时间：2024-02-13
你是否熟悉如何完美书写检讨书的标题？在大家日复一日有规律的生活中，或许大家都经历过写检讨书的经验。当我们犯错时，就应整理思绪并书写一份检讨书。通过阅读“班级检讨书”，您或许会对这个问题有更深刻的了解。我们建议您关注我们网站发布的最新信息，以便时刻了解相关情况！
班级检讨书
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们：
大家好！我是××班的一名学生，我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候。我要对我们班过去一段时间的表现进行检讨。
我们班在课堂纪律方面存在不少问题。有些同学上课时缺乏注意力，容易分心，导致了学习效果的下降。而且，有个别同学常常迟到，影响了整个班级的正常教学秩序。这让我感觉到我们班的纪律需要进一步加强，才能让整个班级的学习氛围更加浓厚。
我们班的团结友爱精神也有待提高。在班级活动中，个别同学过于自私，缺乏与他人合作的意愿。这不利于我们班集体的发展和进步。团结友爱是班级最重要的力量之一，只有当我们同学之间互相支持、互相帮助时，班级才能更加团结，活动才能更加顺利。
另外，学习态度的问题也在我们班存在。有些同学对学习缺乏主动性和积极性，上课听讲不认真，课后复习不及时。这样会导致同学们的学习成绩下降，进而影响整个班级的学习水平。作为一名学生，我们应该树立正确的学习态度，提高自己的自主学习能力，主动参与到课堂中去。
在班级管理方面，我们也存在一些问题。有时候，班级组织不够严谨，管理工作不够到位，导致一些事务的处理不够及时有效。这给同学们的学习和生活带来了一定的不便，也影响了班级的整体形象。我们应当加强班委的组织能力，提高班级管理水平，使班级管理工作更加细致周全。
在此，我代表全班同学郑重承诺，我们将从自身做起，积极主动改正存在的不足之处，做到以下几点：
我们将端正态度，强化课堂纪律。认真听讲，积极思考问题，主动回答老师提出的问题，做到不分心、不迟到、不早退。
我们将树立明确的目标，激发学习动力。制定合理的学习计划，高效利用时间，勤奋学习，及时完成作业。
我们将加强班级凝聚力，增强团结友爱意识。培养合作精神，积极参与班级活动，鼓励同学们相互支持、帮助和鼓励，共同进步。
我们将提升班级管理水平，完善班级组织。加强班委会建设，健全管理制度，保证班级事务的高效运转，使每一位同学都能感受到来自班级管理的温暖和关怀。
尊敬的校领导、班主任、老师和同学们，我们班历经检讨，深感自己的不足之处。我们会以此次检讨为契机，共同努力，改进错误，提升自我，使我们的班级变得更加团结、和谐，取得更大的进步。小编感谢您的阅读！
尊敬的班主任：
谨此怀着深深的愧疚提交这份《对班长管理疏忽的检讨》，以深刻反省我上任以来存在的诸多问题和错误。班长的位置。
回顾自己的工作经历，上学期当班长以来，一直忽视对班务的监督和管理，没有很好地带领班干部，导致了停滞不前和被抛弃课堂上的许多事情，让学生们抱怨不已。 ，众怒沸腾。为此，我感到无比的愧疚和沉重。
分析我的错误，有以下几个方面：
一是任人唯亲、贪婪和贿赂。在担任班长期间，我一直推荐与自己关系好的同学担任组长，并得到组长的好处。我经常请组长请我吃饭喝酒。我的这种行为严重违反了校规和班规，对学生的幼稚心灵造成了严重伤害。
二是浪费公务，自私自利。在担任班长期间，我只关心自己的学业，通常不会花时间去监督班级的各项工作。前段时间班上要去参加学校的文艺演出，我没有参加节目的排练工作，导致节目的排练进展缓慢，最终导致节目在文化表演。艺术委员会已经为此起诉了我，我承认这一点。
三、无能、无德、无威。身为班长，本应以德服人，但在同学之间发生冲突后，我常常怨声载道，一点也不屈服，也不认为自己是班长，把大局纳入考量。考虑。而在具体工作中，有时不注意履行承诺，导致一些学生私下抱怨。
总的来说，我的错误在这三个方面。其中，我特别苦恼的是“弃公私”的问题。本地主机怎么说？可能是我的能力不好，自从当了班长之后，我的学习成绩就严重恶化了。原因是我控制时间的能力不够，没有准确把握时间和精力。结果，我的学习和班长的工作不能同时进行。因此，我倾向于专注于学术方面而忽视了工作方面。
现在，我的错误是不争的事实。我的同学对我有很多意见。我决心认真认罪，请班主任给个公正的判断。
真诚的！
致敬
审稿人：
日期：
班级说话检讨书
尊敬的校长、老师、家长和同学们：
大家好！我是某班的班长，今天我站在这里向大家忏悔并承诺，我们班会以积极的态度改变我们的说话方式，促进班级健康和谐的氛围。
“言在人和，言在班进”，这是我们班级一直以来的原则，然而近期，我们班级的言辞中出现了一些不当的言论和负面的情绪表达。这种情况严重影响了我们班级的整体氛围和学习氛围，这是我们不能接受的。
