学校安全应急预案。

学校安全应急预案 篇1

随着夏季的到来，孩子们的活动范围也开始从教室和课堂转移到户外，在这个时期，防溺水安全成为了家长们的一项重要任务。而对于学校来说，有一份完善的“学校防溺水安全应急预案”同样也是至关重要的。

首先，学校应该建立完善的防溺水安全管理制度。在制度的前置条件下，学校可以进行全面的防溺水教育和宣传。通过不断的渗透，让师生在平时都能牢记防溺水知识及预防措施，一旦出现意外能第一时间采取措施。同时，学校应该增加防护设施，比如在走道、楼梯、游泳池等各处加装防护杆等，确保师生能够安全地行走和学习。

其次，学校应该建立完备的防溺水应急预案。在预案制定过程中，学校应该针对不同情况和场景，围绕“预防-应对-处理-追责”原则，从预案立项、应急响应、人员分工、紧急救援等方面全面考虑，并在实施过程中随时进行调整和完善。此外，学校应该制定相应的安全预警机制，实时监控学生在游泳池、河流等水域的安全状况，一旦发现不安全情况，应即刻启动应急预案，采取措施救援。

最后，学校应该加强与相关机构的沟通协作。比如，与当地公安机关、水利部门、消防等部门建立联系，并开展联合演练和培训等活动，共同提升防溺水安全能力。

总之，学校防溺水安全应急预案的建立，在学校安全管理中具有重要意义。通过建立完善的防溺水安全制度，建立完备的防溺水应急预案和加强与相关机构的沟通协作等措施，可以提高学校防溺水安全水平，保障师生的安全，让家长和社会放心。同时，也为教师带头宣传防溺水知识，为优秀家长、优秀学生等提供了活动和成长空间，是一个安全、和谐、美好的校园环境的重要保障。

学校安全应急预案 篇2

第一章总则

一、为积极应对可能发生的实验室安全事故，有效预防和减少突发性灾害事件及造成的损害，建立健全实验室安全应急机制，规范实验室安全应急管理工作，提高快速应急处理能力，根据《河南师范大学实验室安全应急预案（试行）》及国家有关法规和制度，结合我院实际情况，制定本应急处理预案。

二、本预案所称实验室安全事故是指全院范围内各级各类教学科研实验或实验场所发生的，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、环境破坏和严重社会危害的事故或事件。

三、实验室安全事故，按以下类别认定：

（一）危险化学品事故：指危险化学品遗失、被盗、泄漏、燃烧爆炸等事故；

（二）实验室燃烧、爆炸事故：因各种原因而导致的实验室燃烧、爆炸事故；

（三）机械事故：指因实验室设备故障或操作不当造成的人员伤亡事故；

（四）触电事故：指各种原因导致实验室触电且造成人员伤亡的事故；

（五）其他事故：除以上事故以外的其他导致实验室有人员伤亡、财产重大损失或严重环境污染的事故。

四、工作原则

（一）以人为本，安全第一。保障人员的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少实验室事故灾难造成的人员伤亡是工作的首要任务。

（二）统一领导，分级负责。由学院实验室安全工作领导小组统一领导，各实验室按照各自职责和权限，负责事故的应急管理和应急处置工作。

（三）居安思危，预防为主。贯彻落实“安全第一，预防为主”的'方针，坚持事故应急与预防工作相结合，做好常态下的风险评估、队伍建设、预案演练等工作。

（四）快速反应，协同应对。对实验室发生的安全事故，各实验室要第一时间作出反应，迅速到位，各司其职。

（五）妥善处理，四不放过。对已发生的安全事故要在坚持“不查清原因不放过，不认真整改不放过，不吸取教训不放过，不处理责任人不放过”的基础上妥善处理。

第二章管理体系与职责

一、学院建立实验室安全事故应急工作小组，负责制定学院实验室安全事故应急预案，并组织实施。

二、职责分工，如发生实验室安全事故，学院成立实验室安全事故应急处理工作组，负责事故现场的指挥、协调和应急处理。

第三章安全事故预防、预警及响应

一、安全事故预防与预警

（一）学院根据学科特点及实验室类型，针对各种可能发生的实验室安全事件，监督并协助各相关实验室制定科学合理的应急处理预案。

（二）学院建立有效的预警机制，对各种有毒有害化学品等建立健全档案管理、使用记录，发现问题立即处理并报告。

（三）学院定期开展综合性检查和自查，及时发现各类安全隐患，发出预警通报，限期整改。

（四）学院建立完善实验室安全管理各项规章制度，把安全管理责任落实到人，消除安全隐患。

（五）学院加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。

（六）学院加强人员培训，开展应急演练活动，不断提高应对突发事件的指挥能力和实战能力。

二、安全事故响应及报告

（一）发生安全事故时，当事人或事故现场有关人员在采取自救、互救措施的同时，应立即报学院分管领导及学校相关部门，必要时，根据安全事故情况第一时间拨打110，120或119求助，以减少人员伤亡和财产损失。学院迅速启动应急预案组织抢救，防止事故扩大，保护好事故现场，学院实验室安全事故应急工作小组人员在第一时间赶赴现场并向学校实验室安全工作领导小组报告。

