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时间：2023-10-20
自我检讨。
大家是否清楚写检讨书时的命名规范？在写下检讨时，必须要意识到承认错误的重要性。现在，栏目小编为大家呈现的是名为“自我检讨”的检讨书，感谢大家的阅读，希望你能从中找到所需的信息！
活动目标：
1、引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。
2、培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
小女孩大笑（图一）、小兔带伞出门（图二）、小男孩吃冰淇淋吹电风扇（图三）、啄木鸟啄虫（图四）、老爷爷拄拐杖（图五）大图各一套，有关小图片若干。“因为……所以……”字卡一张。
活动过程：
1、（图一）图上小朋友在干什么？为什么笑？
2、（“因为……所以……”字卡）刚才小朋友回答得不错，老师还带来了汉字朋友，认识吗？“因为……所以……”（认读字卡）你能把它说进图片吗？（教师作示范：因为老师奖给小女孩一朵红花，所以她笑了。）
总结：刚才小朋友说得真好，因为是说明事情的原因，所以是说明事情的结果。
3、（图二）这么多小朋友都想用“因为……所以……”来回答到图片中，好的，老师这里还有图片呢，请听清问题：小兔为什么拿着雨伞出门？
4、（图三、四、五）请幼儿提问并回答。
5、游戏：问一问，答一答规则：两个小朋友一组，各挑一张小图片后坐好，其中一人先提问另一人答，然后交换。
幼儿自由练习，教师巡回指导。
请一组幼儿上台讲述。
请幼儿两人一组（可另找图片）一问一答说给听课老师听，并有听课老师奖励红花。
实录：
丰富的儿歌内容很受孩子们的喜欢，孩子们会认真去记忆每个环节的内容，由于儿歌内容的特点明显，我充分挖掘每一句的内在联系，并使用小图片方便幼儿记忆儿歌内容。一开始，我向孩子们介绍了一下“小板凳”是什么意思，再出示相关联的系列图片，先让孩子们认识图片的内容，再试图让他们自己找出连锁关系，小图片是移动的，说完上一句就马上接下一句，教师的反复念诵让幼儿很快发现了这个规律。接下来的教学是只要我说出来上句，小朋友就能立马根据这一规律说出下一句说的主语是什么。在整首儿歌都完整的展示在孩子们面前时，几乎所有孩子都能记住儿歌中的主要内容。活动时第一个环节是导入。我说：今天又许多好朋友来和我们一起做游戏啦，看看有谁呢?然后出示图片，第一张是一张小板凳，以前我也碰到过这个问题，在问小朋友“这是什么时”小朋友就说这是“椅子”不会说“板凳”（在我们这个地方很少说“板凳”的），这次我问孩子们时，出乎我的意料，他们都说板凳，这让我紧张的心放宽了许多（可能今年我班外地的孩子比较多，他们那的方言称“椅子”就是“板凳”）介绍完小板凳后，依次出示了奶奶、小猴、公鸡、豆虫。在这个过程中，为了充分的调动了小朋友学习的兴趣，吸引他们的注意，我在出示最后一张图片是谁时，我让小朋友们一起数一二三请好朋友出来，这样活动气氛活跃的许多，最后孩子们共同朗诵时为了让孩子提起兴趣，我也以游戏为主，用接儿歌的游戏形式进行，我念儿歌的前面一句，孩子们念后面一句，一遍过后，又换花样了，我又让孩子们念前面一句，我念后面一句，当他们回答不出来的时候，我也不说出来，只是做一下那一句里人物的动作，他们也自然而然的猜出来了。这个环节都我注重了与小朋友的互动，充分体现了教师的主导作用，小朋友始终是学习的主体。
优缺点：
《小板凳歪歪》是一首诙谐有趣的绕口令式的儿歌。目的就是让幼儿读准“菜，奶，衣，鸣，哝！”儿歌的内容生动活泼，虽然有点长，但是每句都有押韵，念起来也很容易上口，很能吸引孩子们的注意力，《小板凳歪歪》每句都有押韵，而且儿歌的内容生动活泼，很能吸引孩子们的注意力，在教授这首儿歌的时候，我觉得孩子们兴趣浓厚，以游戏来贯穿整个教学活动。
建议：
在教授这首儿歌的时候，我觉得孩子们兴趣浓厚，我与孩子们的互动也较多，各个环节都以游戏来贯穿整个教学活动。但在这里面，我也忽略了要重点注意孩子们吐字和发音，因为我发现有的孩子发音不是很准确，下次遇到此类课时，应加强这方面。
自下岗以后，我就呆在家里，除了照顾老公和儿子的生活起居之外，再无所事是，过着单调而又寂寞的日子。长时间不接触社会，我的头脑变得迟钝，思维不灵活，就连和别人交流都有困难，更别谈什么与时俱进、回报社会了。以往有过的思念、欢笑、还有那不可言传、只可意会的感觉似乎也好久没有了。
