您的位置： 首页 范文大全 > 管教员工作计划14篇
时间：2023-12-25
教员工作计划。
根据市教科局20xx年教师节庆祝活动安排，我校节目《彩色牵牛花》参加市20xx年教师节庆祝活动文艺彩排和演出活动，为确保此次活动的安全顺利，结合我校实际情况，特制定此安全预案。
一、组织机构
组长：李云攀
副组长：赵立新、赵文建
成员：夏引进、袁双及相关班级班主任老师
二、落实措施、防患未然
1、精心组织，对参加演出的学生，在彩排和演出的.前带队教师要认真清点人数，并作好登记。各班班主任老师对参加演出的学生要加强安全教育，如学生有事、生病要及时向学校报告请假。
2、要全方位做好学生的安全教育工作。对参加演出的学生进行安全教育。
一是要注意交通安全，校长亲自带队，和相关教师负责学生安全往返。
二是要注意演出活动安全。演出前，要向学生讲清演出活动的相关事宜，要教育学生要听从指挥，在活动期间，按照指定位置就座，文明观看，不得擅自离开观看场地。
三是做防暑工作，由于天气比较炎热，带够充足的水，能及时解渴。
3、学校要将学生参加彩排和演出的情况，以书信告知学生家长，对学生的安全管理要求家长的支持配合。
三、突发事件处置
1、活动期间如出现晕倒等突发事件，先进行现场处理，就近医院医治。
2、演出场地之外出现突发事件，带队老师要立即采取果断措施进行处理。处理有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于交通事故方面的突发事件，要立即拨打122电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于其他方面的突发事件，要立即拨打110电话。
3、演出活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由带队老师及时组织好学生，听从组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。
4、出现任何突发事件都要在第一时间与组委会取得联系。
物理老师工作计划
在每个学期开始之前，物理老师都会认真制定工作计划，以确保能够高效而有条理地教授物理课程。以下是一份充满活力的物理老师的工作计划，帮助他们在教学中获得更多的成功。
第一步：准备工作
在开课之前，物理老师会首先进行准备工作。这包括查阅最新的物理课程大纲和教学大纲，了解孩子们需要掌握的知识和技能。他们会研究最新的教学方法和资源，并根据学生的不同需求设计教学计划。
为了更好地理解学生的知识水平，物理老师会在开学前进行一个简短的初步评估。这样一来，他们就可以了解学生在物理上的基础，并相应地调整教学策略。
第二步：制定教学目标
制定明确的教学目标是物理老师成功的关键。他们会将物理知识划分为不同的模块，并为每个模块设定特定的目标。这样一来，他们可以在每个模块中专注于特定的知识和技能，并确保学生能够全面掌握物理学的核心概念。
物理老师还会根据学生的年级和能力水平来制定教学目标。例如，他们会将目标分为初级、中级和高级水平，以确保每个学生都能按照自己的能力水平前进。
第三步：教学计划
制定教学计划是物理教学的重要一环。物理老师会针对每个教学模块进行详细的计划，并确保每个模块的教学内容有足够的时间来覆盖。他们还会安排时间进行教学活动，如实验、小组讨论和实地考察，以帮助学生更好地理解和应用所学内容。
在制定教学计划时，物理老师还会考虑到学生的不同学习方式和兴趣。他们会通过多种教学方法，如讲座、问题解答、互动游戏等，激发学生的学习兴趣和参与度。
第四步：课堂教学
在课堂教学中，物理老师会根据他们的教学计划进行教学。他们会通过引入新的概念和知识，以及提供实例和案例来帮助学生理解和应用所学内容。他们还会通过问答和互动活动来促进学生思考和参与。
物理老师还会利用现代的教学技术和工具，如投影仪、计算机模拟软件和科学实验装置，来增强课堂教学的吸引力和效果。他们会选用与学生生活相关的实例和案例，以便让抽象的物理概念更具体和生动。
第五步：评估和反馈
在教学过程中，物理老师会进行频繁的评估和反馈，以确保学生的学习进程。他们会设计定期的形式和非形式评估，如作业、测验和实验报告，以检查学生是否掌握了所学的物理知识和技能。
根据评估结果，物理老师会及时给予学生反馈，并提供进一步的指导和支持。他们会根据学生的需求调整教学策略，并提供额外的辅导材料和习题，帮助学生巩固所学的物理知识。
