时间：2023-11-19
放飞希望作文。
学生们在写作文的过程中也能够提高自己的阅读理解能力。要想写好作文，一定要全神贯注，心无旁骛。那么，从哪些方面入手来写作文呢？经过仔细评估，我认为“放飞希望作文”是一篇非常值得阅读的文章。希望我的分享能够帮助到您，使您能够更好地应对挑战和困难！
雁过无痕，岁月无声，不知不觉中，度过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，才发现在白驹过隙的光阴中，竟然经历了如此狭长而又崎岖的路，我怀着对阳光的渴望，尽力去舒展自己的花瓣，去播种希望，去放飞理想。
我希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。
我把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。
我把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。
我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，去满足自己对自由的追求。
我把希望的种子播撒在江边，手执钓竿，去感受“独钓寒江雪”的意境；我把希望的种子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青芜堤上柳”的美景；我把希望的种子播撒在雪峰顶上，去感受雪的晶莹剔透；我把希望的种子播撒在幽远的天边，放牧，遐想……
我不要因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，我要把握自己，把握现在，把握希望。我要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……
一天，我在妈妈的幼儿园办公室里写作业。突然，一只鸽子扑棱棱地飞了进来。落在茶几上。
鸽子的身体胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。两只眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗黑宝石。羽毛有灰白，黑色相间，黑里透亮，可爱极了。
我们看见后欣喜若狂。于是，房间里的人就开始了抓捕行动。姐姐先把玻璃门关上，然后猫着腰，蹑手蹑脚地靠近鸽子，向前一扑，鸽子灵活地避开，姐姐扑了个空，下巴磕到茶几上，样子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，对着鸽子乱挥。外公也加入捕抓行列，拿起扫把跟着乱打。接着，大家一起围它，堵它，把它弄得筋疲力尽，外婆趁它不注意，一把抓住了它。这时它光滑的羽毛被弄得乱七八糟的，睁着惊恐的眼睛无奈地望着大家，好象在说：“求求你们，放了我吧！我的家人还在等着我呢！”我说：“放了它吧！怪可怜的。”姐姐一听急了，说：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐还拿根绳子把它的`一只脚吊住，深怕它逃走。
一天了，鸽子竟然茶饭不思，黑宝石似的眼睛也变得无精打采。我看了心痛极了，就又去劝姐姐说：“求你，放了它，要是走丢的是你，我们也会无比的着急。”姐姐听了我的话，看了看鸽子，想了想，终于点了点头。我飞快地拿起剪刀剪断绳子，迫不及待地把它放了。鸽子走了几步，飞了起来，在走廊里盘旋几阵，好像又在说：“谢谢你们。”就飞向了高空。
我和姐姐站在那里，仰着头，久久地望着天空。我们真心地祝愿它和伙伴们一起快乐地歌唱，在蓝天下自由地飞翔……
三月，是一年中花草树木抽枝发芽的时候。看着日历上醒目的“三月十二植树节”，我的手可痒痒了，可不能错过这大好时机！
我和爸爸妈妈准备先去市场，挑几株树苗。经过精挑细选，我们买了一棵桂花树苗和一棵香樟树苗。来到了奶奶家。
我们在院子里选了一块松软的土地，上面有一片郁郁葱葱的小草。爸爸拿来了大铲子，先把最上面的一层草皮剥掉一小块。我插嘴了：“爸爸，那么一小块土地哪儿够种树啊？”爸爸笑了，“一会儿你就知道了！”他开始铲土。左一铲，右一铲，不一会儿，一个深约2.5分米的土坑便挖好了。望着爸爸轻松的模样，我不甘示弱，也争着要试一试。
