时间：2023-11-28
检讨书家长。
家长写检讨书给老师
尊敬的XX老师：
您好！
首先，我想对您表示最诚挚的歉意和深深的懊悔。我是孩子的父母，对于我犯下的错误，我深感愧疚和内疚。因此，我决定给您写这篇检讨书，向您诚心地道歉，并对我疏忽和失职的地方进行深刻反思和改正。
作为家长，我本应在孩子的成长道路上给于更多的关怀和指导。然而，由于我的粗心和缺乏专注，我不能及时关注到孩子在学校的学习情况。我没有及时与您沟通，了解他在学校中的表现和困难。这样的疏忽给孩子造成了诸多不利影响，对他的发展产生了消极的影响，对此我深感愧疚与内疚。
在学习方面，孩子的成绩并不理想，这实际上是我长期以来没有给予他足够的关注和辅导的结果。我没有充分意识到教育孩子是一项长期的任务，需要付出长期的耐心和努力。我忽略了与孩子的学习情况交流，没有耐心地给予他解答和指导，也没有建立起适当的学习环境和学习习惯。这一短板让我感到非常遗憾，我也向您表示最深的歉意。
此外，我也明白我在教育方式和态度上存在不少问题。在家里，我时常心情不佳，对孩子发泄情绪，甚至不加思考地对他发脾气。我知道这样的行为对孩子十分不友好，也对他的成长产生不良的影响。我意识到，我应当树立良好的教育榜样，用更有耐心和宽容的态度去面对孩子的问题。只有这样，我才能让他感到关爱和支持，让他有足够的信心和动力去面对困难。
除此之外，我还没有养成与老师积极交流的好习惯。我没有主动与您沟通，了解孩子在校的表现和进步。这一点，我深感后悔。我理应主动与您取得联系，共同关注孩子的学习和成长。我也应该在孩子面对问题时主动与您沟通，共同寻找解决的办法。这样，我们才能形成良好的三方配合，共同推进孩子的发展。
为了改正自己的错误，我决定做出以下的努力：
首先，我会重新调整我的态度和心态，将家庭教育放在重要位置上来对待。我会为家庭教育投入更多时间和精力，与孩子进行良好的沟通，营造轻松愉快的学习氛围，帮助他树立正确的学习目标和学习方法。
其次，我会加强与您的沟通和合作。我将主动与您联系，关注孩子在学校的表现和困难，严格要求他遵守校规校纪，鼓励他参加各种活动，努力培养他的综合素质。
最后，我会不断学习和提升自己的教育水平和育儿经验。我会阅读相关的教育理论和育儿知识，加强自己的教育能力，以更好地引导和教育孩子。
再次表达我对您的歉意，并感谢您对孩子的辛勤付出。我深深地意识到家庭教育的重要性，将以更加积极的态度和行动，重新承担起自己的育儿责任。请您相信我会通过自己的努力，改正错误，共同为孩子的未来努力。
最后，再次向您表示衷心的感谢和诚挚的歉意。
此致
敬礼
家长 正文
检讨书是一种常用的日常应用文，是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且改正。本站今天为大家精心准备了给家长认错的检讨书，希望对大家有所帮助!
亲爱的父母：
你们好！
近来屡犯错误，在校考试作弊未遂，在家两翻台面，造成及其恶劣的影响。考前，父亲恐影响我情绪，暂未提及，现四考均已完毕，昨晚卧床寝思，发觉的确太不应该了。其一，幸老师指正及时，不然后果不堪设想，种种皆是是非观念薄淡所致，给集体和个人添加了不光彩的一笔。
如今想起，懊悔不及。其二，人愈长愈大，却愈发不懂事理，小时候一顿屁股后人清醒多了，可现在，总不能打到老吧，又不自觉，情绪亢昂暴躁，家中琐事往往触我大发雷霆，的确是不像样了，且发火愈发愈大，似雄狮一般，迁怒无辜的桌椅碗筷。现在想想，自己也认为太暴躁了，几乎丧失了理智，小时不改，大时岂还得了。
父亲言训地极是，最近临考了，暂记一帐，考后便要清醒头脑了，溺爱最终还是害了自己，放纵是对自己不负责任。的确，父亲去学校都是较为愉悦的，惟独这次例外。开头不错，可应高潮之处却大起狂澜。在家呢，也像个小霸王，要让父母长辈俯首称臣一般。昨夜想想，的确做得太过头了。桌子碗筷是祖母家的财产，动不动就使其出气，带来的首先是损失，其次是不良影响，再次是大错特错，首犯一次，教育后仍不以此为戒，第二次照犯不误，且比首次还厉害。面对母亲，不但不尊重，还往往触她之怒。
现在又寻思，认为这几桩错误犯得的确太不应该了，责任则全在我。错误现也犯了，说没犯是无济于事的，关键是应认识错在何处，并去努力改正，以此为戒。现决定认为，检讨如下：这几桩事给我的印象是深刻的，这么大的人，犯这种错误是不容的，连三岁的孩童均知何对何错，可自己都连三岁孩童也不及。犯错并不可怕，可怕的是错后，还不知错，还没认识到自己的错误。在今后的日子里，应妥善处理，不傲不浮，不违规不狂妄，不无礼不迁怒，处处让长辈，处处学会尊重他人，以弥补过失。
检讨人：本站
2021年
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!