我们班级有一些同学经常使用粗鲁、侮辱性的语言来相互沟通。这不仅伤害了被说话的同学的感情，也破坏了我们班级内部的互信和友善关系。我们应该积极学会通过理性、尊重的方式表达自己的观点和情绪，而不是通过侮辱和贬低他人来消耗自己的情绪。
我们班级的一些同学在班级群组里发布了一些不适当的言论和图片。这种行为不仅严重侵犯了其他同学的权益，也违反了班级和学校的规章制度。我们应该以积极向上的态度使用班级群组，分享彼此的学习和生活经验，共同进步，而不是用它来传播负能量和不良信息。
我们班级有一些同学在上课期间不遵守既定的纪律规定，频繁打断老师或同学的发言，嘈杂的声音给课堂带来了很大的干扰。这种行为不仅影响了我们自己的学习效果，也影响了其他同学的学习，甚至给老师授课带来了困扰。我们要以积极的心态来对待上课，尊重老师和同学的权威，遵守课堂纪律，创造一个安静、有序的学习环境。
改过自新，积极面对错误，这是我们每个人都应该具备的品质。作为班长，我决定率先垂范，带领全班同学共同进行自我反思和自我警醒。我们将从自身做起，端正自己的言行，引导大家树立正确的价值观和道德观，使班级的氛围变得和谐、健康。
我们将通过班会和家长会等形式，定期进行班级规范教育和价值观引导，让每个同学意识到言语的重要性和影响力。
我们将建立班级荣誉和奖励制度，对言行端正的同学进行表扬和奖励，激励大家树立良好的形象。
我们将积极参与学校组织的道德教育活动，加强对同学们的教育引导，提高大家的道德素质和言行修养。
我们坚信，只要我们每个人都能意识到自己的错误，努力改正，我们的班级一定会变得更加和谐、积极和温馨。
让我们共同努力，迈向人生的新征程！
小编感谢您的阅读！
尊敬的老师：
我在这里郑重地向全班同学以及您承认：我确实是那个破坏班级公物的罪人。此时此刻，内心充满深深的愧疚和羞愧，非常后悔自己的冲动和无知行为。
那天下午，我在实验室里独自做实验，看到在一旁放着一把班级的青铜勺。勺子的形状特质让我对它产生了无比的好奇，想要将它变为某种形状来满足自己的幻想。因此，我利用了实验室的火焰炉尝试去对勺子进行加热。我寄希望于能够看到它在我手中慢慢改变形状，然而，实际情况却是勺子被高温烧出了一个窟窿，严重地破坏了它的原有形态。
确实，我是个“自称”理科生，我理应知道金属在高温下会变软甚至熔化。可是我何以依然这么做呢？深深地反思过后，我发现是因为我好奇心过强，而又没有足够的自制力去约束住自己。我错就错在轻率冲动，没有对自己的行为进行深思熟虑，没有深入去了解和思考这行为的后果。
诚然，犯错误是人生中不可避免的一部分，但我们必须从中吸取教训，避免再次重蹈覆辙。这件事教育了我，作为一个学生，我们更应该尊重班级公物、珍惜一切资源。
从此事我也深刻认识到自己行为的冲动及其造成的恶果。以后在行事上，我会更谨慎，确保自己的行为不会再照成任何损害。并且，我要更积极参与班级活动，发展团队精神，尽自己的一份力去捍卫我们共享的学习环境。
在这里，我想要对全班同学以及老师说一句：对不起！我知道仅仅几个字的道歉，无法弥补我对班级公物所作的破坏，但我深知我需要做出改变，让这次的错误成为我生命中的一个转折点。
作为补偿，我将自行购买一把新的勺子以替代那把被我毁掉的勺子。同时，我也愿意接受学校对我的任何处罚。我知道，作为我所做的恶果，这只是一种微不足道的赔偿。
再次向您表示廉明的道歉，我希望我能力所能及地做出补偿，让我可以有机会从新开始，不再犯下当前的错误。
对自己的冲动和无知行为深感痛心，
[你的名字]
吵闹的课堂
我们班的课堂是一个吵闹的课堂。每逢老师不在教室，教室里总是乱哄哄的，不管下不下课，教室里不吵那才不正常呢!(补充说明一下，班长根本没用)老师在的时候，教室里也有小半人马在教室里讲小话。只要老师要我们讨论，班里马上炸开了锅，多数不是讨论问题，而是讲自己的小话去了。
记得有一次，正上课。老师在上面绘声绘色地讲课，只有不到20个同学认真听课，其它同学呢?有的搞小动作，有的讲小话，有的玩玩具，还有的甚至公然换座位以方便讲话??见此情景，老师勃然大怒：老师的威严呢?去哪了?不教训你们一下是不得了??过了一会，老师忽然叫起一个正在讲小话的同学：“___，你知道这题怎么答吗?”“额??这个嘛??那个??”那同学支支吾吾，半天答不上来。“下课后来我办公室!”老师讲道。老师原以为能镇住大家，可才过了5分钟，大家又回到原来的状态，讲起小话来。老师有故技重施，可这回那我们没辙了，为什么，因为我们留了一个人听讲，记下了老师的问题。老师气急败坏，又拿我们没法子，只得使出了大招——讲话的罚抄书!可这招没有用，大家都破罐破摔了，干脆一抄到底。老师彻底懵了，又拿出了另一套——那个不讲话给那个发奖励。可是，大家对奖励却无动于衷??
在同学们面前，威逼、利诱都没有用，老师只得缴械投降。课堂乱成了一锅粥。
这就是我们吵闹的课堂!
尊敬的老师：
您好!