物理老师的工作计划充分体现了他们的教学热情和专业水平。通过充分的准备工作、明确的教学目标、详细的教学计划和有效的评估和反馈，物理老师能够为学生创造一个积极和富有成效的学习环境。他们不仅帮助学生掌握物理知识，还培养学生的物理思维和解决问题的能力，为学生的未来科学之路打下坚实的基础。
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会写的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。
全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反映器官的字等。
每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。
为进一步增强全县广大教师教书育人的使命感和荣誉感，激励更多更优秀的人才投身教育事业，建设一支师德高尚、业务精良的师资队伍，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，办人民满意的教育，现将第三十三个教师节期间开展评选表彰活动有关事项通知如下：
一、表彰类型与评选范围1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名(分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。二、评选条件㈠师德标兵评选条件1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为优秀等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。㈡优秀教师评选条件1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。㈢优秀班主任评选条件1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 （四）优秀校长评选条件1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次。
老师工作计划
作为一名老师，拥有多年的工作经验，我深知制定和执行工作计划的重要性。工作计划是指明目标、规划行动步骤和评估结果的重要工具。下面，我将根据多年的工作经验，撰写一份老师工作计划，旨在提高教学质量、促进学生发展和个人成长。
第一部分：目标制定
1.1 设定教学目标
我会明确每个学期的教学目标，确保与学校课程标准和学生需求相符。在设定目标时，我会考虑学生的学术水平、认知能力、兴趣爱好，并针对不同学生制定不同的目标，以满足他们的个性化需求和提高他们的学习动力。
1.2 发展自我目标
作为老师，我也会制定个人发展目标。这些目标可以包括参加专业培训、研究最新的教学方法和教育理论、提升教学技巧或参与教育研究等。通过制定自我目标，我能够不断提升自我，为学生提供更好的教育服务。
第二部分：行动计划
2.1 教学计划
在每个学期开始前，我会制定详细的教学计划，明确每堂课的教学目标和教学内容。我会结合学生的学习特点和课程要求，采用多种教学方法和形式，如讲授、互动、实践等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
2.2 定期评估
为了确保教学目标的达成，我会进行定期的评估活动。这些评估可能包括课堂小测验、作业、项目展示、讨论和写作等。通过评估学生的学习情况，我可以及时调整教学策略，帮助他们解决学习上的困难，并促进个人成长。
2.3 鼓励学生参与
我鼓励学生积极参与学习和课堂活动。通过合作学习、小组讨论和角色扮演等方式，我能够激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我也注重学生的反馈和建议，以便改进教学效果。
第三部分：结果评估
3.1 学生学业成绩
通过对学生学业成绩的评估，我能够了解他们的学习状况和进步情况。我会根据学生的实际表现，及时与他们和家长进行沟通，并提供个性化的辅导和建议，帮助他们全面发展。
3.2 教学反思
我会定期进行教学反思，回顾自己的教学过程和效果。通过自我评估和同事间的交流，我能够发现不足之处并加以改进。我会参考教学评估结果和学生反馈，不断提升教学水平，提供更好的教学体验。
3.3 个人发展