我没有漂亮的容颜、没有优雅的谈吐，没有文化素养、没有坚强、没有自信、没有勇气、没有毅力、没有主见、没有骄傲，所有的没有造就了失败的我。
我认真分析、仔细思考，再也不能这样麻木不仁的将自我以失败告终。我要检讨自我、反省自我、调整自我、努力提高自我、完善自我，进取乐观的应对人生。
“儿子就是灿烂的阳光”这句话是老公说的，我要以这句话为动力，将自我尽快的充实起来，做一个全方位的好妈妈，教育儿子成为国家栋梁。做一个好太太，让老公在我的关爱下好好工作，也算是对社会的一种回报吧。
火鸟，我要做重生的火鸟，与时代共同前进。
孤独感，自我不认同，消极时常伴随左右，以至于个体展现出从无奈到沉默到逃避再到冰冷的演变。
良好的社交活动可以有效地延缓这种演变。在此之上若是能建立起有效可靠的关系亦能暂时隔绝束缚，但是始终无法彻底消除。更坏的是，这些潜在感觉会随着时间积累。当失去庇护之后，个体面对的将会是无法承受的负面情绪。这是由于关系的不稳定性导致的。所以个体会试图探求一种稳定的，永恒的关系作为庇护。
关系的不稳定性源自关系双方（或更多）的变化。一旦关系的牵涉方各自的变化超过互相所能承受的范围，关系就面临着破裂的危机。因此，减少关系的牵涉者，减少牵涉者的变化以及提升各自的承受能力都可以有效地提升关系的稳定性。
关系的牵涉者一方必然为人，另一方可以是人、其他生物、物品、抽象观念、绝对的意志等等。单个个体可以与多个对象建立多种关系，但其中只有一个是最主要的。以人为另一方，是世界上大多数人的主要选择。此外也不乏以剩余几项为主要选择对象的人存在。不论主要选择对象是什么，想要关系稳定，给自我提供持久的庇护，都须满足上述的需求。那么显然，选择变数越少的对象就越能给自我提供一个更坚固的庇护，这就是信仰的重要之所在，没有一个对象能比信仰更能提供一个坚固的庇护。这同时也是失去信仰之人收到的反噬比其余更严重的缘故。
当我们选定人与人的关系之后，又将面临着一些不同于与其他选项的情况。因为对于客观物质而言，人是具有主观能动性的；而对于绝对的意志而言，人又是具有认识的局限性的。因此在人与人之间的关系上，并非是处理好自己的问题就能保证关系平稳持久。
其实我一直是有愧的。作为关系的一方，我会优柔寡断，也会主观武断。可是我又不敢去要求他人配合自己或明确表露自己的想法。性格所致。
想要的不多，在压抑焦虑的时候能听到一个声音就足以安慰平复不安的内心。可是即使是这个，我不也敢去要求。我不敢去要求别人去做任何事，因为我知道我本身也不合格，我做得不够好，甚至连他人基本的要求都无法满足，那我又凭什么去要求别人呢？然而，心里还是会有反应，有期待后的失落，有担忧与无奈，也有惶恐和胡思乱想。我不想别人会因我而改变什么，因为我不喜欢改变，无论对个人还是世界而言；但是偶尔又会有奢求——我不知道那是一种强人所难，还是只是一种微不足道的心愿。
可是证明重要与否的行为本身就会到来一些改变。既想要确认自己的存在，又不希望别人的行为改变，这的确是相当的矛盾。别扭的人大抵如此：期待的不愿说出口，说出口的东西便无什么期待。与其说想要的实质是期待的载体，不如说想要的是期待被发现或是未被发现的感受。当然更多的感受是后者，所以别扭的人也常常会习惯于此，以至于外在显露出平淡的样子。
当然以上这些，我并非在单单站在期待之人的角度，相反在更多时候，我处在被期待的一方，并且做的相当的不好。无论什么时期，我都是一个会辜负他人期待的人。所以这些话其实是一份不像检讨书的检讨书。当然也不只是检讨，也有期待，对自我的，对他人的，只是不敢要求些什么，也不敢明目张胆地说出来。
与其说这是一篇日志，倒不如说这是一封自我检讨书
一直就在想，自己是不是对任何事都太过被动，是不是一遇到困难就选择逃避，无视。是不是敏感到神经质，脾气又坏，又是一个自私自我的人，自控能力与承受能力也是差得很。
一直都在想，为什么会是一个如此被动的人？直到今天，终于找出些眉目，少的不能再少的主动，一旦被拒绝了，就无法承受。说到底，就是一个害怕被拒绝的胆小鬼。有时，受到一点挫折，就会想到要不要放弃，好像太在意别人的看法了。
明明是自己讨厌的那类人，不知不觉自己却正往那条路上走，不是没试过改变，但是，真的好难，到底该怎么做？不知道，思绪完全的混沌
想一件事的时候，总会牵扯到好多有的没的，好恐怖啊