我选了一块地，学着爸爸的样先剥掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剥就下来了，我铲了半天才剥下一点点。我只好将就着开始挖坑。这铲子可真沉，铲了好久，终于，一个坑挖好了。正当我洋洋得意时，老爸走过来一看，不禁笑了起来：“你看看你挖的和我挖的有什么不一样。”我仔细看了看，嘿，真奇怪！这坑口子小，下面却又深又宽大，是一个大肚子陶罐的形状。老爸这葫芦里买的是什么药啊？爸爸这才不慌不忙地解释道：“这上面的草皮不能剥掉太多。口子小点没关系，但下面一定要挖的深一点，大一点。”他示范着给我看：“铲子往下挖，不要老在表面铲……”
挖好了坑，开始种树了。老爸先让我把一棵香樟树苗放在坑中扶直。他拿起铲子，往坑里铲土。一下又一下，一铲铲泥土铲入坑中，不一会儿便种好了。爸爸又往泥土上用铲子拍了拍。另一棵，我争着要种。老爸扶好了树苗，我铲土。爸爸指示着我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的时候别拍太严实，要留点空气。要不然不好养活……”
等种好我已是满头大汗了，擦了擦，还是脸红筋涨地拎来了两桶水，浇在两棵树苗上。望着它们贪婪地吸取着甘露，我心中暗暗祈祷着：“小树苗，快快长大吧！”
种下希望，放飞梦想。几十年后，这里一定会有更多的绿色！
放飞希望
郭轶男
三月二十八日风和日丽，我们在凤凰广场举行了一次放飞活动。
那儿有五颜六色、形态万千的风筝：金虎、小蜜蜂、飞机、金凤凰等。
我和扈嘉辰、刘昌辉放可爱的小蜜蜂，它的颜色五彩斑斓，特别诱人。刚开始我还不会，我就照着他们的样子放。我使劲跑，使劲跑，最后我还是放了起来。但是，稍一放松，小蜜蜂就很有可能掉下来。
“该放线了吧！”我一看是我爸爸，我开始放线，由于放线速度太快，一不小心，把自己的手划伤了，贴上创可贴继续放飞，还差一点和小鸟撞上。“你的风筝马上就要坠毁了！”扈佳辰说。我紧张起来。
我觉得这次放飞活动举办得很好，可以让我们亲近大自然，放飞我们的希望和梦想。让我们感受到了春天的气息！
阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞希望、拥抱春天、憧憬未来的活动。
放飞希望！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。
这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞希望和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
正月十五的夜晚，我和爸爸、妈妈经由逍遥津的护城河边，意外的发现空中飘浮着好多的孔明灯。
我便嚷着妈妈带我去找寻放飞孔明灯的地点，妈妈拗不外我，终极我们循着孔明灯，找到了那片大草地。我拉着妈妈挤进大草坪的人群中，已经有许多人在这里放飞了孔明灯。
我们也买来了一只孔明灯，实在灯的外面就是一层薄薄的彩纸，中间是用细细的铁丝固定一块能燃烧的固体酒精。我拿过妈妈给我彩笔在孔明灯上写上祝福“祝愿爸爸、妈妈永远幸福安康，祖国更加夸姣！”于是，便急不可耐的让爸爸赶快点燃，哇！真神奇！我手上的孔明灯居然慢慢的向上升起，借助微微的细风，孔明灯在空中冉冉升起，我目送着孔明灯离我们徐徐远去，心中莫名的激动！
爸爸告诉我“孔明灯流传于三国时期，当年，诸葛孔明被司马懿围困平阳，无法派兵出城求救，孔明算准风向，制出会飘的纸灯笼，系上求救讯息，之后果然出险，于是后人称之为“孔明灯”。相传孔明灯具有神奇的灵气，又称为“天灯”，于是现代人把心愿写在灯上，天灯冉冉升起，注视星空便能实现夸姣的愿望。
让我们今天燃放天灯，放飞但愿，祝愿我们的祖国更加夸姣！
放飞希望
崔智杰
星期日上午，崔老师带着我们，来到凤凰广场放风筝。
我们先到了喷泉池那边，爸爸拿着我那个“愤怒的小鸟”风筝，而我一边放着线，一边奔跑，到适当的时候，爸爸把手一撒，风筝便迎着春风，飞到了高空中。
那时候，我简直高兴死了，却又不敢发泄出来，怕风筝一下子掉下来。我手中的线，一紧一松。由于风很大，我的风筝差点和别的风筝“打了架”，我只得提高警惕。
风筝欢乐地飞着，我们高兴地笑着。风筝越飞越高，我们的笑声也越来越大。
放飞已进入高潮，那风筝飞翔在高空，我看着，异常兴奋。
随着一声哨响，放风筝活动结束了。
花是春的请柬，草是春的象征。带来风婆婆的安抚，带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天，走进了这个神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不仅拥有希望，它还拥有世间万物，拥有清新高原。