（二）对重大及较大安全事故，学院实验室安全工作领导小组立即启动相关应急预案，负责应急处置工作的指挥、调度，及时、有效地进行处置，全力控制事故发展态势，防止次生、衍生和耦合事故（事件）发生，果断控制或切断事故灾害链。在确认事故后立即向学校实验室安全工作领导小组报送事故信息及已采取的控制措施。

（三）无论在何时何地，当发生安全事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。各级安全工作机构的应急联系电话如下：

紧急电话：报警110、火警119、急救120

（四）对迟报、谎报、瞒报和漏报实验室安全事故及其重要情况的，根据相关规定对有关责任人给予相应处分；构成犯罪的，移交司法机关追究其刑事责任。

第四章安全事故应急预案

一、危险化学品事故应急处理预案

（一）实验室化学品伤害事故主要有三种：化学品伤害皮肤、眼睛等外部器官；毒气由呼吸系统进入体内引起中毒；误食毒物引起中毒。化学品伤害事故的应急措施主要是救护受伤害的人员。

（二）实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒在身上，立即用大量的水进行冲洗（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。视情况轻重及时送往医院就诊。

（三）如果发生气体中毒，应立即打开窗户通风，并疏导学生撤离现场。将中毒者转移至安全地带，解开领扣，让中毒者呼吸到新鲜空气：

1.受氯气轻微中毒者，口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护；

2.中毒较重者吸氧；

3.严重者如已出现昏迷症状，应立即做人工呼吸；上述情况，视严重程度拨打120急救。

（四）如果发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法：

1.酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，送医院救治；

2.其他毒物先行催吐，再灌入牛奶，然后送医院救治；

3.重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医；不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化；

4.砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。

二、实验室火灾应急处理预案

发现火情，现场工作人员须立即采取处理措施，防止火势蔓延并迅速报告：

（一）第一时间确定火灾发生位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。

（二）迅速查看火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会诱发次生灾难。

（三）果断、及时采取应对措施，按照应急处置程序选用正确的消防器材进行扑救：

1.木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等固体可燃材料的火灾，采用水冷却法灭火；但对珍贵图书或档案，应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。

2.易燃、可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品的火灾，应使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。

3.带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火；因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。

4.可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

（四）依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。

（五）视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

三、实验室爆炸应急处理预案

（一）实验室爆炸发生时，实验室负责人及相关人员在其认为安全的情况下，须及时切断电源和管道阀门。

（二）所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

（三）爆炸引发的火灾参照第二条“实验室火灾应急处理预案”处理。

（四）爆炸引发人员受伤，应在第一时间送往医院救治。

四、大型仪器故障及玻璃器皿刺伤或切割伤应急处理预案

（一）受伤人员马上脱下工作服，消洗双手和受伤部位，使用碘伏或酒精进行皮肤消毒。并记录受伤原因和相关的微生物，保留完整的原始纪录。

（二）潜在危险性气溶胶的释放。所有人员必须立即撤离相关区域，立即通知相关负责人，为了使气溶胶排出和使较大的粒子沉降，在一定时间内（通常为一小时内）严禁人员入内，并在门口上张贴“禁止入内”的标志。

（三）容器破碎及感染性物质溢出污染。立即戴上手套，用布或纸巾覆盖受感染物质或受感染物质溢洒的破碎物品；在上面倒上消毒剂，让其作用30分钟后清理污染场所。所有用于清理的抹布、纸巾按医疗垃圾处理。

（四）离心机内盛有潜在感染性物质的试管破裂。如果机器正在运行，应关闭机器电源，让机器密闭30分钟，使气溶胶沉积；工作人员戴上手套使用镊子清理玻璃碎片；离心机内用1%消佳净擦拭两次，擦拭用的抹布按医疗垃圾处理。

（五）眼睛溅入感染性物质。第一时间用清水冲洗眼睛，并立即护送至医院做进一步治疗。

（六）手部污染。如果是一般污染，先用清水冲洗双手，再用肥皂或洗手液搓洗（至少10秒钟），用清水冲洗后用干净的纸巾擦干，用酒精擦手；如果是重度污染，先用1%消毒水浸泡双手（5-10分钟），再用清水和肥皂水清洗。

五、实验室触电、创伤、烫伤应急处理预案

（一）发生触电事故，应先切断电源或拔下电源插头；若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，立即通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并及时联系医院救治。