为什么自己不是神经大条的人，那样会活得比较快乐些吧？遇到的一切都是（检讨书范文)些芝麻小事，自己却把那些事严重化，弄得好像自己遭受到多大的打击似地，又不是悲剧主人公，真无聊！一身的毛病多到数不清，性格作风上的问题是硬伤，要怎么做才能走出自己给自己画的圈？要如何才能摆脱这个讨人厌的自己？连尝试都不敢的自己要如何改变？
怎么才能控制自己的思想，不去想这些有的没的，而是做好当下的，多么懦弱的一个人！作茧自缚，破不开那层看似薄弱的壳这么一个人，该怎么办？
对于昨天我横渡人工湖一事，我表示忏悔，希望得到老师的理解和原谅。暂且不论问题的严重与否，我自知穿越警戒线无视了它的作用，但却不知因此而间接触动了学校的相关规定。
事情的经过是这样的，3月14日第一节晚自习下课，我心绪繁杂，盘算着去人工湖里面散散心，我不听同学的劝阻，一意孤行，当我慢慢地走完半圈，准备沿湖岸折回时，早有警觉的我发现自己被对面的一个可疑黑影盯上，但我太大意，因无法确认它的身份，我继续行至亭子下，准备暂避一会，谁料它越走越近，致使我最终落网。
我知道我有逃学的嫌疑，但且容某伸一言：其实，早在警戒线未拉起时，我就到对岸去数次，众所周知，人才是向往好的生活环境的，因此高新技术产业要布局在环境优美的郊外，我对自然环境的向往和自身的探索精神最终逼我就范。《游褒禅山记》言：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”亲近自然于人的身心和思想都是有帮助的。
也许你怀疑我在为逃学编造借口，但我想说的是，我要从对岸出去，简直轻而易举，根本不用像前面两位仁兄所说的翻越围墙，在中间的一个围栏的破洞可以随意出入，这或许也是学校的一个安全隐患。再者，我本身就是走读生，即使在保安要抓我时，我都没想过要逃出去，我也认为这样是愚蠢的，因为出去更容易被抓，而且罪加一等。况且，出去无法读书，白白浪费了时间。于是，我很干脆地出来，也得到了应有的惩罚。
现反省如下：我因此深刻认识到自己性格所造成的负面影响，应予以重视；警戒线的作用是不容易忽视的，享受个人自由时应把握分寸；还应能够听取同学的劝解，多听取他人的意见，不能一意孤行。最后，我还认识到对一些小事不能太大意，更不能居高自傲，忽视别人的存在以及他人的才干，要更加谦虚谨慎。聪明人的犯错往往令人觉得可惜，虽然和坏人有很大的不同，却造成了同样的结果。在我看来，一切都是人生的波澜，是人生的体验，是日记本里的一个缩影。昨天我写的考场作文就是《改过是前行的力量》，现在我认识到了过失，收获了一些教训，也因此得到了前行的力量。我无悔。
尊敬的领导：
首先诚挚地说声对不起。
我作为一名从教多年的吉祥坊备用地址教师，忽视学校的各项规章制度，辜负了领导和学生对我的信任。zHIdeZHUaN.CC
这次吉祥坊备用地址六年级的毕业吉祥坊娱乐客户端，关系到每一名同学对于各自吉祥坊备用地址六年时光学习成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生吉祥坊娱乐客户端答案。
然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次吉祥坊娱乐客户端的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。
我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽略了这次毕业吉祥坊娱乐客户端的价值与意义，损害了学生的利益。
三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。
为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
我是您的四年级学生，我在这次考试中表现不佳，我深感抱歉。我知道我应该更加努力，以取得更好的成绩。
我承认我在这次考试中没有认真复习，没有认真对待考试。我没有尽到自己最大的努力，这是我的过错。我应该更加刻苦学习，认真复习，确保自己能够取得更好的成绩。
我也知道，学习是一个长期的过程，不能一蹴而就。我需要坚持不懈，不断努力，才能取得好的学习成绩。我会在以后的学习中保持良好的学习习惯，认真对待每一个考试。
再次对我的不良行为表示诚挚的歉意，我会尽力改正错误，争取取得更好的成绩。谢谢您的耐心指导。