在工作计划的最后阶段，我会进行个人发展的评估。我会总结自己在教学中的优势和劣势，并做出相应的规划。我会参加教师培训、研究最新的教育理论和教学方法，以便提高自己的专业水平。
制定和执行工作计划是老师工作中至关重要的一环。通过设定教学目标、制定行动计划和评估结果，我能够提供高质量的教育服务，促进学生的发展和个人成长。同时，不断进行个人发展也能够提升自己的教学能力和专业水平。以此工作计划为基础，我相信能够为学生带来更好的教育体验和学习成果。
一、全校教职员工必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退、不无故缺席。
二、上班时间不得随便离校，如有特殊情况，需经分管领导同意才能离校。
三、半天以内，教职工如有事，无需安排课务的，向年级组长请假，但必须做好其它事务的衔接，每学期允许两次，如需安排课务的，则到教导处报备。
四、请假半天以上至1天以内，教师由教导处批准，员工由负责部门批准；1天以上3天以内，由校长批准；3天及以上，由校长批准并附请假条。请假条上需写明请假理由、请假时间，并将工作安排好，待批准后方可离校。如遇特殊情况无法事先请假者，必须先口头请假或在当天上班前托人代请假，并在回校后补办请假手续，如不例行手续，按旷工处理。
五、病假1天以上者须持医院证明。
六、事假从严，教职员工确因有事必须亲自料理者，可请事假。
七、教职员工迟到或早退1次按半天事假处理。
八、参加学校各种会议、集体活动须及时签到。无故迟到或不到按旷会处理，旷会两次视为旷工1天。
九、会议、集体活动等请假遵循谁通知谁负责，请假人需向当事负责人请假。
十、每月底，各部门将本月教职员工请假情况报教导处汇总并通告。
保健老师是一种专业化的职业，主要负责对学生的身体健康进行全面的检查和分析，并制定相应的健康计划，提供生活方式建议，以帮助学生保持健康。对于保健老师来说，工作计划书是至关重要的，它可以帮助保健老师有效地规划工作内容、时间、经费等，确保工作的高效性和有效性。
保健老师工作计划书应该包括以下几个方面：
一、工作简介
工作简介是保健老师工作计划书的开头，需要说明从何时开始工作，工作内容范围是哪些。这部分内容应该简洁明了，阐述清楚自己的职责和职能。
二、工作目标
工作目标是保健老师工作计划的核心，需要明确制定的工作目标是什么，并确保这些目标是可行的和有意义的。工作目标应该和学校的教育目标和学生的需要紧密结合，为提高学生的身体素质、促进学生身体健康发展制订出可行的解决方案。例如：针对学生存在的身体问题进行纠正和改善；为学生提供健康科普知识，帮助学生提高健康意识等。
三、工作内容
工作内容是保健老师工作计划书的重点，明确具体的工作范围和工作流程，保障工作的顺利进行。保健老师要有计划地为学生提供身体健康检查服务，并针对检查结果制定相应改善计划。另外，提供日常健康咨询服务，教育和指导学生进行健康生活方式，为学生提供科学健康的食物建议。
四、工作方式
工作方式是保健老师工作计划书的组成部分，通过明确的工作方式来保证工作的顺畅运行。保健老师可以通过定期面谈、座谈、个别指导、讲座等方式工作，以此来更好地解决学生及家长的健康问题，提高学生们身体健康的意识。
五、工作时长
工作时长是保健老师工作计划书的最后一个方面，明确工作的时间段，保障工作的充分和高效。妥善安排自己的时间，是保健老师要求的基本素质之一，只有这样才能更好地为学生的健康提供保障。
总之，保健老师工作计划书的编写需要深入了解自己职务的性质、目标和工作内容，根据情况制定出相应的工作技巧和策略，以使工作计划具备科学性和实际可行性，确保整个保健工作的顺利开展。
作为一位经验丰富的老师，我深知制定并执行有效的工作计划对于教学工作的成功至关重要。在这篇文章中，我将分享一些我多年来在制定工作计划方面的经验与思考。
为了确保制定出合理可行的工作计划，要详细了解学校的教学目标和政策。了解学校对学生的期望、发展方向以及学校的资源分配情况，对于安排适当的课程教学计划至关重要。同时，我会研究学生的特点、学习水平和兴趣，以确保我的教学计划能够满足他们的需求。
时间管理对于老师的工作计划至关重要。我会为每个学期列出一个详细的教学计划，并将其细分为每周和每日的任务清单。这样，我可以清楚地知道每天要做什么，并合理分配时间来完成各项任务。在制定工作计划时，我会合理估计每项任务所需的时间，并给自己留出一些弹性，以避免因突发事件而打乱整个计划。
另外，我会在制定工作计划时充分考虑个人发展和专业成长。教育行业发展迅速，新的教学方法和技术层出不穷。因此，我会定期参加专业培训和研讨会，关注学术期刊和教育相关书籍的最新动态。这些知识的增长可以帮助我改进我的教学方法，并且保持了对教育领域的了解和热情。