每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
纵观那些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜!
在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫……在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是对我们的呵护和告诫，是我和大家每天中都应该熔守的信念，遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行!的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们!
不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人;就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的!因此，要珍惜生命，远离火灾!
“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
无论你处在世界的哪一个角落，从事着什么工作，你的耳边总是少不了这样一句话：“小心，注意安全!”然而却不知这句话的背后隐藏了太多太多;既有关爱，也有警告，更有一种对生命的敬仰;所谓关爱是因为家人希望看到一个健健康康、绽放笑容的你;所谓警告是要你认真做好这项高难度的工作，不要麻痹大意;暂且不说你对这句话的理解会有多深，但至少你应懂得一种防患于未然的周全是你必须想到并且必须做到的。
同学们，就在全国第九个中小学生安全教育日前后，全国发生了多起安全事故。2004年2月8日晚，湖北省红岩中学学生宿舍发生火灾，烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品，损失1。5万余元;2004年3月25日，安徽省太和县坟台中学和坟台小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤;2004年3月27日，湖南省益阳市安化县发生了一起车辆违章行驶，车速过快，在道路拐变处发生翻车，30名受伤乘客中有12名中、小学生;2004年3月28日，我省张家港市梁丰中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受伤;2004年3月29日，我省南通市如东县双甸高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。在看我们学校，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口，摔断了骨头，花了一万多元，目前身上还留着钢板，六个月后还要开第二刀。
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
亲爱的老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“xxx迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。
首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的.世界里，在我们好多时候听不进去家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当强，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父（母）子感情，而且导致削弱孩子的学习兴趣。三是要正确读懂孩子。也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。
鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他！我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的父亲;
近来屡犯错误，在校考试作弊未遂，在家两翻台面，造成及其恶劣的影响。考前，父亲恐影响我情绪，暂未提及，现四考均已完毕，昨晚卧床寝思，发觉的确太不应该了。其一，幸老师指正及时，不然后果不堪设想，(种种皆)是是非观念薄淡所致，给集体和个人添加了不光彩的一笔。如今想起，懊悔不及。其二，人愈长愈大，却愈发不懂事理，小时候一顿屁股后人清醒多了，可现在，总不能打到老吧，又不自觉，情绪亢昂暴躁，家中琐事往往触我大发雷霆，的确是不像样了，且发火愈发愈大，似雄狮一般，迁怒无辜的桌椅碗筷。现在想想，自己也认为太暴躁了，几乎丧失了理智，小时不改，大时岂还得了。
父亲言训地极是，最近临考了，暂记一帐，考后便要清醒头脑了，溺爱最终还是害了自己，放纵是对自己不负责任。的确，父亲去学校都是较为愉悦的，惟独这次例外。开头不错，可应高潮之处却大起狂澜。在家呢，也像个小霸王，要让父母长辈俯首称臣一般。昨夜想想，的确做得太过头了。桌子碗筷是祖母家的财产，动不动就使其(拿它)出气，带来的首先是损失，其次是不良影响，再次是大错特错，首犯一次，教育后仍不以此为戒，第二次照犯不误，且比首次还厉害。面对母亲，不但不尊重，还往往触她之怒。
现在又寻思，认为这几桩错误犯得的确太不应该了，责任则全在我。错误现也犯了，说没犯是无济于事的，关键是应认识错在何处，并去努力改正，以此为戒。现决定认为(检讨如下)：这几桩事给我的印象(教训)是深刻的，这么大的人，犯这种错误是不容的，连三岁的孩童均知何对何错，可自己都连三岁孩童也不及。犯错并不可怕，可怕的错后(还不知错)还没认识到自己的错误。在今后的日子里，应妥善处理，不傲不浮，不违规不狂妄，不无礼不迁怒，处处让长辈，处处学会尊重他人，以弥补过失。
