时间：2024-01-07
读书通知。
不论是在工作场所还是生活中，我们经常能够遇到引人注目的公告通知。公告通知的适用范围非常广泛，几乎所有机构都可以发布。在撰写公告通知时，我们是否可以参考一些模板呢？如果您想更详细地了解“读书通知”，请仔细阅读下方的资料。请注意，以下资料仅供参考，具体情况应以实际为准！
连云港市金山中心小学关于开展“在阅读中快乐成长”
主题读书竞赛活动方案
为进一步营造快乐阅读氛围，巩固读书成果，搭建展示平台，根据《金山小学阅读工程实施方案》的相关要求，经中心校研究决定在全体学生中开展以“在阅读中快乐成长”为主题的读书系列竞赛活动，具体安排如下：
一、读书竞赛活动项目
根据学生的阅读情况和年龄特点，决定举办以下竞赛活动：
1. 一二年级的“故事大王”展示与评比。
2.三四年级的“ 诵读之星”展示与评比。
三。五、六年级读写比赛。
二、竞赛要求和具体措施
（一）“故事大王”展示与评比。
1.参赛对象：全镇
一、二年级全体学生。
2.竞赛要求与具体措施。
初评：以班级为单位开展 “故事大王”评比故事会。
再评价：飞行后召开故事会，全班推荐2-3名优秀选手，中心校随机抽取其他1-2名学生参加镇一级选拔。
（1）在全镇低年级掀起爱读书、爱讲故事的热潮，要求各班在语文老师或班主任的组织下先进行自主辅导，利用校本课或绿色阅读活动课在全班举行一次讲故事比赛，选出优秀选手参加镇级评选。
（2）故事内容可自编或自选古今经典故事，内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
（3） 学生讲故事时，必须没有稿件，时间不少于3分钟。每个班级利用班级多**制作会标并将学生个人诵读的现场拍下来，请各校将每个班级活动开展的过程性材料留存一式两份，中心校将在现场评选时检查并收回材料。
（二）“ 诵读之星”展示与评比。
1.参赛对象：
三、四年级全体学生。
2.竞赛要求与具体措施：
初评：以班级为单位开展人人参与的“诵读之星”展示与评比活动。
再评价：全班推荐2-3名优秀选手，中心学校随机抽取1-2名其他学生。
（1）诵读内容可自编或自选古今经典篇目，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱艺术表演形式，以进一步提升诵读的艺术表现力、感染力。
（2）各完小高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香班级氛围。
（3） 各班语文教师要精心选材，努力创新形式，精心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。要求全镇各班在语文老师或班主任的组织下先进行自主辅导，利用绿色阅读活动课或校本课在全班举行一次个人诵读，并选出2—3名优秀选手，参加镇级评选。
三。学生在阅读时必须拿出稿件，时间不少于3分钟。每个班级利用班级多**制作会标并将学生个人诵读的现场拍下来，请各校将每个班级活动开展的过程性材料留存一式两份，中心校将在现场评选时检查并收回材料。
（三）阅读与写作竞赛。
1参与者：全镇5、6年级学生。
2.竞赛要求与具体措施：
初评：以班级为单位组织
5、 六年级学生进行阅读和写作活动。激发学生阅读和写作兴趣，提高学生语言表达水平，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生喜爱阅读，爱上写作，让书香浸润孩子的人生。
再评价：班级推荐优秀作品（占全班学生数的10%），随机抽取中心校10%的学生。组织人员评比。
（1）通过竞赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；推动我校阅读教学工作的实施，不断提高学生的人文素质。
（2）阅读与写作竞赛主题：
各年级根据《赣榆区中小学阅读工程任务分解》内容组织学生广泛阅读，将自己的读书收获以“好书推荐”、“读后感”、“人物形象评价”等形式写出来，丰富学生的阅读积累，积淀学生的语文素养。
（3）每个班级利用班级多**制作会标并将学生阅读与写作的现场拍下来，请各校将每个班级活动开展的过程性材料留存，并将材料按时交教导处。
三、评选与表彰奖励
为进一步激发学生的阅读兴趣，促进活动的正常开展，评选表彰办法安排如下：
1.中心校教导处将于10月16日之前到各校对“一二年级学生讲故事比赛”进行复评，现场评选“故事大王”并颁发荣誉证书。