另外，与同事的合作和交流对于制定和执行工作计划也具有重要的帮助。我经常与同事交流经验，分享教学方法和材料，共同分析学生的学习情况。经常组织教研活动和评课讨论，相互帮助和激励，提高整个教师团队的教学水平。与同事的合作还可以减轻个人在制定工作计划时的负担，以及在执行过程中的疲劳感。
为了保持良好的工作计划，我会定期进行评估和反思。我会审查每个学期的教学计划和教学实施，评估学生的学习成果和教学效果。我会向学生收集反馈意见，了解他们的学习体验和建议，以进一步改进我的教学计划和教学方法。
小编认为，制定一个有效的工作计划是成功教学的关键。通过详细了解学校目标和政策，合理安排时间，关注个人专业发展，与同事合作交流，以及定期评估和反思，可以帮助教师更好地实施和执行自己的工作计划，并提高教学质量。作为一位经验丰富的老师，我将继续努力学习和发展，并制定出更有效的工作计划，以更好地满足学生的需求和提高他们的学习成绩。
新教师培训分为市区级培训和宫本培训两部分，市区级培训由市区级校外教育研究室统一组织，每年针对新教师的专业等开展定期培训；宫本培训则由新教师所在校外教育单位组织，其中一年为辅导执行期，一年为跟踪发展期；培训内容包括师德师风、职业道德教育、教育教学能力、教学基本功、校外活动方案的编写、新课程标准、现代信息技术等。主要以导师制、集中培训和自学自练等培训形式开展。
1、导师制
由校外教育为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，指导期为一年。导师按照宫本培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。培训的总课时为50课时，时间为期一年。
2、集中培训
新教师所在校外教育单位自行组织开展各类岗位集中培训，如开展专题讲座和师德先进个人事迹报告会、观摩优秀教师和骨干教师的小组活动实况等，使新教师尽快了解、掌握小组活动教学工作的全过程，熟悉小组活动、群众文化活动等各个环节的规范和要求。
3、自学自练
新教师要积极参加市区校外教育研究室组织的各级各类培训，提高自身的专业水平。阅读4本以上的教育理论专著，并撰写读书笔记，在读书交流会上分享读书心得。
六、职责与要求（一）对校外教育单位的要求1、校外教育单位要高度重视对新教师的培训工作。要指定专人负责新教师培训工作，根据校外教育培养计划的要求制定新教师总体培训计划，对新教师进行岗位集中培训，并在培训过程中严格管理、规范考勤，使新教师尽快熟悉教育教学工作，以保证新教师的培训工作顺利实施。2、校外教育单位要精心挑选事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学能力强，教育教学经验丰富的教师与新教师进行师徒结对，指导新教师的教育教学实践，促使新教师快速成长，明确职责，并制定出相应的奖惩激励措施。3、校外教育单位教研室负责制定学科新任教师年度培训计划；负责师徒结对活动的督促和检查；随时了解新教师参加市区级、宫本培训的情况，作为考核新教师的依据；定期考核验收培训结果及培训档案，组织新教师小组活动教学技能研究活动，跟踪点评新教师的小组活动。4、建立新教师成长记录袋及培训档案。校外教育单位要为每位新教师建立新任教师成长记录袋，记录新教师接受培训指导的过程性材料和新教师教育教学能力变化成长的案例材料。5、创设新教师外出学习的机会，引导新教师学习先进的教学理念，结合自己的实际工作，探索适合青少年和本专业的教学方法，提高新教师的专业能力和教学能力。6、为新教师提供展示才华的机会和平台。要求新教师每学期在本单位内或专业教研组内至少上两节小组活动研讨课，并组织本专业教研组教师进行研讨和反思。（二）对新教师的要求1、遵纪守法，恪守师德，按时参加校外教育系统的各种政治业务学习，积极参加校外教育系统组织的各项活动，发挥主人翁意识。2、认真学习新课程标准，钻研本专业领域，在导师的指导下制订自我发展规划，分析自身素质和专业特长，明确教学研究方向，制定出相应的发展措施。快速适应校外教育的工作节奏，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。3、认真备活动，倡导“集体备课、资源共享、课后反思”的高效的新型备课方式，撰写活动方案必须完整、有效。4、认真开展小组活动教学，善于借鉴导师的教学技巧和教学设计，做到师生互动，促进活动实效。