检讨人：
20xx.x.x
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尊敬的老师：
我怀着无比真诚的心情向您写这份检讨！这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，下次一定记住写完完作业去签字，不会再忘记了！
家长签字是有许多好处的：一是家长可以通过签字了解孩子的学习情况，孩子虽然每天都与父母亲生活在一起，但是没有时间关心孩子的学习，有的家长甚至对孩子不闻不问，而且孩子从不把自己的作业给家长看，因此这样的家长并不太了解孩子的学习情况，要求家长签字了，孩子每天都会“自觉”地把自己的作业给家长检查，于是家长就可以利用签字的机会看看孩子的作业，从而了解到孩子的学习情况，并给予相应的引导和教育，“逼迫”学生认真写作业；二是学生逐步有了责任心，每天的作业都给家长看了以后，学生自然有了一定的心理负担，为了不被家长批评，自然就多了一份把作业写认真、写正确的责任，就会“强迫”自己把作业写好。三是加强了教师与家长的沟通。
现在的我们这些孩子都受到家长的宠爱，娇生惯养的多，我们基本上没有经历过苦难的磨练，也就没有坚忍不拔的毅志，学习上表现为：怕吃苦、自觉性差、作业马虎了事，这就需要对我们进行积极的引导，学校教师的教育固然重要，而家长督促和教育更不可缺，教师在不加重家长负担、不加大孩子心理压力、不体罚和变相体罚我们的前提下，与家长密切配合，采取恰当而有效的措施“强迫”我们去认真学习，在“强迫”中也能培养我们良好的学习习惯。
请老师原谅我这一次，下次我一定会自觉自主写完作业及时给父母签字。
检讨人：Www.ZHIdeZhuan.cc
检讨日期：
以下是番文网小编整理的小学生玩手机家长复习书（孩子玩手机家长复习书）。欢迎阅读。
各位家长：
大家好！
经过一夜的反省，我意识到自己爱玩手机的错误，决定为你写一本评论书，为了忏悔自己的错误，为了寻求你的宽恕。原谅。
昨天是星期六，我不用去上学。虽然我可以逃学，但呆在家里很无聊。于是我趁着妈妈做饭的时间偷偷拿起她的手机开始玩。本来打算玩一会的，但是因为手机上的游戏很好玩，所以忍不住多玩了几遍。直到妈妈抄完菜过来叫我吃饭，我才戴上。放下电话。但令我惊讶的是，你不仅看到我玩手机时没有批评我，还说周末回家可以让我玩手机，但我不能玩太多了。该吃饭的时候，你还要吃饭，该做作业的时候，你还要做作业。听你妈说这话，我激动得连吃三碗饭，然后答应我妈，打了几场比赛我一定要去写作业。
但我并不相信我的话，因为玩了几局之后，我发现自己停不下来，越玩越上瘾，越被深深吸引通过我手机上的游戏。结果一连玩了三个小时，也不知道你是不是从外面回来的，妈。你看我还在玩手机，好心劝我快点做作业，我不听，还拿着手机不放。你已经连续给我打了好几次电话，但我还是没有动。我过去常常在星期六下午三点之前完成作业。但这一次，我没有做作业，因为我沉迷于手机，所以你一下子生气了，一把抓过我手里的手机，让我进房间反省一下自己。
反省后觉得自己太超前了。你让我玩手机，是希望我能在手机上学到更多有用的东西，而不是让我沉迷于游戏，甚至不做作业。我自己太爱玩了，自己缺乏自律。手机里的游戏只是一个虚拟世界，我不应该沉迷其中，不应该在上面花费那么多精力和时间。这既不利于我的身心健康，也不利于我学业成绩的提高。所以玩手机有害无益。我也向你保证，以后再也不会用手机玩游戏了。以后我会全身心的投入到学习和阅读上，努力做一个你可以引以为豪的好孩子。
此致，
致敬！
审阅者：xx
xx, xx, 20xx
缺课审查
作为一个小孩的家长，我们一直认为自己是最好的导师和引导者。但是，最近的一些经历让我开始反思自己的角色。
最近，我发现我的孩子们变得越来越不自信，而且情绪波动越来越大。当我回想起过去，我意识到自己可能是他们这种情况的原因所在。我发现自己常常对他们的行为进行相应评价或者批评，而没有注意到他们的内在感受。这对于他们的成长可能会有所影响，因为他们会很容易地丧失自信心，从而迷失自我。
因此，我认为我需要给其他父母提几个建议。首先，我们应该花更多的时间聆听孩子。聆听他们的声音，了解他们的内心感受，不要轻易对他们的行为进行过度评论。其次，我们应该支持他们自由表达自己的意见和看法，即使这并不总是与我们的想法相同。这将有助于建立孩子的信任，并让他们知道我们对他们的尊重，也有助于建立他们自信的力量。
其次，我们应该多花时间与孩子互动。与孩子互动可以加强父母与孩子之间的联系，使孩子感到自己值得被关心。我们应该找到自己和孩子共同感兴趣的话题，与他们分享我们的经验，并尝试鼓励他们去发掘自己的天赋和兴趣。
最后，我们应该建立一个理解和谅解的家庭氛围。不同的家庭有不同的规则和价值观念，我们需要与孩子们积极沟通，并给予他们足够的理解和支持。这将有助于他们培养健康的自尊心，并逐渐发现并认识自己的潜力。
作为一个家长，我们需要时刻注意自己的行为表现，以确保我们能给予孩子最好的支持。这样，我们就能成为他们最好的导师和引导者。
以下是范文网小编为大家分享的初中生考试成绩下降（期中考试成绩下降的家长）复习书，供大家欣赏。
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx。在我们二年级学生的入学考试中，我的成绩下降了。因此，这让老师非常难过。我道歉并审查它。
这个寒假过后，我们回到学校。为了测试我们的学生在寒假期间的学习情况，学校的老师们举行了开学考试。我对这次考试完全不确定。当时我觉得不退步就好了，结果出来后，我发现自己连稳定都保不住了，居然拒绝了。结果，我自己也崩溃了。上学期为了提高成绩，我花了很多精力学习。我终于在期末考试中取得了好成绩。本以为可以稳定下来，可是过了一个寒假，我的成绩竟然下降了。只是觉得自己可能要多花几倍的努力才能提高成绩，心里不爽。但是现在结局已经决定了，无法改变。我只能怪自己浪费时间，白白浪费。寒假是个复习的好时机。