（二）在操作过程中被污染的金属锐器损伤、被动物咬伤、被昆虫叮咬等情况下，用肥皂和清水冲洗伤口，挤出伤口的血液，再用消毒液（如75%酒精、2000mg/L次氯酸钠、0.2%-0.5%过氧乙酸、0.5%的碘伏）浸泡或涂抹消毒，并包扎伤口（厌氧微生物感染不包扎伤口）。

（三）如果受到烫伤，伤处皮肤未破时，可涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉调成糊状敷于伤处，也可抹獾油或烫伤膏；如果伤处皮肤已破，可涂些紫药水或1%高锰酸钾溶液。

六、安全事故信息发布

安全事故信息上报与发布应当及时、准确、客观和全面，由学校党办、校办具体负责，必要时由学校统一召开新闻发布会，学院不得越权接受采访和发布信息。

第五章安全事故后期处理

一、发生事故后要采取有效措施，保护现场，配合公安及相关部门进行勘察，事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。根据事故的情况，上报学校实验室安全工作领导小组处理。

二、善后处置

（一）按照实事求是的原则，学校实验室安全工作领导小组负责会同相关部门，组织专家对安全事故起因、性质、影响、责任、经验教训、整改措施和恢复重建等问题进行调查评估和鉴定，形成调查报告。

（二）对事故相关实验室、人员，视情节轻重，按照学校相关规定给以相应的行政和经济处罚。构成犯罪的，交由司法部门依法追究刑事责任。

（三）对安全事件反映出的相关问题、存在的安全隐患及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止安全事件的发生。

第六章附则

一、本预案由各实验室进一步完善并组织实施，各实验室要制定本实验室切实可行的应急预案。

二、本预案自发布之日起执行，由学院负责解释。

学校安全应急预案 篇3

体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损害、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丧失生命。损害事故一样发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类损害事故的发生，爱护宽敞学生的生命安全，特制订如下预案：

一、组织机制：

组长：周期副组长：王卫国谢玮组员：各班班主任和体育教师

二、体育活动事故的预防：

1、加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，体会不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的思想。

2、完善活动设施建设和治理。运动场地要保持平坦，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前预备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

（2）周密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我爱护、相互爱护的意识。

（4）体育教师应把握特异体质的学生情形，把握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的把握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师关于病痛、体弱、伤残的学生要及时关怀，安排他们免修、见习等。

4、重视预备活动、加强医务监督。教师应依照上课内容和气候情形决定预备活动的内容，严禁不做预备活动就进入体育活动，预备活动要充分、有针对性；学生应把握自我医务监督的常识。

5、加强爱护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

6、加强组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故的`处理

1、在场人员发觉险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情形复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应赶忙到达现场，了解伤者情形，判定伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判定伤情的，应及时送医院检查、急救或打120抢救。

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、爱护现场、了解事故发生通过，调查事故缘故，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰、责任明确。

4、重大的损害事故要及时上报中心校、教育局。

5、事故发生在课上或因学校设施缘故造成损害的，依照《学生损害事故处理方法》有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时刻与保险公司取得联系。

6、前往医院探视，随时把握伤者躯体康复情形。

学校安全应急预案 篇4

为预防和减少学校交通事故的发生，保障师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神，特制定本预案。

一、引发交通事故的'原因

驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）等情况都可能是诱发的原因。

二、预防办法和措施

1、加强对广大师生交通法规、安全行车的教育。

2、加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。

3、如学校集体外出，最好有组织、有秩序的列队行走，如需要乘车，选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员；选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作

4、定期对接送学生的车辆进行统计，并向家长和司机宣传遵守交通法规、安全驾车的常识，并与司机签订安全责任书。

5、做好校车车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行检查。

三、应急处理程序

一旦发生交通事故，按下列程序处理。

2、报上级主管部门

3、处置乘车人员。

（2）另外调动车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故。

4、通知家长。

5、配合交通事故处理部门调查，并参与调解。

6、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。

7、通知保险公司介入。

四、工作机构、职责

工作领导小组

主任：

成员：各年级主任和班主任教师

职责：负责组织协调工作。

现场处置组

组长：

成员：学校办公室主任总务主任护校队

职责：深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进行现场处置，采取必要措施。

学校安全应急预案 篇5

为了切实保障师生的身心健康，用心预防在校学生安全事故的发生，全面贯彻落实《四川省学校安全工作管理办法（试行）》，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际状况，特制定本工作预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确职责，安全无小事，职责重泰山。同时坚持“预防为主、用心处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、加强校园安全工作的领导

学校成立安全工作领导小组。总指挥由校长王用成负责全面的安全工作管理及其特殊事件的处理工作。副总指挥由李丰惠担任，负责指挥教导主任处理相关紧急事件。楼道口值周教师负责学生及疏散。