每次小组活动结束后，及时进行教学反思，撰写教学后记。5、虚心向导师请教，取长补短，每学期听课不得少于20单元，并有详细的听课记录。加强业务学习，积极参与各级各类的业务培训，博览群书，建立自己的教育博客，勤于动笔记录教育小故事，积累自己的教学感受；坚持信息技术在小组活动教学各环节的运用，苦练教师基本功。（三）对指导教师的要求1、指导教师要本着对校外教育发展负责、对新教师成长负责的高度的责任感和使命感，根据市区校外教育研究室和宫本培训对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作。每学期听新教师课10单元以上，听完课后要随时点评。2、做好示范和引路的作用。为新教师制定出一年结对帮带的整体规划。每学期初，要确定好本学期培养目标，并制订出具体的培养计划。培养过程要有阶段性跟踪记录。每学期结束前，要认真分析工作得失，写出本学期培养总结。辅导过程中要注重共性，尊重个性，让新教师发展成为风格独特的青年教师。3、了解新教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决，指导新教师加强学习，进行教育教学的科研。如：提供学习资料、让新教师参与自己的课题研究、指导撰写和修改论文等。4、指导教师不仅要在工作学习上帮助新教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心新教师，让他们感受到集体的温暖。
作为一名美术老师，工作计划对我来说至关重要。通过多年的工作经验，我已经积累了一些成功的经验和策略，使我成为一名优秀的美术老师。以下是我对美术老师工作计划的一些建议和思考。
作为美术老师，我的首要任务是为学生提供优质的教育。因此，我会制定每周的教学计划，包括确定教学目标、课程安排和教学方法。我会根据学生的年龄、能力和兴趣设计不同的教学内容和活动，以激发学生对美术的兴趣和热情。我会结合理论和实践，让学生参与到各种绘画、雕塑、设计等活动中去，以培养其创造力和审美能力。
我会注重学生的个性化教学。每个学生都有自己独特的特点和潜力，我会根据学生的差异性制定个性化的学习计划。我会与学生建立良好的关系，了解他们的兴趣、目标和需求，并根据这些信息为他们提供适合的学习材料和指导。我会鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尊重他们的个人风格和表现方式，并帮助他们发展自己的艺术风格。
第三，我会注重培养学生的艺术技能。美术是一门技术性很强的学科，学生需要通过不断的练习和实践来提高自己的绘画、雕塑等技能。我会组织各种练习活动，如素描、色彩运用、构图等，帮助学生掌握基本的绘画技能。我会引导学生学习各类绘画工具的使用方法，了解绘画材料的特性，培养他们对艺术材料和工具的认识和运用能力。
我会鼓励学生参加各类美术比赛和展览。这些活动不仅可以评估学生的学习成果，还可以提供展示自己作品的机会，激励学生继续努力。我会帮助学生准备比赛和展览的作品，提供专业的指导和建议，帮助他们在竞争中脱颖而出。
我会不断提高自己的专业能力。艺术是一个不断发展和创新的领域，作为一名美术老师，我需要不断学习和研究最新的艺术潮流和技术。我会阅读专业书籍和杂志，参加专业培训和研讨会，与其他美术老师和艺术家交流经验和观点。通过不断提升自己的专业素养，我能够给予学生最好的艺术指导和学习资源。
我会与学校和家长建立紧密的合作关系。我会定期与学校领导和其他教师开展交流，分享教学经验和资源，共同进步。我会定期与家长沟通学生的学习情况和进展，及时反馈并解决问题。与学校和家长的合作是保证学生综合素养发展的重要环节。
小编认为，作为一名美术老师，我的工作计划主要包括提供优质教育、个性化教学、培养学生技能、参与比赛和展览、提升自己的专业能力以及与学校和家长的合作。通过这些措施，我相信我能够对学生的艺术发展产生积极的影响，并帮助他们成为有才华和创造力的艺术家。
下面是小编为大家整理的最新教师个人工作计划书,教师个人工作计划及总结(3篇)【精选推荐】,供大家参考。
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
(1)继续执行幼儿园业务学习制度，采用多种形式，使教研活动灵活多样，进一步调动教师参与教研热情。
(2)积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式，促进教师专业化成长。