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。
而我也意识到我之后会产生以下几个影响：
1、影响老师上课。
2、影响其他同学听课。
3、影响自己听课。
4、不利于培养学校的校风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。
5、容易带坏别人跟自己一起讲话。
6、老师对自己印象差，同学反感你，耽误自己记笔记。
7、上课没有听讲，成绩下降。
8、上课没有听讲时间长了会养成一种不好的习惯。
9、影响他人的注意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来。
10、同学被自己连累，被老师惩罚。
11、如果说了自己觉兴趣的话会停不下来，会一直说下去。
12、说话时被老师发现会被批评。
13、上课时聊一些无关紧要的话，会被老师惩罚。
14、上课说话不仅害自己，而且害别人。
15、上课说话会引起口干舌噪等症状。
16、上课说话被老师听到后会影响老师上课的心情。
17、说话时总要看老师在哪。
18、上课说话，会影响同学听课心情。
19、上课说话多次，会被家长带回去教育。
老师，我一定会改正的，我会上课不说话，上课认真，下课把不懂的地方问别人，你让我看黑板一定会看，你让我看书一定会看，不让我看书我一定不会看。
这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好“第__学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：__
日期：20__年_月_日
损害班级荣誉检讨书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里向大家承认一个错误，我深感愧疚和懊悔。我为自己曾经的行为给班级带来的损害深感歉意。作为一名学生，我们不仅要关注自己的学习和生活，更需要注重班级荣誉的维护和扬名立万的责任感。在此，我郑重向大家表示深深的歉意，并提出反省和改正措施。
回顾过去，我发现自己的确犯了一些错误。首先，我曾经不懂得珍惜班级荣誉，从而做出了一些举止不当的行为。我记得那个事件，当时班级骄人的成绩荣誉被颁发，并被张贴在班级的荣誉墙上。但是，作为一名缺乏责任感的学生，我并没有意识到珍惜这个机会，反而抱着一种轻蔑和疏忽的态度。我记得我当时对我的同学说：“这有什么大不了的，又不是什么重要的事情。”这种不尊重班级荣誉和不关心班级形象的态度严重损害了班级的声誉。
其次，我还曾在班级的辅导班上表现出了敷衍态度。虽然每一次我们都有辅导老师认真的讲解和问题解答，但是在我看来，这只是一种徒劳无果的浪费时间。有一次，我在辅导班上，不仅没有认真听讲，还和同学们有意无意地制造了嘈杂声，大肆讨论无关话题。这种行为的影响不光是对老师的不尊重，更是对班级形象的一种损害。我应该明白，在集体的进步中，每个人的付出都是珍贵且不可或缺的。
此外，我还曾在班级活动中缺乏团结协作的精神，带来了不和谐和紧张的氛围。这在一次分组活动中尤为明显。当时，我作为小组的负责人，却不顾团队的感受，独断专行地做出了一些决策，让其他成员感到被忽视和不被尊重。我后悔自己当时的冲动和目光短浅，因为这不仅伤害了团队成员的自尊心，也给班级带来了不和谐的氛围。
以上的举例只是我犯错误的冰山一角。深深意识到自己的过错后，我决心进行自我反省，并承诺改正自己的行为。首先，我会认真对待每一次班级活动和任务，尊重团队合作，发扬集体主义精神，做好个人本职工作的同时，也会关注整个班级的荣誉。其次，我会积极参与班级活动，尽力做到全身心地投入，为班级的荣誉贡献自己的力量。最后，我会保持良好的沟通与合作，尊重班级每个成员的意见和感受，共同努力，共同进步。
亲爱的同学们和老师们，我诚恳地向大家道歉。我深刻认识到自己的错误对班级荣誉带来的负面影响。但我相信，只要我们真诚地承认错误，积极改正，班级的荣誉一定会重现光彩。我会以此次检讨为契机，不断学习和提升自己，努力实现自己的梦想，并为建设一个更加团结、和谐和充满活力的班级而努力。
最后，我再次向大家表示深深的歉意，也请大家给予我一个机会，让我改正自己的过错。谢谢！
敬上
作为班级骨干，我对宿舍卫生达标，尤其是消除宿舍安全隐患的意义是深刻明白的。一个烟头事小，可是背后却隐藏着我们的侥幸心理，总认为舍友在宿舍抽烟不会那么倒霉正好引发不良后果。除了不该有的侥幸心理，作为班委成员的我在处理这个问题的时候也缺乏足够的责任心。就算一个普通的学生都应该遵循学校的规章制度，更何况我是班级骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”既然事情已经发生，就要想整改的措施，但我并不是以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。只是希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。