2. 中心校教导处将于10月26日之前到各校对“三四年级学生个人诵读”进行复评，现场评选“诵读之星”并颁发荣誉证书。
3.请各校于10月28日之前，将五六年级作品以班级为单位按习作质量高低排序后，报中心校教导处进行复评，颁发“阅读与写作明星” 荣誉证书。
4.请各校提前四天开展“故事大王”和“诵读之星”评比活动，提前两天把推荐表报中心校教导处，提前一周（10月21日）之前到教导处领取五六年级学生阅读与写作竞赛书写纸。
连云港市金山中心小学
2015年10月10日
连云港市金山中心小学
“在阅读中快乐成长”——“故事大王”评选汇总表
2015年10月10日
连云港市金山中心小学
“在阅读中快乐成长”——“诵读之星”评选汇总表
2015年10月10日
连云港市金山中心小学
“在阅读中快乐成长”——“阅读与写作明星”评选汇总表
2015年10月10日
连云港市金山中心小学
2015年学生读写大赛作文
学校班级姓名指导教师
100200
300400500
关于开展“弘扬雷锋精神建设文明水务”
各团支部：
为大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升集团公司团员青年的道德素质，提升企业文明程度，按照上级团组织的要求，集团公司团总支决定在全公司团员青年中开展“弘扬雷锋精神建设文明水务”为主题的读书活动。现将有关工作通知如下。
一、目的意义
主题读书活动是推进“学习雷锋精神”系列教育活动的重要载体，对弘扬社会主义核心价值体系主旋律，用正确的世界观、人生观、价值观影响和教育青年职工，进一步坚定广大团员青年理想信念，做忠诚于企业和具有创新精神的时代新人，具有重要的意义。通过活动的开展，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，共建文明道德风尚，为推动集团公司科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。
二、阅读重点
各团支部要将阅读重点放在反映雷锋光辉事迹、高尚品格、崇高境界，展示当代践行雷锋精神先进模范事迹，加强思想道德教育等方面的优秀图书。主要包括：弘扬爱党爱国坚定信念的优秀图书、弘扬助人为乐宝贵品格的优秀图书、弘扬敬业奉献高尚情操的优秀图书、弘扬锐意创新进取精神的优秀图书、弘扬艰苦奋斗优良作风的优秀图书。
集团公司共青团总支将采购一批优秀图书，分送各分公司学习。
三、工作安排
1.“弘扬雷锋精神建设文明水务”主题读书活动由团总支统一安排，各团支部组织具体组织实施，时间自2012年5月至12月止。
2各团支部要充分调动团员的积极性，写下读书感想，向团支部推荐优秀作品。团总支将评选优秀作品，向上级推荐。
四、具体要求
1．高度重视，加强领导。在全公司开展“弘扬雷锋精神建设文明水务”主题读书活动，是今年团务工作的重要内容。各团支部要把这项重要任务摆上重要位置，以高度的政治责任感，精心组织、周密安排、加强协调，对本支部开展的活动作出专门部署，推动主题读书活动扎实开展起来。
2．突出主题，务求实效。“弘扬雷锋精神建设文明水务”主题读书活动是职工思想道德教育的有效途径。各团支部要着力激发广大青年职工学习践行雷锋精神的热情，加强思想道德建设，倡导文明新风，提升社会道德水平，引导青年职工做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；引导团员自觉践行社会主义核心价值体系，统一共识，凝聚力量，形成绵阳水务青年的精神风貌。
3．广泛宣传，扩大影响。公司团总支要围绕各支部开展主题阅读活动的情况，重点进行报道，并根据各自实际情况选取有特点的活动展开灵活多样的宣传。要充分利用公司的内刊、简报、**、宣传栏等多种载体、多种途径，加大宣传力度，扩大活动的影响。
4、认真评选，择优报送。青年职工撰写的读后感，字数应在以内，要以“弘扬雷锋精神”和“建设文明水务”为主题，题目自定，体裁不限。自6月开始，各团支部每月上报的优秀读后感不得少于1篇。
每月最后一个工作日前报送共青团支部（书面材料一份，电子文件一份）。
二0一二年五月二十一日
关于开展“我推荐大家评”读书学习活动的通知
所属各单位：
为推进学习型企业文化建设，营造全员学习的浓厚氛围，提高员工队伍的凝聚力和向心力，团结和动员广大员工为推动公司科学发展和谐发展贡献力量，经公司工会研究，决定在公司范围内开展“我推荐大家评”读书学习活动。现就相关事宜通知如下：
一、活动目的
