学生的滋味作文。

作文是让学生自由表达和创作的重要平台，一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？希望这篇“当学生的滋味作文”能够满足您的需求让您感到满意，如果这篇文章对您有所启示请把它收藏下来以备不时之需！

当学生的滋味作文 篇1

读书的滋味是快乐的，是享受的。莎士比亚有句话说得好：书是全人类的调味品。能说出这样的话那一定有他的道理。

我觉得读书和吃饭是一个道理。读书可以吸收知识、认识的更多，见识的更多，从而陶冶情操。吃饭是为了吸收营养，让身体更加强壮。所以说读书就是一种品尝。

记得一次，我刚从爸爸手中拿到一本外国名著叫《孤女流浪记》。这本书写的是一位小女孩从小父母双亡就过上流浪的生活。最后却和自己的祖父相认。读完这本书我为这个小女孩感到伤心。有些地方写得好我会反复品尝。甚至有些书角都被磨黑了。有时候我会在教室里、公园里去品尝这本书。有时候读的入神了，好像自己和主人公在现场同样经历过这些事。让人回味无穷。而每当我读完一个情节的时候，就想吃完了一道好菜，令人心旷神怡、赏心悦目。

朋友，如果你也想亲身感受一下读书的滋味，那就多读上几本好书吧！让读书的滋味像花粉一样传播给每一个人吧！

当学生的滋味作文 篇2

有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：你跟我都是商人，你有东西要卖。几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。

这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。

故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的`，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。

可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国女作家舒拉布鲁姆的成功得益于作文教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞：永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。

尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？

人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。

尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为有钱便是爷，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白：尊重他人，也就是尊重自己。

总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金的一句话：尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。

我们一齐来努力，让世界充满尊重！

当学生的滋味作文 篇3

自打星期六，我拖着沉重的身体从医院回来，我这小小的心里就挤满了忧伤。我愁，愁自己星期一上学时肯定会遭到同学们的嘲笑和冷落……

星期一，我还是忐忑不安地来到了学校。其他同学都是有说有笑地进校门，而我却是像小偷似的跑了进去，一屁股坐下，一言不发。幸好没有人注意到我，但刚一想完后，就有同学向我打招呼：“早啊！”“唔……早啊”我吓了一跳，赶紧闭上了嘴，像蚊子一样小声应了一下“早”字。

“叮铃铃……”上课铃声响了，快要下课时老师给我们讲了一个笑话，全班同学顿时捧腹大笑，我也忘记了一切“哈哈哈……”，我笑地很开心。突然传来一句：“咦，你牙齿上是什么？”“是牙套吗？”当我意识套自己暴露了自己的秘密时，一切都晚了！我的眼泪伴随着下课的铃声一起涌了出来，心里也被自卑和委屈装满，我不敢想象下课后同学们会怎么地奚落和笑话我。

可是，同学们纷纷围拢过来，你一言我一语地安慰我：“牙套而已，没什么吗，不是有许多大明星都戴过牙套吗？”一句句温暖的话萦绕在我的耳边，一股甜甜的感动的滋味在我的心中流动。

我知道，这是感动的滋味！

当学生的滋味作文 篇4

高位截肢的张海迪说：“即使失败使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有失败能让你坚强。”

双耳失聪的贝多芬说：“要在失败面前扼住命运的咽喉，失败会使你自信起来。”

失败，是我们生活中常见的字眼。失败并不是坏事，只要我们有自信，就会战胜它。

“86分”老师皱了皱眉头，很诧异地望着我。我更不敢相信，平时成绩从没有这样差的我居然会……我嘀咕着懵懂的上了台，拿到卷子，鲜红的86分，让人触目惊心。我回到座位上，一种深深的挫败感，让我几乎窒息。这时，在我的四周，仿佛都是嘲讽的眼神和讥笑的面孔，我无地自容的垂下了头，泪水也在不觉中，模糊了双眼。

下课铃声响了，教室里也开始热闹起来，有的同学还在讨论试题，有的同学在欢声笑语，一派欢乐的景象。然而，我觉得，这些都与我无关，这时，忽然一只手在我肩上轻轻拍了拍，抬头一看，是我要好的同学，她正对着我微笑，“这次没考好，下次可以重新来啊，自责不是解决问题的办法，找出问题并解决它才是根本啊，好了，走，我们去玩吧。”

她说完，竟不等我反应过来，就连拖带拽的把我拉到了操场，无精打采的走下楼，外面刚下过一场雨。我站在树下，抬头一望，太阳把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默许久。渐渐地，我听到了小鸟的声音，歌儿唱得好快活。雨后的阳光依旧那么灿烂，花儿依旧那么芬芳。我，难道就不可以像它们一样吗?我笑着回到了课室，笑着与同学们一起嬉戏玩闹。

从此以后，我知道，其实每个人都必定会遇到这样那样的失败，只是，我以前不知道如何去面对或是不敢去面对。而现在，我则会选择去面对它，去解决它。

当我面对失败的时候，笑了，因为坚强抚平了我的伤口，让我重新飞翔。我不会哭泣，我会折叠翅膀，重新起飞，飞向那洋溢着曙光的一片天空!