（一）校园安全管理及周边环境整治工作

学校校园内的安全管理由李丰惠、周世林、杨霆、李燃、陈平负责，并组织好师生在校内正常工作学习，做到制度健全，职责到位，管理措施得当，确保校园内的有序管理。校园外部的环境管理，由李燃管理，保证师生上学、放学期间有序平安出入，刘弟云负责校园内的食品卫生检查，确保师生平安、健康，同时督促保安管理好外来人员检查。学校教师加强校园内设施定期检查，发现问题及时上报安全员杨霆，并由杨霆进行复查，安排及时维修。

（二）加强课堂的管理，并保证课堂规范有序

保证室内外课堂的管理，任课教师做到不迟到、不早退，不随便留学生在教室内进行补课，不许随便调课，更不许将学生驱除课堂。体育课、活动课不许大撒扬，要精心组织。

三、安全事故抢险救灾组织机构。

1、抢险救灾指挥机构。

总指挥:王用成

副总指挥:李丰惠

成员:柳怀英周世林王焕军陈平杨霆刘弟云各村小主任

2、抢险救灾队伍。

（1）抢险救灾组:组长:李丰惠

成员:柳怀英周世林王焕军李朝继饶登乾各班班主任。

（2）后勤保障组:组长:杨霆

成员:刘弟云陈平李燃

四、学校安全工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，用心处置的原则。

3、冷静、沉着，用心主动和及时、合法、公正处理的原则。

五、学校安全工作目标及措施:

1、透过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全职责意识，切实提高师生员工的安全自我防护潜力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

3、建立健全学校安全工作管理制度，并做到事事有人管，人人都管事，谁的课堂谁负责的制度，组织好学生参加课内外活动。

4、定期组织相关人员进行安全工作的检查，及时发现问题，及时上报并解决。

5、定期组织班队会，专题辅导，对学生进行安全常识讲座，使每一名教师、学生掌握自救、互救的办法，确保师生安全。

6、校园内外发生打架斗殴等事件，全校教职员工发现后及时进行处理，并协调好上报。

7、教导处定期组织检查课堂，检查学生纪律，后勤定期检查学校设施，门卫检查学生放学后在校外的状况，及时发现问题及时解决，解决不了的要上报主抓校长进行处理。

8、学校成立校园巡逻队，负责校园内和校园周边的安全巡逻。

六、安全事故抢险救灾应急预案。

（一）火灾事故应急预案。

发生火灾事故时，应采取如下措施:

（1）、在向119消防指挥中心报警时，立即报告学校、镇政府、县教育局。

（2）、值日值班人员不许离岗，迅速切断有关电源。

（3）、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

（4）、用心配合消防人员灭火。

（5）、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

火灾发生时要及早进行自救，尤其是在楼房中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”:

（1）、要镇静分析，不要盲目行动。明确自己的楼层，回忆楼梯和楼门的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

（2）、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如务必从烟火中冲出楼房，要用衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如楼梯虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出

（3）、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关掉门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

（二）食物中毒应急预案。

根据我校实际状况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因:１、食用了带有某些病菌、细菌的食物；２、食物保存不当可时间过长造成了食物的变质；３、误食了残留有化学药品或农药的食物。

一旦发现食物中毒现象，立即采取如下措施:

（1）、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

（2）、迅速向学校、镇政府、县教育局及卫生防疫部门报告。

（3）、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也用心配合有关部门取样。

（4）、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

（5）、做好家长、家属的工作。

（6）、用心配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（三）触电事故应急预案

如发生触电事故，应立即采取如下措施:

（1）、立即切断电源；

（2）、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；

（3）、迅速向学校、镇政府、县教育局报告；

（4）、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

（四）交通安全事故应急预案

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

（五）学生伤害事故应急预案

针对小学生自我保护潜力很差，自我保护意识薄弱，所以学校及教师平时应有针对性的开展自我保护教育，不和陌生人接触，发现有陌生人进入校园应及时向老师报告。

（1）学校加强门卫值班制度，严格控制外来人员进入校园、

（2）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

（3）及时同犯罪分子展开斗争，制止伤害事故的进一步发生，同时向公安局报案、向教育局、镇政府报告。

（4）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料，协助公安机关的调查。

（5）通知受伤害者的家属或家长。

（6）妥善处理事故。

六、主要处置措施

1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

3、向上级主管部门报告状况（2小时以内）），请求上级帮忙指导。

4、与驻地公安部门说明状况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

8、冷静应对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得理解采访，加强门岗管理；

9、学校全体教师务必坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

10、根据学校实际拟定突发事件的具体处置事谊，如食物中毒、火灾、校园教育活动或组织群众活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。