先说春天的柳絮，它如花似雪地飘扬在春天里，它自由自在地飘扬，还不是发出自己的心中畅想，我是一株柳絮，来时无牵无挂，走时无声无息，我是一株柳絮飘扬在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在这个美好的世界里。
再说春天的白云，它无忧无虑地飘荡在春天里，赋予蓝天的美丽，它自由自在地漂浮，还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云，没有相守的缠绵，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在这个温暖的世界里。
最后则是春天的小草，小草生活的坚强无比。在春天的祝福下，它探出脑袋伸伸懒腰，把希望放飞在春天里，它希望它茁壮成长，为草原奉献一份碧绿！
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到归宿，小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天，这个美好，充满希望的季节里。而我也有自己的希望，也请春天等等迟慢的我，我要在春天里好好学习，珍惜大好时光，奋发图强，放飞自己的青春，放飞自己的梦想！让春天在我们的寄托下放飞翅膀，让我们在春天的祝福下展翅飞翔！
【篇五：放飞希望，感受自然】
大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动！目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦！顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……
最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆……
【篇六：在春天，我放飞了希望】
有人说，春天是万物复苏的季节，看！植物正在慢慢的生长，小草从土地里钻出芽来，大树也慢慢地抽出新的芽来，给自己换上绿色的新衣，花儿也争先恐后的开放着，就连动物也不例外，慢慢的苏醒了；也有人说，春天是温暖的季节，因为春把寒冷刺骨的冬风拂去，留下的是一片温暖湿润的空气。小草绿的生辉，小花开的漂亮，怎么不令人心旷神怡呢？还有人说春是一个工作的季节，因为寒假过去了，人们便上的上学，工的工作，来迎接新一年的挑战；而我却认为春是一个放飞梦想与希望的季节，这是因为……
在前一年，我国在5月12日四川汶川发生了8·0级大地震。地震震级之大，范围之广，造成了房屋倒塌，据不完全统计这次地震使69227遇难，374643人受伤，17923人失踪，在那儿到处都充满了伤感，但是在困难面前我们不能屈服，在党中央的领导下我们战胜了困难，获得了一次又一次的胜利。事情过了一年，在这年的春天我满怀深情的放飞了一个气球，气球上系着一个卡片，卡片上我对灾区人民的希望：我愿这样的悲剧不再重演，我相信灾区的人民有能力面对这天灾人祸。让死者安息，生者不再悲伤。
啊！在春天我放飞了希望，我的希望将会跟随着气球，向那遥远的天边飞去，用不停歇，把幸福和快乐带给他人，把悲伤和灾难消亡。
“叮铃铃！叮铃铃！”森林小学的上课铃响了。这是今天的最后一节课，这节课是三（1）班的作文课。熊老师拿着一叠彩色卡纸，几把剪刀，踏着铃声走进了三（1）班的教室。
三（1）班的同学们还不知道这节作文课要写什么作文，本来嘛，作文课就是这么神秘。熊老师发给每个同学一条彩色卡纸、一把剪刀。发完后，他对同学们说：“这节课要让大家做一张自己的希望卡片。首先，你们先用剪刀在彩色卡纸上剪下一个你们最喜欢的图形。”剪一个图形？那还不简单！同学们拿起剪刀，在卡纸上咔嚓咔嚓地剪起来。小兔剪的是可爱的桃心；小猴剪的是三角形；小鸟剪的是圆形；小鹿剪的是正方形；小猪剪的是长方形……
大家都把自己喜欢的图形剪下来了。熊老师又说：“现在请同学们把自己希望的事写在这张卡片上。”写自己希望的事就不那么简单了。同学们歪着脑袋想了一会，才拿起笔在卡片上刷刷刷地写起来。小猴在他的卡片上写道：“我希望人类不要砍伐树木，那是我们美丽温馨的家园呀！”小兔也写完了，她写的是：“我希望我们的兄弟姐妹们都能无忧无虑，自由自在地生活，天天丰衣足食！”第三个写完的是小鹿，他写的是：“我希望人类别排放污水废气，还给我们一条清可见底的溪水！”