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全2、注重班级建设，关注幼儿健康成长
(1)继续加强班级管理工作，实行下班推门听课制度。
(2)重视幼儿的习惯养成教育，加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。
3、加强内涵建设，促进教学质量的提高
(1)继续开展以年级教研组为单位年段教研活动，提高教研活动的有效性和实用性。
(2)以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动，根据幼儿的兴趣生成教育内容，体现班级特色。
(3)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，以幼儿各活动(生活、学习、游戏、运动)中交往礼仪为切入点，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。
(4)重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。
4、挖掘家庭、社区资源，实现家园共育
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全(1)充分利用班级qq群探讨教育话题,实现家园沟通个性化指导。
(2)充分发挥家长学校功能，有针对性地在各年龄段开展家长讲座。
(3)通过家长会、家长开放日、亲子游戏或制作、亲子郊游、教学观摩等形式邀请家长参加活动，密切家园联系。
(4)利用节日与家长进行互动交流，举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。
5、做好幼小衔接工作
(1)本学期是大班幼儿在园的最后一学期，大班采取多种方式做好幼小衔接工作。
(2)加强幼儿阅读能力的培养，培养幼儿良好的阅读习惯。
(3)新开设蒙氏数学课程，培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。
二月份：
1、新学期开学的各项准备工作
2、制定幼儿园教研计划、年段教研计划、班级教学活动计划。
3、期初做好公共区域及班级的环境布置工作。
4、各班级环境创设和家园联系布置栏评比活动。
5、开展亲子同乐“闹元宵”活动。
6、加强幼儿常规教育，优化幼儿一日活动。
7、加强教学管理，期初常规听课。
三月份：
1、结合三八妇女节，开展亲子活动，教育幼儿尊敬奶奶、妈妈及妇女长辈。
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全2、幼儿园教研活动：《幼儿园教育指南》及培训分享。
3、年段教研活动：以年段组为单位开展学习、探讨活动
4、各班积极开展区域活动，继续提高区域活动水平
5、加强教学管理，坚持常规听课，以区域活动材料投放与指导为重点。
6、根据省级德育工作测评标准，做好教学教研工作并建立档案资料。
四月份：
1、根据《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题深入，将一些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。
2、指导漳州二职校见习工作。
3、幼儿园教研活动：《蒙氏数学》、《视频优质课观摩》。
4、年段教研活动：以年段组为单位开展学习、探讨活动。
5、开展“五一”节亲子庆祝活动让家长参与幼儿的活动加强家园合作。
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全6、大班幼儿家长讲座《幼小衔接》及召开大班家长会。
7、大班做好幼儿衔接工作。
8、开展“漳州市海峡儿童杯”首届幼儿故事比赛推选活动。
9、开展关于“漳州市第二届幼儿园十佳教师评选”幼儿园推荐活动。
五月份：
1、各班级主题环境创设评比活动。
2、指导漳州二职校实习工作。
3、幼儿园教研活动：幼儿园教学观摩活动。
4、年段教研活动：观摩活动前组织教师说课，以研促教。
2、姐妹园互动听课交流。
2、“迎六一”准备工作。
3、大班做好幼小衔接工作。
5、开展“劳动最光荣”活动。
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全六月份：
1、组织参加漳州市中小学文艺调演及漳州市“庆六一”文艺晚会.
