. 教育因素

教育是培养青年眼界的重要途径。教育机构应该注重培养学生的综合素质,扩大他们对知识和文化的认识,同时培养他们的思辨能力和创新意识。

2. 社交因素

社交活动是一个人眼界开阔的重要渠道。通过与不同背景、不同经历的人交流和接触,可以帮助青年了解到更多的观点和看法,从而拥有更广泛的视野。

3. 读书因素

读书是拓宽眼界的重要途径。通过阅读各类书籍,特别是优秀的文学、哲学和科学著作,可以帮助青年了解到不同领域的思想和知识,拓宽他们的眼界。

四、培养青年眼界的方法与策略

1. 提供多样的学习机会

教育机构应该提供多样化的学习机会,例如组织学生参观考察、参与社会实践等活动,以帮助他们更好地了解社会和人生。

2. 鼓励多元化的交流和思考

在社交活动中,鼓励青年与不同背景的人交流,促使他们在交流中学习新知识、拓展思维,同时鼓励青年发表自己的意见和看法,培养他们的思辨和创新能力。

3. 推广读书活动

教育机构和家庭应该共同推广读书活动,提供优质的书籍资源,鼓励青年多读好书,通过阅读拓宽视野,培养他们的想象力和思考能力。

五、结论

青年的眼界开阔与否,直接关系到个人和社会的发展。培养青年的眼界,需要从教育、社交和读书等方面进行全面的努力。只有培养青年眼界,才能使他们拥有正确的人生观和价值观,为国家的繁荣和社会的进步做出更大的贡献。

少年的你作文(篇10)

最新青年当有为

作为当代青年,我们肩负着时代赋予的重要使命和责任。无论是国家的繁荣发展,还是社会的和谐进步,都离不开青年的积极参与和有为的贡献。本文将从青年当有为的意义、青年需要具备的素质和能力以及如何实现青年当有为三个方面展开论述。

首先,青年当有为具有重要的意义。青年是国家和社会发展的希望和未来,他们代表着社会的活力和创造力,是社会进步的重要推动力量。只有当青年有所作为、有所贡献,才能真正发挥其应有的作用,实现个人价值和社会价值的双赢。

其次,青年需要具备一定的素质和能力。首先,青年要拥有正确的世界观和人生观,树立正确的价值观念,具备追求真理、进取意识和创新精神。其次,青年要具备广博的知识储备和深厚的学术素养,不断充实自己,提高自身综合素质。同时,青年还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,善于与他人沟通合作,形成良好的人际关系。此外,青年还要具备适应社会发展的能力和创业精神,积极主动地参与到社会实践中,勇于担当,敢于创新。

最后,实现青年当有为的关键在于行动。青年要勇于担当责任,积极主动地参与到社会公益事业中,发挥自己的特长和优势,服务社会、造福人民。比如,可以参与志愿者活动,关心弱势群体,关注环境保护等,通过实际行动来改善社会问题,推动社会进步。同时,青年还要注重自身的成长和发展,利用好时间,学习新知识,提升自己的能力,为将来的事业打下坚实的基础。

总而言之,作为当代青年,我们应当意识到自身的重要性和责任,积极参与到社会实践中,成为有为的一代。只有不断提高自身素质,不断展现出青春的热情和朝气,才能真正实现青年当有为的目标。相信通过广大青年的共同努力,我们一定能为祖国的繁荣发展贡献自己的力量,让社会更加美好。让我们携起手来,共同书写青春的华丽篇章!

少年的你作文(篇11)

阳光款款落下,缠绕在指尖,镶嵌在那黑白相间的琴键之上,回荡在那缓缓溢出的琴声之中。我心无旁骛,少年姿态,正当绽放。

少年姿态,当徜徉热爱。我对钢琴十分喜爱,因此参加了钢琴比赛。为了让乐曲更适合自己,我便把《加勒比海盗》反复播放,细细品味每一个音符。高音,如山之绝顶般空明、辽远,又似漫天繁星般寂寞,百无聊赖;低音,如海拍礁石般澎湃,激扬,又如万雷齐鸣般低沉,宏伟。我在音乐的海洋中,时而弹得过于平淡,需要增加新的情感;时而弹得过于沉重,需要增加明快的线条;时而跨度太大,需要缩小;时而音色太单薄,需要添加更多的花纹。反复聆听,细细斟酌;取其精华,弃其糟粕。乐曲越发饱满、激扬,我陶醉在这悠扬的琴声中,仿佛看见了波涛汹涌的大海。指尖的腾挪,便成就了少年的姿态。

少年姿态,当勇于拼搏。有了好曲,更应努力练习。旭日东升,端坐在钢琴前;夕阳西下,才缓缓起身。每每指尖疼痛难忍,我便当作是与怒浪搏斗,风雨无阻;每每汗水流入双眼,模糊了视线,我便当作是漆黑海水浸湿了衣襟,但仍不停下奋斗的脚步。旋律上行,怒浪澎湃,激扬的乐曲在房间中回荡;旋律下行,风浪渐小,婉转的琴声久久不散。战船的威武,乘风破浪的姿态也随之浮现。指尖在黑白键上跳跃,脚有节奏的一松一踏。尽管手指已经麻木,小腿已然酸痛不已。提腕、落指,黑白琴键轻灵的触碰着我的指尖。绕梁琴声下的努力身影,就是少年的姿态。

少年姿态,当绚丽绽放。在比赛当天,我带着我和自己满肚子的不安,来到比赛场地。等待的时间可能有千百年,又可能只有一瞬间,我怀揣着一颗紧张不安的心,缓缓走向舞台。但在灯光亮起的一刹那,在手指接触到琴键的一瞬间,我仿佛浸入了凉水之中,所有的紧张和不安都消失殆尽。悠扬、动听的乐曲如涓涓流水款款溢出,时而急促高昂,仿佛在与船只、滔天巨浪搏斗;时而舒缓低沉,仿佛一切过去,全部如海面般平静。指尖在黑白键上纷飞,音符在舞台上跃动。杰克船长的英姿被刻画的淋漓尽致。一曲终了,沉寂,继而掌声雷动。掌声与阳光交织在一起,构成少年的姿态。

少年的姿态,就当徜徉热爱;少年的姿态,就当勇于拼搏;少年的姿态,就当绚丽绽放。愿琴声悠扬,永远回荡;愿少年姿态,永留心底。

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