当学生的滋味作文 篇5

幸福，时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手里接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯光下读着朋友的来信，品味友情，这就是幸福；如果你单独坐着，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。幸福，一个奇妙而又微小的字眼。什么是幸福？在我看来，让人感到幸福并不一定是什么惊天动地的事情，而是从书中得到了道理。没有一颗星能够许愿，而流星做到了，没有一样东西（不包括人），而书做到了。高尔基说过：书人类进步的阶梯。我爱都书，是书让我尝到了幸福的滋味。记得小学时老师让我们背一篇课文。我在家背了一个多小时，已经背得滚瓜烂熟了。第二天，老师让我们一个一个起来背，前面几个同学背得吞吞吐吐，背老师批评。轮到我背了，我胸有成竹地站起来，开始背。一篇500多字的课文我竟然背得一个都没错。顿时班级响起了雷鸣般的掌声，老师也当众表扬了我，我幸福极了。还有一次，我在做数学题，做着做着，一道题目把我难倒了。可我没灰心，坚持不懈，攻克难题。下课了，同学们出去玩，我还在苦苦思考。终于，功夫不负有心人，我做出来了。我的心里比吃了蜜还甜。做出了一道数学题虽然不是一件惊天动地的大事，然而，这是我经过自己坚持不懈的努力完成的，我高兴我幸福。这就是幸福，一种让人难以忘怀的幸福。其实，幸福遍地都是，只要你留心观察，你就会发现幸福无处不在。比如说，当你经过自身努力攻克难题时，你就会感到幸福；当你考高分是，你幸福了；当你生病时，父母无微不至地照顾你，你幸福。我们无时无刻不被幸福包围着。

当学生的滋味作文 篇6

生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，马上就去体验一下吧。

酸的感觉。唉，恼人的语文，烦人的数学，这次考试就快到了，我心急如焚。上课了，老师讲话的语气是酸酸的，我们的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含着一枚话梅 。“干什么?都快要考试了，不能唉声叹气，你们没有听说过老天一定会眷顾一些有准备的人吗 ？”班长对同学们说。“对，我们鼓起勇气来，向前进。”

甜的享受。哈哈，我家买了一台新电脑，感觉什么都是新的。上学的路上，空气是新鲜的，花儿是芳香的，鸟儿的叫声是悦耳的，你瞧，它们都在为我开心呢。

苦的滋味。今天数学老师布置了一大箩的“蔬菜”，让我们消化。然后，语文老师又有几张练习题。真是“书上作业落下来，压得大家天天怨。”苦啊。

辣的体会。什么叫做辣，被人羡慕的时候，你就辣的了。不信，马上讲给你听：昨天发语文试卷下来，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下课后，每一个女同学都跑过来问我为什么会考得这么高，顿时，我的脸上火辣辣的。

生活有酸甜苦辣，我们每天品尝着长大；生活有五颜六色，将编织成一幅美丽的画。

当学生的滋味作文 篇7

酸、甜、苦、辣、咸，是五种滋味。而我认为，甜的滋味应当属于成功;而失败的滋味则是……

烈日炎炎的夏天终于赶走了百花盛开的春天，开始耀武扬威，知了不停地在枝头抱怨:“热呀!热呀!”而一场人车大赛也随着夏天的脚步来了。“一、二、三!”话音刚落，我和表妹就如离弦的箭冲了出去。风在耳边轻轻拂过，格外凉爽。等把表哥甩了一百多米远后，我来了一个急刹车，扭头查看。然而他不紧不慢地骑上自行车，一幅胸有成竹的样子。我灵机一动，对表妹低声道:“来!我们给他设点障碍。”说完，我便把树枝不停地往路上扔;表妹就把大的石块错落有致地铺在路上。这时，表哥已蓄势待发，双眼紧盯着我们。我和表妹脚底生风，一眨眼就跑了十几米。表哥也不甘落后，卯足了劲紧追而来。这时，我计上心头，故意放慢步子，装作气喘吁吁的模样。表哥洋洋得意，快速离去。我见看不到他了，连忙把表妹往田里一拉。表妹疑惑地望着我，显然不解。我忙解释道:“他到目的地估计要五分钟，但从这条路走，仅需三分钟，快跟我来!”表妹迷迷茫茫地被我拉了很远很远;我们穿过金黄的油菜地;穿过满树枯枝的乔木;穿过芳香四溢的荷塘。就当快到目的地的时候，一颗葱绿的桑树挡在了面前。本来我们可以轻易穿过，可那满树的、黑紫的、新鲜可口的桑果却吸引了口干舌燥的我们。我们狼吞虎咽的吃起来，嘴里塞得都是桑果。等我们心满意足到达目的地后，才发现对方早已赢得比赛。我的心酸酸的，垂头丧气地低着头，心想，我要是不贪嘴就好了，都怪我!可我的心又突然泛起甜味，那不仅是桑果的甜味，还有吸取教训后东山再起的甜味。

