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五年级作文

时间:2024-02-12

编辑今天向大家推荐的是一篇有关“五年级作文”的优选文章。写作要求磨练了语感和思维能力,这是其他学科所缺乏的。通过写作的练习,我们可以加强逻辑思维。杰出的文章能够让人有一种身临其境的独特感受。欢迎大家阅读本文,仅作参考之用!

五年级作文 篇1

每当我想起那次打篮球的事,就令我兴奋不已。这件到底是什么事呢?我们一起来看看吧!

上一个周末,我把作业做完了。

于是,我约了黄煜程、林钰城等同学一起去五小打篮球。

到了那边,我和黄煜程一队,林钰城一队。

比赛开始了。我们先发球,黄煜程把球传给我了。

我像节奏大师一样,控制着运球的节奏,还做着左右拉球。

这时,林钰城和吴昊泽一起上来抢我的球。仿佛抢到了,他们就变富翁一样。

一开始我还各种动作戏耍着他们。

可是到了后来,我的体力渐渐不足了。我看到黄煜程站在篮下,想把球传给他。可是,眼前的两头威猛的“老虎”眼疾手快,一下子“扑”上来,毫不留情地把球夺了过去。

轮到他们进攻了,黄煜程在篮下一个人对付他们两个。但是他们开启了虐人模式,把黄煜程绕的团团转。正当他们要投篮时,我突然从他们身后,“飞”到球前,送给他们了一个“火锅大帽”。

又轮到我们进攻了,我把球传给了我的队友。可能是因为刚才太用力了,累了吧。差点被他们给抢断了。幸好他眼疾手快,赶紧把球给了我,我把他们绕得团团转。用各种花里胡哨地运球来对付他们:只见我左右拉球、单手持球、背身单打、转身过人、拜佛运球……

他们看得头晕眼花。就在这时我抓到了一个机会,使用哈登后撤步,把他们晃在地上。

我抖抖肩,当他们从地面上起来,过来防我时,我赶紧把篮球给投了出去。天空便被这篮球划上了一道永恒的伤痕。篮球在空中划出了一道完美的抛物线,球进了。

台下响起了雷鸣般的掌声。

我的脸上也绽开了笑脸。

这件事我记在心里,甜在心里。以后,我一定会努力练习篮球,争取把技术提升到最好!

五年级作文 篇2

回忆往事,我感慨万千,心中有说不完的乐!

还记得去年的中秋节,依我们这儿的习俗,我我们会买许多食品供拜月娘。晚上,奶奶整理好供拜的食品,拿出月饼边吃边赏月,我这吃货早已跃跃欲试。我看着月亮从云雾中露出半边脸,是一个腼腆的小姑娘。月亮缓缓移动,云雾遮住了月亮,顿时觉得天空空虚起来,心里很是沉闷,片刻,月亮出现了,仿佛是回去梳妆的小姑娘,更皎洁,更明亮。我一时兴起,说要比谁说得多有关月亮的诗,我沉思片刻,道:“举头望明月,低头思故乡。”哥哥当然不甘示弱,对答曰:“露从今夜白,月是故乡明。”强中自有强中手,爸爸一连说出了三句:“小时不识月,呼作白玉盘;新月如家人,出海初弄色;明月出天山,苍茫云海间。”姑姑见局势不妙,自然奋勇迎敌,说:“野旷天低树,江清月近人;明月松间照,清泉石上流。”一旁的我无心听他们的答句,我绞尽脑汁,苦思冥想,可让我想出来啦,便答:“海上生明月,天涯共此时;三秋九月,中秋八月之中。”爸爸姑姑都笑了,定是想不到这次对诗我和哥两竟是如此“词汇丰富”。这次赏月,可让我大开眼界啊!