1提高员工素质，培养知识型、技能型员工
2、增强公司企业文化软实力、提升核心竞争力的需要、3、加强员工思想道德建设,推动公司学习型企业文化建
实现公司科学和谐发展。
二、活动细则
阅读活动将以公司推荐书目为基础，以员工独立阅读、分享共同进步为目标。
具体安排如下：
1公司推荐阅读书籍，统一采购发放；以地理区域为单位，区域内各加油站定期交换图书，实现资源共享。每月推荐必读书目一本。
2、员工认真阅读，撰写读后感，要求全体员工通读、精度、细读全书。
3、开展读书笔记展评活动。加油站、油库不定期组织读书笔记展评活动，建立“员工读书论坛”。不定期举办“员工读书论坛”，通过员工自主交流读书心得体会，实现知识共享。
4推动学习成果的应用，制定改进工作的行动计划和措施，并有效实施。
三、评选活动
优秀文章将投稿企业文化刊物。
附：“我推荐大家评”读书活动推荐书目
在“423世界读书日”到来之际，为落实全区中小学“十二年读书工程”，加强学校书香校园建设，提高师生人文素养，增强创造力和表现力，经研究决定举办“世界读书日”主题活动。现将相关事宜通知如下：
一、活动目的
通过开展主题读书活动，营造热爱读书的良好风尚，激发读书兴趣，养成读书习惯，倡导广大师生“多读书、好读书、读好书”。运用演讲、朗诵和舞台剧等表现形式来表现对阅读的深刻理解。通过阅读和写作，我们可以创造更好的生活，促进师生的积极健康发展。
二、活动时间
2016年4月14日-28日
三、活动主题
好书荐读，创意无限
四、活动安排
（一） 全校“好书荐读”设计展演比赛
1.“好书荐读”作品设计
作品的设计要主题鲜明、重点突出、形式多样、感染力强。要求：（1）推荐一本或一本好书一起阅读；（2）表现形式:
演讲、朗诵、吟诵及舞台剧等；（3）参与教师及学生人数：语文教师、学生必须参加，可吸纳班主任、任课老师、家长参加，每班参与人数不少于20人不超30人。(4)作品设计时长：
5-8分钟。
2．“好书荐读”活动作品上报。请各班语文教师认真设计，填写“好书荐读”活动申报表（见附件），4月15日星期五下午16：30前，将纸质稿交到教务处，同时将电子稿发送至：
双班语文上交一份即可）
3.“好书荐读”活动评选。教务处要组织人员根据各班入选作品的质量进行评选，设立特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖、特等奖
一、二、三等奖进行表彰。
4.“好书荐读”活动展演。4月21日星期四的第
三、第四节(暂定)，在“幸福讲堂”，举行一等奖荐读作品展演。3月，各班读书王到现场观摩。特等奖推荐参加全区评选。
5、特等奖、
一、二、三等奖拉开档次，加入教师期末考核。
（二）班级“好书荐读”推介换读活动
4月21日星期四的第
3、 第四节课停课，全校开展读书活动。各班语文老师、班主任，提前一天安排学生，每人带一本读过的好书参加活动。第三节课组织学生在小组中介绍自己的书；然后从每组中选出一名学生推荐给全班同学。
推介完毕，小组内同学互换图书。第四节学生静心阅读换得图书，老师也要准备好图书，与学生共同阅读。参加校内演出的班级，语文教师应通知班主任或班长组织未参加演出的学生在课堂上进行活动。
（三）世界读书日“亲子共读”活动
4月23日世界读书日是星期六。所有科目的老师周五尽量不布置或少布置家庭作业。语文老师布置学生利用周末把换得图书读完，在“读写绘本”上完成一篇写绘随笔，并要求学生宣传世界读书日，引领家长参与到阅读中来。
（四）四月份读书大王评选表彰
各班语文老师查看班级星级评价表，根据开学以来读书得星情况，评选出5名读书大王（三月份已经当选的不再重复评），4月26日星期二上午将名单和申报表，交语文备课组长，组长汇总后交教务处(名单请交word电子稿)，当周通过广播通报全校。
附件：世界读书日“好书荐读”活动申报表
汀罗镇金盆小学
汀金教字〔2015〕9号
为了培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，在校园营造浓郁的读书氛围，为具有我校特色的校园文化添加亮点，学校决定举办“读书活动”，现将有关事项通知如下：
一、活动时间：2015年5月
二、活动对象：全校学生
三、活动内容
1、结合本次活动主题讲述个人读书的心得、体会和感悟，或者结合自身实际阐述一个道理。
2学生阅读要以当代小学生为对象，在赌博的过程中，注意做好阅读笔记，并做好相关节选。
五、活动要求