2、幼儿园欢庆“六一”家园同乐活动。
3、幼儿园教研活动：与手拉手幼儿园互动研讨 。
4、年段教研活动：
5、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
6、班级整理教育教学活动资料及做好班级总结及期末工作。
7、进行学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全(一)目标的设定与上学期基本一致;
(二)切实做好幼儿园常规工作管理;
(三)进一步深化课程改革，加强教师业务学习，优化常态课教学教研;
(四)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养;
小编精心推荐：教师新学期工作计划 | 教案范文大全(五)加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优化幼儿一日活动;
(六)开展好幼儿园各种交流及观摩活动;
(七)深入做好新教师带教培养工作，促进教师专业化水平的发展提高;
(八)密切家园联系，实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、 “庆三八”、“庆六一” 亲子系列活动;
(九)做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。
徐州市20教师资格认定工作即将开始，现将此项工作的相关事项公告如下：
(一)社会人员按户籍所在地进行教师资格报名。
1、小学、幼儿园教师资格：在各县(市)、区教育(文教体)局报名(户籍在徐州经济开发区者仍在鼓楼区报名)；
2、初中、高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格：户籍在云龙区、泉山区、鼓楼区、徐州经济开发区者在市教育局报名；户籍在六县(市)及贾汪区、九里区内者分别到六县(市)及贾汪区、九里区报名。
3、大屯矿区内人员申请各类教师资格者到沛县教育局报名。
(二)在职教师按教师资格受理权限由所在单位集体报名。
(三)高校应届毕业生由所在学校统一报名。
1、社会人员报名时携带户口簿、毕业证、身份证；
2、在职中小学教师报名时加持工作证、工会会员证及任职资格证、单位证明(民办学校教师由人事代理单位出具证明)。
三、时间安排：
具体时间工作内容承办单位11月底 发布公告、宣传布置 市教育局人事处、人才中心、自学考试办公室及各县(市)区教育(文教体、社会事业)局月8-10日 教育学、心理学考试报名 市区报名点：市自考办 县(市)区报名点：各县(市)、区自考办年2月27日 教育学、心理学考试 市及各县(市)、区自学考试办公室2010年3月下旬 教育学、心理学考试成绩查询 市及各县(市)、区自学考试办公室2010年3月底 教育教学基本素质与能力测试报名 市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)、市教育局人才中心2010年4月中下旬 教育教学基本素质与能力测试 市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)、市教育局人才中心12月-10年4月 普通话测试及发证 市语言文字工作委员会2010年4月下旬 社会人员体检(高校师范生视情况定) 市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)、市教育局人才中心2010年5月下旬 提交、审核认定材料 市及各县(市)、区教育(文教体)局人事处(科)、市教育局人才中心2010年6月上旬 评审 市及各县(市)、区评审委员会2010年6月底 颁证 市及各县(市)区教育(文教体)局人事处(科)、市教育局人才中心职校老师工作计划
作为职校老师，的工作计划是为学生提供全面的教育和培训，以帮助他们实现自身的职业目标和梦想。会在每学期开始前制定一份详细的工作计划，以指导的教学和教育活动。以下是一个充满活力和生动的职校老师工作计划的例子。
第一阶段：了解学生
作为职校老师，了解学生是工作的第一步。将会在学期开始前进行一系列的调查和了解学生的问卷调查。通过这些调查，将了解到学生的背景和经历，以及他们对未来职业的期望。还会主动与学生和他们的家长进行沟通，以确保对他们的需求有更深入的了解。
第二阶段：制定教学计划
基于对学生的了解，将制定每门课程的详细教学计划。将考虑到学生的水平和能力，以及他们的学习目标。将确保教学计划包含足够的理论知识和实践培训，以提供学生所需的技能。
第三阶段：课堂教学
在每节课开始前，将会准备课程大纲、教案以及所需的教学资料和工具。将确保课堂教学充满活力，注重实际操作以及与学生的互动。将鼓励学生提问，并定期组织小组讨论和实验，以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
第四阶段：实践培训