哦!原来是败的滋味是酸甜的呀，我明白了失败了悲伤是难免的，但悲伤后一定要振作起来，重新开始。

当学生的滋味作文 篇8

在人生的旅途中，成功是每个人都曾拥有过的，失败也是每个人都必须经历的。就在昨天，我经历了人生中的第一次失败。

记得在小时候，我的学习成绩非常好，一直稳坐全班前五名的“宝座”上，是老师眼中的好学生，同学们眼中的好榜样，家长眼中的乖乖女。

直到昨天的期中考试结束，我的好学生形象一落千丈，我竟然排名靠后。我的心情犹如晴天霹雳，我一遍又一遍地看着成绩单，希望老师判错了我的试卷，可是老天却和我开了一个天大的玩笑。事实证明，老师并没有判错分，那个分数是多么的不堪入目啊！此时此刻，我觉得天空一下子变得灰蒙蒙的，周围的一切也都模糊起来了。我伤心地躲进了自己的房间，心里像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，于是我号啕大哭起来，哭着哭着就睡着了。

第二天的英语课，我无论如何都不想去上。我害怕同学们问我的成绩，害怕同学们嘲笑我，害怕同学们不和我做朋友，害怕同学们用异样的目光看着我……妈妈看出了我的心思，过来安慰我，说：“孩子，我知道你这次没考好，心里很难受，但一次没考好不能代表什么，关键是要找出没考好的原因，然后勇敢地去面对，我相信你通过自己日积月累的努力，一定会有进步的……”听完了妈妈说的话，我勇敢地背着书包上学去了。

“失败是成功之母”我暗暗下定决心，一定要通过自己的辛苦付出来取得最终的成功，做一个品学兼优的好学生。

当学生的滋味作文 篇9

天空明明是晴空万里，可是我完全没有感觉，像是来自地狱的魔鬼，在一点一点吞噬我内心的清澄，好像被与世隔绝。

“太太早上走了。”奶奶走到房间把这件重大事情告诉了我，这声音如同山崩地裂，把我的心都震碎了，我感觉窗台投下的阳光都不再明媚了，我鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子似的，好像怎么抹也抹不完似的。洁白的墙壁本是美丽的，可我却感觉带有几分惨白，让人忐忑。

在我孤单时，太太经常会安慰我，我甚至有时把她当做了我的朋友，最好的朋友。

我一个人跑到小路边一个人哭，我看到路旁的桂花树在伸展着自己那美丽的身姿，书上的鸟儿在愉快地鸣叫着，歌唱着……它们都如此快乐，我的周围虽然有这么多快乐的事物，可我还是按耐不住我悲伤的心情。

我独自躲在一边，想了很多很多，可我一定要面对事实啊，我应该尊重时间的法则，大自然的法则，每个人都会死去，成为一段历史。我可以面对现实，我不在哭泣，我回到了家里，因为哭又解决不了问题，我的内心不再是被来自地狱的魔鬼吞食，清澄到了。

这一次，我感觉到了悲伤的滋味，是如同咖啡般的苦，苦不堪言。

当学生的滋味作文 篇10

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动。

当学生的滋味作文 篇11

童年的事像葡萄，那一串串的挂在葡萄架上，是那么诱人，使人馋涎欲滴，在我的记忆中有一颗葡萄是那么的引人注目，让我永生难忘！

人一生只有一次生日，每过一次生日就意味着长大了。

今天是我的生日，我一大清早就起来了，昨晚还在被窝里念念有词的计划这今天的生日怎么过呢！可今天怎么一点动静也没呢？那也难怪爸妈都不在我身边。唉！铃铃铃！电话响了，我迈着沉重的步伐走了过去。“喂！”我无精打采的应了一句，“喂！昕柔！对不起！我弟弟刚满月，我家太吵，出来玩吧！”玲玲说。“恩！好！老地方见！拜拜！”我一下子部知道哪来的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出来家门。