我们赏月对诗,必然少不了猜谜咯。“我来说题,你们猜谜。”姐姐兴致勃勃地说。我们一齐同意。“一心向上,打一字”,“这我知道,有上有心,就是忐了。”我连忙应答。“野火烧不尽,打一字,”这可难倒我了,哥哥冲我看,竖起大拇指,拇指又往下立。哎,谁叫我技不如人呢?这题白白让人了,姑姑说:“烧的是草,还存着一些,那是荐。”哥哥笑了笑,说:“姑你好厉害,接下来是,猜成语。”哥哥专挑我不懂得,一旁的我喃喃自语。爸爸对这平时还不怎么研究,还是姑姑抢答了:“举重比赛嘛,当然要——斤斤计较了。”

在这里,中秋节,我祝大家:好运源源来,生活更精彩;人月两团圆,千里共婵娟。

五年级作文 篇3

秋天,是火红的季节,是枫叶的天地。枫叶火红为大地带来一丝丰收的曙光。

秋日的林荫道,美而凄凉。那些历经了磨难而变得苍翠斑驳的枫叶随着微风,轻轻地,慢慢地,如一只只闪烁着红光的火凤蝶从树枝上飘落下来,用它仅剩的一点点性命装点着小道的风景,给这满眼的绿色中增加一簇美丽的`火焰。

踩在铺满枫叶的金黄色小道上,会发出“沙沙”的响声,这不起眼的声音却犹如天籁,从内心唤起人对大自然的的向往,给人以精神上的洗礼。

远处叮咚作响的溪水,天空中清脆的鸟叫于这声音融合成一支幽凉而凄美的曲子。这支曲子缓缓地流进人们的心中,填满了那一个个充满了悲伤的空洞,这心灵之曲就像一支修复剂,把大自然的无忧无虑与清新充斥在我的胸膛内。

中秋,秋雨婉约,秋风多韵,这碧空,白云,凉风,枫叶,勾勒出了一幅使人含情脉脉而又异常绚丽的水彩风景画。但是在我心目中只有那色彩斑斓,不争奇斗艳的枫叶,才是最美的瑰宝。

可是那光鲜的表皮下却埋葬了无尽的母爱!粗糙、丑陋的树干让人完全联想不到这是多么鲜活的生命中的一部分!是的,是枫树!她把自己吸收到的养分全给了自己的孩子——枫叶,而自己却变得弱不禁风。但是,只要一看见越发美丽的枫叶,她就会觉得,自己的努力是值得的。为了更好的哺育自己的孩子,枫树把阳光和水分源源不断地输送到每一片叶上……当秋天来临时,叶子拼命地让自己落入泥土,他们要回报母亲,让兄弟姐妹们继续成长。

当看着自己的孩子们微笑着落到地上,枫树她不会伤心,我似乎看到她笑了,笑的那么灿烂,那么美丽。眼中迸出了幸福的,骄傲的泪花。

秋,这美丽的季节,她用魔法装点着人间的大好河山,她的足迹布满了世界大地。她让红色庆祝着人民的喜悦,让金色做果实丰收的号角。她赶走酷暑,让人们投入自己舒服的怀抱。她慈母般的情怀让我感到敬佩。

我爱秋天的枫叶情!

五年级作文 篇4

为邵露仪喝彩

为马儿喝彩,是因为它能在草原上自由驰骋;为鸟儿喝彩,是因为它能在天空展翅翱翔;为草儿喝彩,是因为它有顽强的意志;为花儿喝彩,是因为它能吐露艳丽芬芳;请为邵露仪喝彩,因为她是个小小葫芦丝演奏家。

记得春节前我们班开联欢会,邵露仪就给我们大家表演吹葫芦丝。只见她轻盈的走到讲台上,优雅的吹起葫芦丝---《赛马》。听着演奏,我好像走进了辽阔无垠的大草原,草原上的草绿油油的,好像给大地铺上了一张绿色的地毯。我躺在软绵绵的草地上,仰望着蓝宝石似的蓝天,呼吸着清新的空气。突然,远处传来一阵人喊马嘶。我跑过去一看,原来是草原上举行赛马比赛。那些赛马的骑手,有的在头顶挥舞着长鞭;有的一边用鞭子抽打马儿,一边说:“驾!驾!”;还有的紧拉缰绳,在马上弓起身子向前倾……。马儿们呢,都是鼻孔张得圆圆的,呼呼地向外喷着气,四蹄生风,拼命地向前跑,头上的鬃毛随风飘舞。它们你不让我,我不让你,争先恐后,跑得飞快,就像一艘艘火箭飞快地冲向前。“得、得”的马蹄声像战鼓一样催人奋进,又如暴风骤雨敲打地面……。