（一）高度重视，广泛发动。将读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径，本着“读书育人”“读书励志”“读书成才”的理念，面向所有学生，让每一名学生享受读书的乐趣，将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，正确处理学科学习与读书成长的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效地开展。
（二）营造氛围，激发热情。围绕这项活动的主题，我们将开展一系列具有学校特色的阅读活动。要注重融入爱学习、爱劳动、爱祖国的活动内容，培养良好学习习惯、热爱劳动、崇尚劳动的品质和爱国主义情感，增强社会责任感、创新精神和实践能力。
要引导学生充分利用节假日和休息日读千卷书、游千里，实现读书活动与实践活动的有机统一。
青岛市技师学院关于开展全院女职工
“书香四季智慧女性”阅读活动的通知
各处室、二级学院:
按照全国总工会、省总工会、市总工会的工作部署，我院妇委会决定，组织全院广大女职工参加由红旗出版社、中国妇女报社、人民网，全国总工会女职工委员会开展的以“健康女性·幸福中国”为主题的书香“三八”读书活动，评选出的优秀作品将推选参加青岛市评选。
希望各部门、二级学院积极组织，广泛发动，把女职工读书活动纳入职工素质提升总体规划，激发广大女职工的阅读热情和求知欲望，养成良好的阅读和写作习惯，倡导积极向上、健康文明的生活方式，不断提升女职工的综合素质。
青岛市技师学院妇委会
2015年4月24日
“书香四季·智慧女性”阅读活动方案
一、活动时间
2015年6月30日至2015年5月4日
二、活动主题
健康女性幸福中国
三、活动意义
党的十八大报告首次将“开展全民阅读活动”纳入我国社会主义文化强国建设之中，倡导全民阅读，营造“多读书、读好书”的良好社会氛围，努力建设“书香中国”。女性阅读是国民阅读的根源和源泉。女性阅读会影响家庭阅读，引导孩子阅读，这是推动国民阅读的动力。健康是人生最宝贵的财富，是人的全面发展的基础，是事业成功的保证，是家庭幸福的基石。
四、活动安排与实施
1提交和选择作品的截止日期：2015年6月30日
2评选时间：2015-07-01至2015-07-07
3.奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀组织奖按贡献额设立。
4颁奖时间：2015年7月10日
5、市总工会统一指定活动用书：红旗出版社出版发行的《轻轻走向完美》（毕淑敏著）、《做自己的健康天使》（高莉敏、张世琨主编）、《阳光与幸福同在——第二届书香“三八”优秀征文集》（全两册）等。
五、征文内容与要求
（一）征文内容
以“健康生活，完美人生”为主题，可任选以下内容立题：健康、爱情、婚姻、家庭、工作、心态、幸福。标题自拟，体裁不限。
（二）征文要求
1、征文作品必须是本人原创。
2、征文作者只限女性。
3、征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，感悟深刻，富含哲理，给人以启迪。
4结构设计合理完整，层次清晰，段落工整，逻辑性强。
5、文字通顺，言精意美，有文采。
6字数控制在1000-1000之间（注：少于或超过不允许参加评审）。
7、提供word格式电子稿。
8请在作品名称下方注明作者姓名、性别、工作单位、住址及手机号码、号码**、号码**。
六、征文数量
各部门、二级学院要积极组织,广泛发动,鼓励全体女职工积极投稿,每个部门至少上投一篇稿件，鼓励多投稿，并在规定时间和格式要求内上交技师学院妇委会赵桂玉老师
青岛市技师学院妇委会
2015年4月24日
关于开展《走向海洋》《建设幸福中国》
读书教育活动的方案
辽源市教育局团委关工委
为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，进一步增强全民海洋意识，特别是广大青少年的海洋意识，唤起全社会认识海洋、了解海洋、保护海洋；为了更好地总结“十一五”时期我国取得的辉煌成就，了解“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力去创造，激发青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，为全面建成小康社会贡献力量。为此本届读书教育活动以《走向海洋》、《建设幸福中国》为选题开展活动。