我来到了离家不远处的小亭子。（那就是我们的见面的地方）不久，她也到了，还约了小肖。“过来”玲玲把手摆摆，示意我过去，我走到她身旁，她叫我闭上眼睛，说有惊喜给我，我半信半疑的闭上了眼睛。“祝你生日快乐，祝你生日快乐”我慢慢的睁开了眼睛。小肖的手上捧着个蛋糕，她们没忘记我的生日，我的眼泪夺眶而出，“好了好了，你的生日不应哭。”玲玲安慰我。来许个愿吧！我闭上眼睛想了很久，终于想出了一个。当吃完蛋糕后，玲玲问：“哎！你许了什么愿望啊？”我对着大山说了出来：“我希望下一个生日是爸爸妈妈陪我过！”

夕阳西下，那红红的太阳留下的余晖把天边染成了红色，而我们还在玩耍。这一次的生日是那样的甜！

当学生的滋味作文 篇12

我突然感觉自己很轻很轻，身体好像变得不受控制，好像被一个巨大的磁石从躯干中活生生的抽了出去，身体在这种极限的边缘中挣扎着，看着那边的父母，我歇斯底里用尽全力的大声喊叫着，可他们却好像没有注意到我的存在一般，母亲继续低头啜泣，而父亲则站在母亲身旁，搂着母亲的肩膀，眼神里充满了言不尽的哀愁。

究竟发生了什么？

再看看周围，一片洁白，对，这里好像是医院，但是爸爸妈妈么会在这里？咦，病床上躺着的是谁，走近一看，病床上躺着的不就是我么？但是如果那是我，那么，我又是谁？

我伸出手，在爸妈眼前晃了晃，可是他们好像没有见到我一般，我朝着他们大叫，他们好像就是听不见，告诉我，到底是谁在搞恶作剧，这一切怎么成为了这样？

心底里不由来了一阵恐慌，难道是我已经？可是，我昨天才刚刚放学回家，和爸妈一起吃了晚饭，一起高高兴兴的逛了街，可今天怎么又成了这样，一切会不会来的才突然，太仓促，让我连个反应的机会都没有，我还什么事情都没完成，什么梦想都没实现，怎么老天就开了这么一个大玩笑，就这样不分青红皂白的夺走了我的全部呢？

我还有着我的梦想和我的希望，我还没有实现属于我的背包客人生，还没有旅遍全世界，还没有让我的足迹踏遍每一个角落里，我还没经过血汗青春，还没体会过真正拼搏的滋味，还没考上自己梦寐的大学，我还没开启属于我人生的真正形成，我还不知道将来的人生方向是如何的，还不知道自己以后的工作是如何的，可是，就当我想去实现这些位置的时候，就已经被的剥夺了去实现的权力。

我很懊悔为什么在可以享受时间带来的机会却偏偏放纵它去流失？为什么又在一切不复返的时候去懂得珍惜。如果，我还活着，我一定会把握人生与时间，珍惜生命，珍惜身边的一切，一定不会让时间从指缝中流逝，虽然说，我不会把一切做到完美，但一定会把一切做到无憾，起码对得起死后的那个自己。

哗啦

窗帘不知道被谁拉开，一缕缕刺眼但却明媚的阳光进入我的视线，我看到妈妈在望着我，眼里充满了柔柔的关怀！对！妈妈看得见我了！我又变成了我！有着生命与时间的我！我又苏醒了！啊，活着的滋味

当学生的滋味作文 篇13

星期日的下午，我们来到点滴教室，刚走到楼梯上，就听到教室里传来一阵笑声，原来今天要做奶枣。这时老师走了进来，手里还拿着材料，老师先告诉我们制作过程，然后再教我们做。做完后我便尝了起来。那味道让我想起了一件令人愉悦的事。

人的舌头可以尝出“甜、酸、苦、辣、咸”五种味道，人们一般都喜欢“甜”的味道，而我就有一次“甜”的经历。

一天，我背着书包偷偷的跑进客厅。我心想：妈妈还没有回来，我的赶快找个地方躲起来。因为我把妈妈刚买的口红给弄断了，所以我只能躲了起来。这时我听见门声，就知道那是妈妈回来了，我看见妈妈气急败坏，便不由自主的害怕起来，生怕被妈妈发现。

结果，一直玩偶掉了下来，妈妈走了过来，一看到是我，便把我抓了起来就打。这时，弟弟跑过来护着我，我突然感觉自己好像吃了十万个糖似的一样“甜”，这也是我人生道路上品尝到的一种滋味，这也许是亲情的力量吧！