表演结束了,我还沉浸在那激烈的赛马场景里。过了好大一会儿,同学们才缓过神,班里响起一阵热烈的掌声。我心里不停地为她喝彩,邵露仪,你吹得真棒啊!

请为邵露仪喝彩,在她的心灵深处点亮一盏自信之灯,让它照亮邵露仪多姿多彩的成长之路。

五年级作文 篇5

终于盼到了星期四,我们怀着喜悦的心情,迈着轻松的脚步来到操场。音乐响起了,我们和着音乐的节奏认真做起了广播操。这时,一位高个子叔叔扛着摄像机急匆匆跑来,快速架好摄像机,对准同学,紧张地拍摄。音乐停了,叔叔摇摇头,大声说:没拍好,没拍好,不好意思,再做一遍。同学们为了让自己在电视中上镜,又认真整齐地做了一遍。音乐结束,叔叔做了一个胜利的手势,脸上挂着微笑,扛着摄像机走了。

就在大家准备离开时,突然四五个叔叔推着一个巨大的怪物出现在眼前,我们瞪大眼睛惊奇地望着,原来是一台升降摄像机。摄像机立在操场中间,叔叔们摆弄了很久后对我们说:同学们,还要拍几组半空俯视的做操镜头,请同学们再做一遍吧,辛苦大家了!广播操音乐又一次响起,瞧:摄像机灵活地转来转去,忽高忽低,忽远忽近,忽左忽右,真好玩。第三遍做完了,叔叔们摇摇头似乎拍的不满意,又让我们做了一遍。阳光照在身上火辣辣的,同学们个个满头大汗,气喘吁吁。但我们还是鼓足劲,一直坚持着!

早上,我们一共做了四遍广播操。拍电视真辛苦,不过想想自己上电视了,心里又添了一丝甜蜜。

五年级作文 篇6

每个人都有自己的爱好和特长,而我最喜欢写作文,但是这也不是天生的,说起写作文,还有一段曲折的经历呢。

让我烦恼的作文

一开始,当老师布置作文的时候,我有点不知所措,十分的厌倦写作文。回到家中,我左想想,右想想,总是想不出好题材。万般无奈下,我只好东拼拼,西凑凑,写的作文中是得不到老师的好评,我对作文失去了信心,甚至害怕写作文。作文给我的.学习带来了很大的困扰。

学习写作文

渐渐地,在老师的指导和妈妈的帮助下,我找到了写好作文的方法:首先,在上课的时候要认真听老师每次的讲解写作文的要求和技巧,这样才不会写偏题题。其次,要多阅读课外书籍,积累丰富的好词好句,这样写作文的时候就会让作文变得更生动。还有,要留心观察身边的事物,当老师布置作文的时候就不愁没有题材写了。除此之外,有时,还可以看一些优秀的作文,来学习别人的写作技巧。有了这些方法,作文不再让我感到烦恼。

让我开心的作文

经过一段时间的努力,我的作文水平有了很大的提高。当老师再布置写作文的时,我不会象以前那样,左思右想、无话可说,也不会感到厌倦了。现在我可以面对一道作文题目既快又好地完成。并且我尝到了写作文给我带来的快乐。每当我的作文被老师当作范文朗读时,我的心里美滋滋的,像吃了蜜语言甜。当我的文章一篇篇发表在校报上我非常的高兴。这学期,我还通过写作文,挣到了我有生以来的第一笔稿费,钱虽然不多,但是让我感受到了成功的滋味。

就这样,我渐渐地爱上了写作文。

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