通过这件事，我重新反思了自己做事的态度，感悟到：
“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课吵闹，学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话嬉闹。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误 请老师同学继续监督，帮助我改正！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
尊敬的老师：
您管理我xx班的xx学生们，这次我犯了一个大错误。我来回顾一下我的错误，向你道歉。因为我在课堂上被扣了很多分，这是我反复无常的后果。当我面对你时，我只能以书面形式回顾和道歉。
一天之内，我让我们班扣了很多分，这都是我个人行为不当导致的。早上，学校要求在教室里自学，我躲在卧室里睡懒觉。因此，在检查班级时，我发现班级自学少了一个人，因此我被记录在名字上，并扣除了班级的分数。另一个是晚上的自学。我没有做好学生的`工作。在整个班级里，我驱使别人聊天，导致班级非常吵闹，因此我吸引了学生会的人，被警告还扣除了班级，当时我不但没有意识到错误，而且与自身无关，即使班长警告我，我仍然走自身的路，没有任何变化。然后我变得更糟，直接在课堂上玩游戏，或者打开扩音，和其他几个人聚在一起玩游戏，完全忽略了别人的情况和感受。这种行为吸引了来检查的领导人，因为它太过分了，受到严厉的训斥，也受到了惩罚，班级分数又被扣了，还叫辅导员老师你过来，我也醒了过来。
我作为一个成年人，一个大学生，实际上做这样的事情，真的很冷和失望，我只关心自身的个人利益，无论班级的整体利益，把每个人都拖到水里，这是多么自私的做法。班级分数与个人密切相关，班级不好，我们是班级的一员，但也密切相关，那我自然不好，因此简单的事实，我现在明白了。只是让别人适应我，这是多么荒谬的事情。看到你的眼睛，还有班上学生的眼睛，我的心很慌乱。我这样做的结果是损害了班级的荣誉，早期自学，不是一个完整的班，晚期自学聊天，玩游戏违反了学校和班级的规定，这不但是一个小错误，是他们不知道，而且对自身太放松，因此会这样。
我让班级扣分，这是一件非常严重的事情，因为班级分数最终会影响我的毕业，老师你说了很多次，我没有注意到。现在我只要求分数不扣太多，否则我会是班上的罪人，这是不可原谅的。我也向你保证，我将来永远不会做这样的事情，我会后悔的，努力成为一个好大学生，做自身的工作，请咨询师相信我可以。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的丁老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我们对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
，其实这次音乐课我并没有不听老师的，也没有先讲话，但这次事件，让您很生气，我也很生气，我非常理解您，你让我们写检查，我也反思了我以前及最近的错误，通过这次，我觉得我们真的不应该任何课堂和那那些不守纪律的同学说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我有时没有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我这次的悔过真的很深刻。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的`无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老师：
今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。
所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。
可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。
她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。
可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。
当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。
慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