回顾自己大概有三个原因。首先，一放寒假，我就彻底放飞自我了。我根本没有学习。我把所有的时间都花在睡觉和玩耍上。我每天都到中午才起床，这些时间都浪费在了睡眠上。二是老师布置的寒假作业。我之前一个都没动过，更别说读了。我不在乎我是否把作业留在房间里。之所以能完成任务，是因为上周我真的很着急。我怕进不去学校，就抄了同学。我很着急，所以我只是复制了答案。不管内容是什么。复制后就省事了。我没看过书，所以我差点忘了考试。三、考试的时候，因为久未动脑，很多题看着眼熟，但最后还是随便做的，也没想过认真答题，整个人都懵了当时还是一头雾水。
以上是我的复习结果，让我理清了思路，但真的让我后悔了。如果我寒假不玩不睡，而是做功课，看书，我想我的成绩不会下降。可现在已经晚了，什么都挽回不了了，这学期只能靠努力了，而且比之前的学习还要努力，成绩上来是有可能的。我之前的努力又白费了。这个学期，我一定要抓住机会，把所有科目都跟上。我不仅不会让老师失望，还会让你以我为荣。作为你的学生，我不想让你因为对待我而失望。那个担心，我已经初二了，需要全力以赴，我一定会尽力的，请见谅。
此致，
致敬！
审稿人：xxx
xx, xx, 20xx
敬爱的父母：
您们好！
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，表示我对带手机这种不良行为的深刻认识以及再也不带手机上学的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机上学。但是我还是带手机上学。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向父母做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，父母！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，当您们发现我带手机上学也非常的生气。我也知道，对于学生，保证上学不带手机是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师以及您们反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让父母能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校领导、老师：
您好，我是XXX的家长。接到孩子违纪的通知让我很惊恐。我原先一直觉得孩子很听话，能够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。这是我作文一名家长的失职，对于女儿在校行为表现关心不够。但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。我为我的孩子能进入这样的学校，能有这样的老师感到骄傲。作为一名母亲我即脸红又高兴。脸红的是，作为家长对待孩子成长过程中出现的问题，我没有如此细致与严格。高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。
女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。我过分的只重视孩子的学习成绩，而忽略了孩子在成长中会出现的其他问题。这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了很多学生早恋的危害。“学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕”。“他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍”.“学生恋爱会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空”。看到这样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。我再一次感激学校对于这个问题的重视，感到自己的无知。
我一定会帮助孩子（也是帮助我自己）解决好早恋问题。我和XXX一起学习了解了早恋的危害，认识到了这样做的坏处。也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。我对孩子讲了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。孩子也认识到了早恋的危害，认识到了自己行为的不当之处。可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。但我们已经基本达成了一致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。我相信我们会解决好这个问题。不让它成为高中生活学习的绊脚石。同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。校规不是孩子学习生活的.桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。校规也能让孩子逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。遵守校规是孩子必须的义务。
学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。