一、指导思想
以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，向广大青少年进行海洋知识教育和国情教育，激发青少年树立民族自豪感和历史责任感，引导青少年积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业，为发展海洋经济、建设现代化海洋强国、夺取全面建设小康社会新胜利做出贡献。
二、组织领导
为更好地开展《走向海洋》、《建设幸福中国》读书教育活动，引导青少年会读书，读好书，市教育局成立读书指导委员会，统筹读书教育活动的开展。下设办公室，负责阅读活动的具体事项。
读书指导委员会
主任：周君（教育局党委副书记、纪委书记）
副局长：安淑芳（教育局工委主任）
张剑函（教育局党办主任）
成员：韩铭（教育局科级监督员、团委主任）
张桂英（教育局老科协副会长）
张秋霞（教育局关工委副主任）
车连辉（教育局关工委副主任）
读书活动办公室
主任：车连辉（兼）
委员：张威（教育局有关工作委员会秘书长）
三、工作步骤和内容
（1） 准备阶段（2011年9-12月）
1各学校应设立读书教育活动组织机构，明确职责分工；各校工委成立阅读指导小组，聘请阅读指导老师，加强对阅读活动的指导；各校要拟定好本学校读书教育活动方案。并将方案于10月17日前上报局读书教育活动办公室。
2为了在读书教育活动中取得好成绩，各学校要做好今年图书的订购工作。要广泛宣传，全面动员，提高思想认识。
初中7、8年级订阅的书目为《建设幸福中国》，定价为7.00元；初中9年级、高中生、大中专学生订阅的书目是《走向海洋》。其中中学生读本定价为7.
00元，青年读本定价为8.00元。读本征订工作9月20日前结束，上报局关工委。
三。理解和掌握教材内容是开展阅读教育活动的前提和基础。各校要采取多种有力措施，于10月-12月组织和引导学生有计划、有步骤地深入细致地阅读读本，为下一步开展活动打下坚实的基础。
（2） 实施阶段（2012年1-8月）
1.开展读书征文活动。以《走向海洋》《建设幸福中国》为主题，开展征文活动，文章要求观点鲜明，中心突出，内容具体真实。
在人人写的基础上，各校在2012年4月上旬将优秀作文上交局关工委参评，择优推荐到省、国家读书指导委员会参赛。上报篇数如下：订书1000册以上的报10篇；500——1000册报5篇；500册以下报2-3篇。
2.举办演讲比赛。各校明年5月前在本校举行读书演讲活动，6月初推选优秀选手参加教育局召开的《走向海洋》《建设幸福中国》读书演讲比赛，评出等次，予以表彰。
并向省、全国读书指导委员会推荐参加竞赛和夏令营活动。
3.各学校要结合实际，将读书活动与德育工作紧密结合，围绕读书教育活动主题，适时开展主题班团会、手抄报展、故事会、知识竞赛、摄影比赛、书法绘画比赛、歌咏比赛等活动，为学生健康成长搭建平台，为学生全面发展创设空间；组织学生参加全国组织的网上知识竞赛，具体安排和要求另行通知。
（3） 总结阶段（2012年9-11月）
9月—10月各校要对本校的读书教育活动进行全面总结，10月底形成书面材料上交教育局读书教育活动办公室，11月初教育局召开本年度读书活动表彰大会，对先进集体和个人进行表奖，同时总结交流典型经验。
四、活动要求：
1.提高思想认识
在青少年学生中开展爱国主义读书教育活动，是贯彻落实党的十七大精神，加强青少年思想道德建设的一项重要举措。是中关工委、中宣部、团**、教育部等部门联合开展的“中华魂”读书系列活动，也是教育局关工委长期坚持的一项思想道德建设的品牌活动，具有广泛的工作基础和社会影响。各学校要把此活动纳入重要日程，加大工作力度，精心组织实施，把爱国主义读书活动推向深入，取得实实在在的实效。
2.明确职责分工
各学校要高度重视，关工委主任负全责，行政领导大力支持，秘书长做好组织协调落实工作，学校相关处室要紧密配合，常务副主任及五老同志要积极参与，形成合力。每所学校要成立读书指导委员会，办公室设在团委，秘书长负责日常工作。
3.注重工作实效
各学校要丰富读书活动内容，创新活动载体，拓宽活动途径，使活动扎实有效的开展，要不断总结推广好的做法和经验，注重培养树立典型，搞好宣传报道。
4.及时上报材料。
各校要按时上报活动方案、参赛人员名单、征文、演讲稿、推选先进典型、表彰人员、活动总结等过程材料，并确保上交材料的质量，为教育局读书组委会总结读书教育活动提供真实素材。
辽源市教育局团委、关工委
2011年 9月8日