小鸟也写完了，她写的是：“现在的天空不再像以前那么湛蓝，那么深远了，我们出门也时刻提心吊胆的，担心被人类抓走，真希望人类能保护动物，让我们在天空自由飞翔！”小猪冥思苦想后，终于把他的希望写完了：“我希望人类别再把我们残忍的屠杀，猪肉的味道并不好哟！”第六个、第七个……，大家陆陆续续地把自己的希望写完了。
熊老师问同学们：“你们都有自己希望的事，那么，你们有共同的希望吗？”大家讨论了一会儿，然后异口同声地说：“让人类还我们一个美丽的家园！”熊老师拿出一张大大的红色卡纸，说：“那大家一起把共同的希望写在这张卡纸上吧！”同学们你写一笔，我写一画，很快，“让人类还我们一个美丽的家园”几个大字呈现在这张纸上。熊老师叫心灵手巧的小兔把这张卡纸做成一只风筝，然后让同学们把自己的希望卡片贴在这只风筝上。
“叮铃铃！叮铃铃！”放学铃声响了，三（1）班的同学们举着那只贴满了大家希望的风筝走向操场，大家站在操场中央。“呼—呼—”一阵风吹来，同学们手一放，风筝飞走了。“再见！希望风筝！”每个同学在心中说着。
正月十五的夜晚，我和爸爸、妈妈经过逍遥津的护城河边，意外的发现空中飘浮着好多的孔明灯。.
我便嚷着妈妈带我去找寻放飞孔明灯的地点，妈妈拗不过我，最终我们循着孔明灯，找到了那片大草地。我拉着妈妈挤进大草坪的人群中，已经有许多人在这里放飞了孔明灯。
我们也买来了一只孔明灯，其实灯的外面就是一层薄薄的彩纸，中间是用细细的铁丝固定一块能燃烧的固体酒精。
爸爸告诉我孔明灯流传于三国时期，当年，诸葛孔明被司马懿围困平阳，无法派兵出城求救，孔明算准风向，制出会飘的纸灯笼，系上求救讯息，之后果然脱险，于是后人称之为孔明灯。相传孔明灯具有神奇的灵气，又称为天灯，于是现代人把心愿写在灯上，天灯冉冉升起，凝视星空便能实现美好的愿望。
让我们今天燃放天灯，放飞希望，祝愿我们的祖国更加美好！
合肥市虹桥小学
四（3）班
梁子晟
在一片广袤的夜空中，一颗闪烁着的新星正在皎洁的月光的照耀下徐徐升起……那是一颗乘载着我们十三亿中国同胞殷切祝愿的新星。因为，在那一刻……
对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，更多的是被埋在废墟之中。
人们在这突如其来的灾难中，没有惊慌，而是先人后己、舍己为人。一个个坚毅的眼神，一种种坚定的信念使他们又重获新生。人们在“地震”面前，表现出前所未有的镇定和冷静，尽管他们都在死亡线上徘徊过、挣扎过，尽管坚强和坚持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一个信念的基点，人们将无所不克。
地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”！这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。
同时，在地震发生的同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。
虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀！这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。
只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。
瞧！那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……
今天中午，天气不错，而且有一点风。我看到许多小朋友在操场上放风筝。看着看着，我的手也痒痒的。我连忙进教室，拿了风筝也去放。
玩着玩着，我不禁想起了什么。听说，只要写一张纸条挂在风筝上面，就能放飞希望，然后梦想成真。说干就干，我连忙进教室写了一张纸条：数学85分，语文87分。写好后，又用透明胶把它贴在风筝上。干完后，我急忙冲出教室，不巧，一头撞在老师身上。老师一看这贴着纸条的风筝，心里全明白了，她笑着说：“好小子，要求倒不高，不过记住：要想考出好成绩，光有梦想还不够，还要有实际行动，靠自己积极争取才能成功。”听了老师的话，我不好意思地笑了。
我又来到操场上，当风筝再次飞翔在空中的时候，我在心里默默地对自己说：“我一定能梦想成真！”
浙江省绍兴县柯岩街道永红小学三（2）班
宋琦