职校的目标之一是为学生提供实践培训机会，以帮助他们将所学知识应用到实际工作中。作为老师，将与相关企业和机构合作，为学生提供实习和实训机会。将确保学生在实践中能够与专业人士合作，并通过实际的工作项目来提升他们的专业能力。
第五阶段：学生评估和跟进
为了确保学生在学习过程中得到有效的指导和支持，将定期进行学生评估和跟进。将使用多种评估方法，包括考试、作业和实际项目评估等，来评估学生的学习状况。还将与学生进行个别辅导和讨论，以帮助他们克服学习难题并改进学习方法。
第六阶段：职业指导
作为职校老师，的目标是帮助学生实现自己的职业目标。将为学生提供职业咨询和指导服务，帮助他们了解不同职业领域的要求和机会。将与学生一起制定职业规划，并提供实用的就业技能培训，包括简历和面试准备等。
第七阶段：终身学习支持
相信学习是一个终身的过程。作为职校老师，将为学生提供终身学习支持。将与校友和业界专家保持联系，并定期组织讲座和研讨会，以帮助学生了解最新的行业动态和发展趋势。还会推荐学生参加进修课程和培训活动，以帮助他们不断提升自己的技能和知识。
总结
这是一个充满活力和生动的职校老师工作计划。通过了解学生、制定教学计划、课堂教学、实践培训、学生评估和跟进、职业指导以及终身学习支持等七个阶段，将确保学生得到全面的教育和培训，为他们的职业发展提供坚实的基础。将不遗余力地帮助学生实现他们的梦想，并成为社会中的成功人士。
各县（市、区）教育局、东侨社会事业局，市直学校：
根据福建省教育厅《关于做好2012年中小学教师资格认定工作的通知》（闽教人22号）文件精神，结合我市实际，现就我市2012年春季教师资格认定工作有关事项通知如下：
根据闽教人22号文件要求，各县（市、区）教育局要充分认识教师资格制度在把好教师“入口关”的重要作用，完善并严格实施教师准入制度。要按照法定条件、程序和权限开展认定工作，坚决杜绝擅自提高或降低认定条件标准、随意变动法定的认定程序、超越管理权限认定教师资格的行为。对申请人员提交的材料要逐一进行严格审查把关，必要时应对申请人员的学历证书等进行真伪验证。对非师范教育类专业的申请人员，要加强考察其思想政治表现、职业道德、教育教学水平和运用现代教育技术的'能力。要按照《福建省申请教师资格人员体检标准及办法》以及闽教人〔2010〕43号文、闽教人〔2011〕6号文等的要求，规范申请人员的体检工作。
受理高级中学教师资格、中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格申请，采取先网上申报后现场确认方式进行（其中网上申报时间为5月7日-5月11日，现场确认时间为5月14日-5月18日）。网上申报有关事项见附件1。初级中学教师资格、小学教师资格及幼儿园教师资格申请认定时间和方式由各县（市、区）教育局自行确定。
（一）现场确认地点为申请人户籍所在地的县（市、区）的教育局人事股或任教学校所在地的教育局人事股。
1.《教师资格认定申请表》一式两份；
2.身份证原件和复印件；
3.学历证书原件和复印件；
4. 普通话二级乙等及以上证书原件及复印件；
5.《申请人思想品德鉴定表》；
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还应提交与申请任教学科相应的专业技术职务资格证书或者工人技术等级证书的原件和复印件；
7. 非全日制师范教育类专业毕业的申请人须提供由省自考办出具并验印的相应层次的“教育学、心理学考试合格证书”；
8.全日制师范教育类专业毕业的人员，应提交相应学历层次教育教学实习合格成绩证明原件和复印件一份（学籍卡上的教育实习成绩可作为证明）；
9.《福建省教师资格申请人员体检表》（到县（市、区）教育局指定的医院进行体检）；
10.高中、中职和中职实习教师资格认定申请人，应提交本人正面半身免冠彩色近照一寸1张（用于办理教师资格证书）。
（三）各县（市、区）教育局现场确认时，对申请人提交材料进行核对并加盖公章确认。现场确认结束后，由各县（市、区）教育局组织申请人员体检，并将申请人员初审合格的材料整理后于5月30日前报送市教育局人事科，并附上申报人员简明表（附件3），并将申报人提交的一寸彩照1张粘贴至申请人相片粘贴表（附件4）。
教育教学能力测试依照《福建省教育厅关于教师资格制度实施有关政策说明》的要求组织实施。高中、中职和中职实习指导教师资格认定教育教学能力测试的测试时间、地点及办法届时将发布在宁德市教育信息网上，请自行关注。
根据省教育厅《关于做好依法丧失和被撤销教师资格人员备案工作的通知》（闽教人〔2012〕25号）文件精神，各县（市、区）教育局要做好依法丧失和被撤销教师资格人员的备案工作，并在5月30日前将备案表（附件5）连同春季教师资格申报材料寄至市教育局人事科，电子版发送至宁德市教育局人事科邮箱：nd2915658@。
根据我市实际情况，2013年起，每年春季受理教师资格证的申报对象为全日制师范教育类专业毕业的人员，下半年申报对象为非全日制师范教育类专业毕业的人员，不予交叉受理。