此致
敬礼
XXX
四年级学生
面对今天所发生的一切，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。当初要是我强制的阻止他不让他玩，那也就不会发生后面的事了。回想一下，那毕竟已经过去了。时间不可能在回到那个点给我那样的机会去阻止他。现在最重要的是把眼光看得更远，总结今天的经验。在今后的的日子中避免在发生类似的事。争取平平安安的度过我们生活中的每一天。
望学校领导能原谅我的这次失误。经过这件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不会在重蹈覆辙，我会积极的投身于工作。把班级治理得更好!
今日我读了一本书时候，深有感触，并进行自我的检讨。
杰出教育家马卡连柯说：你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要一位仅有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才是教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样便是欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大的意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，可是你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或者酩酊大醉，再坏些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地伤害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自我的要求，父母对自我家庭的尊敬，父母对自我一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
儿子言宝有时候任性、叛逆，叫他做什么他偏不做，或者十分不情愿，动作缓慢，我想也许是平时我对他纵容，例如看电视约定看30分钟，结果因为自我有事情要做就让他看了一个小时，这种事情常常发生在寒暑假期间，使得他觉得凡事能够拖拉。这是我做得十分不好的地方，没有让儿子养成严格要求自我的好习惯。
言宝有时候十分刻意的假装幼稚和调皮，这个也与我常常把自我当成是个孩子一样与他闹在一齐息息相关，所以儿子根本就不怕我，尽管我有时候很严格却不起一点作用。这一点虽然言爸好多次跟我提过提议，可是我还是没有改，惭愧！
看了马卡连柯的话对我有很深教育意义，我想我要如何做到既是孩子的朋友又是有威严的家长，应当要时时检讨自我的一举一动，学会控制自我的行为，再爱孩子也不能与起过分闹在一块，做好自我才能管好儿子，这是首要和基本的教育方法！
尊敬的领导：
您好！
对于这次我的失职，我感到十分的羞愧，作为一个在学生会当了近两年学生干部的人来说，这种失职是绝对不应该的，而我，身为体育部部长，更是在自己分内的工作中，犯下了如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。
对于这次的严重失职，是由于我的疏忽大意，看错了比赛的时间，导致我院参赛队伍直接被取消比赛资格。归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：
1、责任心不强，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细查看比赛的详情，导致我院失去了参赛的资格。
2、疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是简单的观看了一下比赛的流程，并没有仔细看过，所以会对比赛的时间不熟悉，导致记错了比赛开始的时间，从而导致了如此严重的后果。
通过这件事情，我感到自己责任心不强。自己身学生干部，应该严以律已，对自己严格要求！然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给院里带来了极坏的影响。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
